NCKHSPUD sử dụng thuật toán giúp củng cố kiến thức cho HS lớp 5

... 11 SỬ DỤNG THUẬT TOÁN LUYỆN KIM SONG SONG GIẢI QUYẾT BÀI TOÁN MAXSATBÁO CÁO KHOA HỌCĐỂ TÀI:THUẬT TOÁN LUYỆN KIM SONG SONG(Parallel Simulated Annealing Algorithms) GIẢI QUYẾT BÀI TOÁN MAX-SATMỞ ... K55B 17 SỬ DỤNG THUẬT TOÁN LUYỆN KIM SONG SONG GIẢI QUYẾT BÀI TOÁN MAXSATChương I: Tổng quan thuật toán mô phỏng luyện kim (Simulated Annealing = SA)I. Giới thiệu chung về thuật toán SA ... CHÂU K55B 24 SỬ DỤNG THUẬT TOÁN LUYỆN KIM SONG SONG GIẢI QUYẾT BÀI TOÁN MAXSAT Solver_Lan: Chứa thủ tục run(int argc, char** argv) để giải quyết bài toán một cách song song trên môi trường...

... đào tạo ra lao động chất lượng tốt, đáp ứng nhu cầu của thi trường và cũng nhằm giúp sinh viên có điều kiện tiếp cận thực tế, vận dụng và củng cố kiến thức được học ở trường để khi đi vào thực ... tổ chức kế toán tại Công tyTrang 2Trang 2Trang 4Trang 4Trang 6Trang 8Trang 8Trang 10Trang 13Trang 13Trang 16Trang 18Trang 20Trang 22Trang 25Trang 25Trang 2526 Cơ cấu tổ chức ... gian thực tập, tìm hiểu thực tế của học sinh mới ra trường là giai đoạn hết sức quan trọng. Đây là thời gian để học viên vận dụng, thử nghiệm những kiến thức đã học trong trường và công tác thực...

... các phương pháp xác định đồng thời Pd, Co, Ni theo hướng ứng dụng Chemometrics trong phạm vi luận văn là “ Xác định đồng thời Ni, Co, Pd trong bản mạch điện tử bằng phơng pháp trắc quang với thuốc ... Trong luận văn này chúng tôi tiến hành nghiên cứu phương pháp hồi quy đa biến tuyến tính xác định đồng thời 3 nguyên tố kim loại Ni, Co và Pd trong các bản mạch điện tử, sử dụng thuốc thử PAN. * ... Trong luận văn này chúng tôi tiến hành nghiên cứu phương pháp hồi quy đa biến tuyến tính xác định đồng thời 3 nguyên tố kim loại Ni, Co và Pd trong các bản mạch điện tử, sử dụng thuốc thử PAN...

... đầu Chương 1 :Tổng quan về hàm tương quan và ứng dụng Chương 2 :Tổng quan về mạng nơ ron Chương 3 : Sử dụng thuật toán nơ ron tương quan để nhận dạng đặc tính động cơ Điện Chương 4 : Kết ... toán nơ ron tương quan nhận dạng động học động cơ Áp dụng thuật toán nơ ron tương quan theo sơ đồ như hình 3.8: Hình 3.8 Thuật toán nơ ron tương quan Các bước thực hiện thuật toán được thực ... 3 SỬ DỤNG THUẬT TOÁN NƠ RON TƯƠNG QUAN ĐỂ NHẬN DẠNG ĐẶC TÍNH 3.1 LÝ THUYẾT VỀ NHẬN DẠNG HỆ THỐNG 3.1.1 Nhận dạng hệ thống 3.1.2 Nhận dạng mô hình không tham số 3.2 KHÁI QUÁT CHUNG VỀ ĐỘNG...

... ca bộ điều khiển gc v cc bộ điều khiển gim bc 54 3.3 Sử dụng bộ điều khiển gim bc cho hệ thng điều khiển cân bằng robot 56 3.3.1 Bộ điều khiển gim bc 3 điều khiển cân bằng robot ... hệ thống điều khiển cân bằng robot theo thuật toán điều khiển định dạng H∞. Thuật toán điều khiển định dạng vòng H∞ là một kỹ thuật điều khiển hiệu quả. Nó là một kỹ thuật điều khiển bền ... 48 CHƯƠNG 3 ỨNG DỤNG PHƯƠNG PHÁP GIẢM BẬC CÂN BẰNG CHO BÀI TOÁN ĐIỀU KHIỂN CÂN BẰNG ROBOT 3.1 Gim bc bộ điều khiển hệ thng điều khiển cân bằng theo phương php cân bằng 50 3.2 Chất lượng...

... hoang dã C. Dôn-ki-hô-têB. Rô-bin-xơn Cru-xô D. Các tác phẩm ở B và C7. Nhân vật nào không có trong tác phẩm Cố hương ?A. Tấn C. HoàngB. Nhuận Thổ D. Tường Lâm2CHUYÊN ĐỀ NGỮ VĂN LỚP 9 8. Phần ... Cố hương C. Bố của Xi-môngB. Chiếc lá cuối cùng D. Rô-bin-xơn Cru-xôI. Trắc nghiệmCâu 1 2 3 4 5 6 7 8Đáp ánA C D D D A D ACHUYÊN ĐỀ 9: 1. VIẾNG LĂNG BÁC:Câu 1. Đoạn văn( Đề ôn HN 20 09- 2010)a) ... HN 20 09- 2010)1. Tác giả của bài thơ Mây và sóng là ai ?A. R. Ta-go C. G. đơ Mông-pa-xăng1CHUYÊN ĐỀ NGỮ VĂN LỚP 9 B. Đ. Đi-phô D. G. Lân-đơn2. Tác giả của bài thơ Mây và sóng là người nước...

... sở đ HS tiếp thu tốt KT mới.2. Một số hình thức củng cố kiến thức cho hs trong dạy học lịch sử. 9: 2.1 .Củng cố KT cho học sinh trong khi trình bày tài liệu mới:Thực tế cho thấy, muốn cho giờ ... Chơng I: Việc củng cố kiến thức cho HS trong dạy học lịch sử, lí luận và thực tiễn Chơng II: Các biện pháp CC kiến thức cho HS trong dạy học lịch sử lớp 9 Phần ba: kết luận và kiến nghị1- ... CCKT trong dạy học sử. II- Các biện pháp củng cố kt cho hs trong dạy học lịch sử - 9: I - Thế nào là củng cố kt cho học sinh trong dạy học lịch sử ? Về ý nghĩa của từ củng cố, trong từ điển...

... phổ biến trong công tác tuyển dụng tại các cơ quan công quyền. Ví dụ, tại Hải quan Hoa Kỳ những năm 1880, có ứng cử viên tiềm năng cho các vị trí công tác trong ngành hải quan phải trả một ... ra trong công tác quản lý nguồn nhân lực: Công tác quản lý cán bộ gần đây được bổ sung một số yêu cầu mới nó được thường gọi với tên gọi khác là công tác quản lý nguồn nhân lực. Công tác quản ... của hải quan bất luận bộ máy tổ chức của cơ quan hải quan đó là gì. Nói như vậy không phải là một sự cường điệu bởi tất cả các khía cạnh trong quản lý hải quan và thông quan, kể cả việc ứng dụng...

... BUP/0G3DK-:!3J2S$N'(X$$2)8(]D<;('V'9>`'V'3XI'V'8aI0U$LP>8I"0UP/Kj:EP>8IP>DI!,OP6'Y6#(]0U<;=$234IP_<4=$2346'V'9D&-'*J'<XP# 35= $234k0U'>&>IHK3N0#<3N:lY6m*0<@:E 95( !3)&K_6n6$@TD6U9HI86nHI<OGTD'V'9DIkl5JL:J2iHTD (5& lt;)<HKIo8D5N6.:J2HU5(I[UZ3D>'('Kj:E6$p$ @5( ['HK6#'qk-I8D50\W'V'9DI<>'('2KZD6J$=$>/![UZ/)*$(':E>'(')$3)<#-.HK6#'qTD3<#/0/0G3D3#<KD$(L3)L:$2N!(K-6$$@'.0G*OrP_( (5& lt;)0I<=$D('V&apos ;5( IG:;6$L@23ND5!B/=$>5N2(LZ>_9/0/=$>H@'TDHKbD$(LIm$jZJ0/=$>D5&K50/=$>0G3D3#(L!,GP0G3D6N2K-6$KD$(LTD(3M3$P46+I"I 350 (3M3$P4G0G3D3#(L:dG-*6qI%!0/=$>'V'0G*i]K'E$L5N2(3M'sCICCCCCCFtCICq!,$*R3oL6)(3M3$P46nuDI>'('3D>_-/=$(34T-I50\W69DTDHK6#'q 353 !/4/,$/@) ]5= $DG:J2H(GDI0UGQ(':EL'&'('$5H65J-.HK!35lIPD5<_8$kpJ$65JHK34L<W6H@'35L6u< ;53 N0(D$!,-<#f65J-&HK0(D$Y'>;'&'('>:J20(D$'d.'<#0>WTDX-.!&'(':J2HK2/$0(<#'&'(':J2HKRI(>=$2/<N-<#HK3$P40U-(>=$2/-<#HK0(!,$2Z.Q3DL(0(3v 35( 6$P<('&'('IP'('K'J!$2) :5 (2/$-T=$D<0(=$D'Y6# (5& lt;)D2Kj:E'&'('>:J2 $5& gt;6#'I:m/3JPN@'I90Up$ 35* L/'$0/*I40\WTDHK!1$D:p'I[U@N23oO:d (5& lt;)Kj:E$(*G:J2'V'9D$3$D('eP/. (5& lt;)Kj:EwL6 (5& lt;))$4$-IO<N<'V'DI3pGOHK6 ]50 TD(]. :5) *$3#6$5O :56 #_D4ZQP> ;5! (62Q9.'<#'YRHKR!b-c6J 550 UG6uL.!%D6G:J2(HK3$P43_S$-I (5& lt;)Kj:E'&'('6m$I (5& lt;)<XD'V'95HK ]5 :vI<XD$2/34=$234 95( GHK]<#!&'('2$GI$20U'($299TDHK'd.'<#'Y6#HKG$HIpL.GD2 35( 6TD (5& lt;)I6=$234TD (5& lt;))$3D0U9<3v3o['HK2/$0V:lG$I:l6uLI:l#!wO0(I 35( '&'('>:J2IpJD'&*6uL<N&**NX4c/G$P/<$L#!&*26'&*TLH@'TDHKN-!&**D.6J<#'&**NIX$L#/P/G$<<@:E!$2(2 65: $2NGHK2/$0V0>:u/'$0/*I40uWL(EL(2!X;6n6$@3)[U@N2IG0'E43J'Y6#HKH/WH6#'P-0U6.'V'9DIY'>Kj:EP'('EL6Kj:E6$pD$ @5( =$234'V'9DL(!x$p$ @5( 6L$@;TDH.Kj:E 356 @'34(29!y':E<5P'('>:J2I&0)z6J3N'd.'/$ (5& lt;)P/$2G$2GG6$p0U=$({S&*|!(6KD$D=$2346'V'9DXP#`$ @5( ai?#L(`(Po:N$(2_6YY$IJS$-_(6Y/']5ai?#DH;K-&`Po(HP>8TDK-Dai?#PD8<3X`8;K-&<#K-D3p3X_K-PMDai?#P-0G3D`K-:'>R&K-Da! 35$ @5( 3)D(3r(*N_P#"/$KD$08;K-&<#K-D/$0/=$>6#&PL'@D_K-PMD`0U3X.a4=$D2<P#F`>;K-&a}(3r*D_P#%/$K-:0UR&K-D4k=$D2<P#F`W;K-&a!b&p0-TD6$p$ @5( KD$?Y$qW;K-& ... BUP/0G3DK-:!3J2S$N'(X$$2)8(]D<;('V'9>`'V'3XI'V'8aI0U$LP>8I"0UP/Kj:EP>8IP>DI!,OP6'Y6#(]0U<;=$234IP_<4=$2346'V'9D&-'*J'<XP# 35= $234k0U'>&>IHK3N0#<3N:lY6m*0<@:E 95( !3)&K_6n6$@TD6U9HI86nHI<OGTD'V'9DIkl5JL:J2iHTD (5& lt;)<HKIo8D5N6.:J2HU5(I[UZ3D>'('Kj:E6$p$ @5( ['HK6#'qk-I8D50\W'V'9DI<>'('2KZD6J$=$>/![UZ/)*$(':E>'(')$3)<#-.HK6#'qTD3<#/0/0G3D3#<KD$(L3)L:$2N!(K-6$$@'.0G*OrP_( (5& lt;)0I<=$D('V&apos ;5( IG:;6$L@23ND5!B/=$>5N2(LZ>_9/0/=$>H@'TDHKbD$(LIm$jZJ0/=$>D5&K50/=$>0G3D3#(L!,GP0G3D6N2K-6$KD$(LTD(3M3$P46+I"I 350 (3M3$P4G0G3D3#(L:dG-*6qI%!0/=$>'V'0G*i]K'E$L5N2(3M'sCICCCCCCFtCICq!,$*R3oL6)(3M3$P46nuDI>'('3D>_-/=$(34T-I50\W69DTDHK6#'q 353 !/4/,$/@) ]5= $DG:J2H(GDI0UGQ(':EL'&'('$5H65J-.HK!35lIPD5<_8$kpJ$65JHK34L<W6H@'35L6u< ;53 N0(D$!,-<#f65J-&HK0(D$Y'>;'&'('>:J20(D$'d.'<#0>WTDX-.!&'(':J2HK2/$0(<#'&'(':J2HKRI(>=$2/<N-<#HK3$P40U-(>=$2/-<#HK0(!,$2Z.Q3DL(0(3v 35( 6$P<('&'('IP'('K'J!$2) :5 (2/$-T=$D<0(=$D'Y6# (5& lt;)D2Kj:E'&'('>:J2 $5& gt;6#'I:m/3JPN@'I90Up$ 35* L/'$0/*I40\WTDHK!1$D:p'I[U@N23oO:d (5& lt;)Kj:E$(*G:J2'V'9D$3$D('eP/. (5& lt;)Kj:EwL6 (5& lt;))$4$-IO<N<'V'DI3pGOHK6 ]50 TD(]. :5) *$3#6$5O :56 #_D4ZQP> ;5! (62Q9.'<#'YRHKR!b-c6J 550 UG6uL.!%D6G:J2(HK3$P43_S$-I (5& lt;)Kj:E'&'('6m$I (5& lt;)<XD'V'95HK ]5 :vI<XD$2/34=$234 95( GHK]<#!&'('2$GI$20U'($299TDHK'd.'<#'Y6#HKG$HIpL.GD2 35( 6TD (5& lt;)I6=$234TD (5& lt;))$3D0U9<3v3o['HK2/$0V:lG$I:l6uLI:l#!wO0(I 35( '&'('>:J2IpJD'&*6uL<N&**NX4c/G$P/<$L#!&*26'&*TLH@'TDHKN-!&**D.6J<#'&**NIX$L#/P/G$<<@:E!$2(2 65: $2NGHK2/$0V0>:u/'$0/*I40uWL(EL(2!X;6n6$@3)[U@N2IG0'E43J'Y6#HKH/WH6#'P-0U6.'V'9DIY'>Kj:EP'('EL6Kj:E6$pD$ @5( =$234'V'9DL(!x$p$ @5( 6L$@;TDH.Kj:E 356 @'34(29!y':E<5P'('>:J2I&0)z6J3N'd.'/$ (5& lt;)P/$2G$2GG6$p0U=$({S&*|!(6KD$D=$2346'V'9DXP#`$ @5( ai?#L(`(Po:N$(2_6YY$IJS$-_(6Y/']5ai?#DH;K-&`Po(HP>8TDK-Dai?#PD8<3X`8;K-&<#K-D3p3X_K-PMDai?#P-0G3D`K-:'>R&K-Da! 35$ @5( 3)D(3r(*N_P#"/$KD$08;K-&<#K-D/$0/=$>6#&PL'@D_K-PMD`0U3X.a4=$D2<P#F`>;K-&a}(3r*D_P#%/$K-:0UR&K-D4k=$D2<P#F`W;K-&a!b&p0-TD6$p$ @5( KD$?Y$qW;K-& ... BUP/0G3DK-:!3J2S$N'(X$$2)8(]D<;('V'9>`'V'3XI'V'8aI0U$LP>8I"0UP/Kj:EP>8IP>DI!,OP6'Y6#(]0U<;=$234IP_<4=$2346'V'9D&-'*J'<XP# 35= $234k0U'>&>IHK3N0#<3N:lY6m*0<@:E 95( !3)&K_6n6$@TD6U9HI86nHI<OGTD'V'9DIkl5JL:J2iHTD (5& lt;)<HKIo8D5N6.:J2HU5(I[UZ3D>'('Kj:E6$p$ @5( ['HK6#'qk-I8D50\W'V'9DI<>'('2KZD6J$=$>/![UZ/)*$(':E>'(')$3)<#-.HK6#'qTD3<#/0/0G3D3#<KD$(L3)L:$2N!(K-6$$@'.0G*OrP_( (5& lt;)0I<=$D('V&apos ;5( IG:;6$L@23ND5!B/=$>5N2(LZ>_9/0/=$>H@'TDHKbD$(LIm$jZJ0/=$>D5&K50/=$>0G3D3#(L!,GP0G3D6N2K-6$KD$(LTD(3M3$P46+I"I 350 (3M3$P4G0G3D3#(L:dG-*6qI%!0/=$>'V'0G*i]K'E$L5N2(3M'sCICCCCCCFtCICq!,$*R3oL6)(3M3$P46nuDI>'('3D>_-/=$(34T-I50\W69DTDHK6#'q 353 !/4/,$/@) ]5= $DG:J2H(GDI0UGQ(':EL'&'('$5H65J-.HK!35lIPD5<_8$kpJ$65JHK34L<W6H@'35L6u< ;53 N0(D$!,-<#f65J-&HK0(D$Y'>;'&'('>:J20(D$'d.'<#0>WTDX-.!&'(':J2HK2/$0(<#'&'(':J2HKRI(>=$2/<N-<#HK3$P40U-(>=$2/-<#HK0(!,$2Z.Q3DL(0(3v 35( 6$P<('&'('IP'('K'J!$2) :5 (2/$-T=$D<0(=$D'Y6# (5& lt;)D2Kj:E'&'('>:J2 $5& gt;6#'I:m/3JPN@'I90Up$ 35* L/'$0/*I40\WTDHK!1$D:p'I[U@N23oO:d (5& lt;)Kj:E$(*G:J2'V'9D$3$D('eP/. (5& lt;)Kj:EwL6 (5& lt;))$4$-IO<N<'V'DI3pGOHK6 ]50 TD(]. :5) *$3#6$5O :56 #_D4ZQP> ;5! (62Q9.'<#'YRHKR!b-c6J 550 UG6uL.!%D6G:J2(HK3$P43_S$-I (5& lt;)Kj:E'&'('6m$I (5& lt;)<XD'V'95HK ]5 :vI<XD$2/34=$234 95( GHK]<#!&'('2$GI$20U'($299TDHK'd.'<#'Y6#HKG$HIpL.GD2 35( 6TD (5& lt;)I6=$234TD (5& lt;))$3D0U9<3v3o['HK2/$0V:lG$I:l6uLI:l#!wO0(I 35( '&'('>:J2IpJD'&*6uL<N&**NX4c/G$P/<$L#!&*26'&*TLH@'TDHKN-!&**D.6J<#'&**NIX$L#/P/G$<<@:E!$2(2 65: $2NGHK2/$0V0>:u/'$0/*I40uWL(EL(2!X;6n6$@3)[U@N2IG0'E43J'Y6#HKH/WH6#'P-0U6.'V'9DIY'>Kj:EP'('EL6Kj:E6$pD$ @5( =$234'V'9DL(!x$p$ @5( 6L$@;TDH.Kj:E 356 @'34(29!y':E<5P'('>:J2I&0)z6J3N'd.'/$ (5& lt;)P/$2G$2GG6$p0U=$({S&*|!(6KD$D=$2346'V'9DXP#`$ @5( ai?#L(`(Po:N$(2_6YY$IJS$-_(6Y/']5ai?#DH;K-&`Po(HP>8TDK-Dai?#PD8<3X`8;K-&<#K-D3p3X_K-PMDai?#P-0G3D`K-:'>R&K-Da! 35$ @5( 3)D(3r(*N_P#"/$KD$08;K-&<#K-D/$0/=$>6#&PL'@D_K-PMD`0U3X.a4=$D2<P#F`>;K-&a}(3r*D_P#%/$K-:0UR&K-D4k=$D2<P#F`W;K-&a!b&p0-TD6$p$ @5( KD$?Y$qW;K-&...

... THẦY TÀI- SĐT 01669.504.866CHUYÊN ĐỀ : ESTE – LIPITPHẦN II : CÁC DẠNG BÀI TẬP THƯỜNG GẶP DẠNG 1 : Tính hiệu suất và hằng số cân bằng (KC) của p/ứ este hóa RCOOH + R’OH ⇔ RCOOR’ + H2O ... tính cần 10,08 gam NaOH. Tính chỉ số este hóa ?DẠNG 4 :Bài toán liên quan đến phản ứng xà phòng hóa : 1. Este đơn chức : RCOOR’ + NaOH → RCOONa + R’OH Este thông thường thủy phân trong môi ... nC2H5OHbd = x, dựa vào Kc ⇒ xDẠNG 2 : Bài toán liên quan đến phản ứng đốt cháy Nếu nCO2 = nH2O ⇒ Este ……………………………………………………………………………………………Nếu nCO2> nH2O ⇒ Este ……………………………………………………………………………………………....

... lự3A 27 24 3 03B 30 26 4 0 Kết quả trên cho thấy việc vận dụng phương pháp củng cố kiến thức Tiếng anh lớp 3 qua các hoạt động trò chơi đã mang lại kết quả bước đầu. Vì vậy đổi mới phương pháp ... rất nhanh. Vì vậy tôi đã vận dụng “Phương pháp củng cố kiến thức Tiếng anh lớp 3 qua các hoạt động trò chơi vào quá trình giảng dạy trong năm học vừa qua. B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀI. CÁC GIÁI PHÁP ... chức trò chơi bằng các bài hát Tiếng Anh. (Lồng ghép các bài hát Tiếng anh vào các trò chơi để củng cố bài học). Dựa vào tâm lý vui chơi của các em để các em cùng vui chơi ca hát với Tiếng anh. ...

... 1: Cây trò chơi và tìm kiếm trên cây trò chơi  Phần 2: Trò chơi Tic Tac Toe  Phần 3: Thuật toán Minimax  Phần 4: DEMO From Nội dung Phần 1: Cây trò chơi và tìm kiếm trên cây trò chơi ... Tìm Kiếm Có Đối Thủ ( Sử dụng thuật toán Minimax trong trò chơi Tic Tac Toe ) HV Kỹ thuật Quân sự - Khoa CNTT – 01/2013 GV hướng dẫn: ... đại ( Min chọn cả nước đi ứng với giá trị MiniMax cực tiểu) Nội dung Phần 3: Thuật toán MiniMax VD bài toán Tic Tac Toe Nội dung Phần 3: Thuật toán MiniMax VD bài toán Tic Tac Toe ...

... rất nhanh. Vì vậy tôi đã vận dụng “Phương pháp củng cố kiến thức Tiếng anh lớp 3 qua các hoạt động trò chơi” vào quá trình giảng dạy trong năm học vừa qua. B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀI. CÁC GIÁI PHÁP ... lự3A 27 24 3 03B 30 26 4 0 Kết quả trên cho thấy việc vận dụng phương pháp củng cố kiến thức Tiếng anh lớp 3 qua các hoạt động trò chơi đã mang lại kết quả bước đầu. Vìvậy đổi mới phương pháp ... “Phương pháp củng cố kiến thức Tiếng anh lớp 3 qua các hoạt động trò chơi” A. ĐẶT VẤN ĐỀI. LỜI MỞ ĐẦU:Nền giáo dục Việt Nam ngày...

... /DI -gtổ chức hoạt động ngoại khóa, tích hợp kiến thức liên môn Ngữ văn- Lịch sử- Địa lí góp phần củng cố kiến thức và nâng cao chất lượng học tập- ôn thi đại học cho học sinh THPTh c, ... -)&?#$D tổ chức hoạt động ngoại khóa, tích hợp kiến thức liên môn Ngữ văn- Lịch sử- Địa lí góp phần củng cố kiến thức và nâng cao chất lượng học tập- ôn thi đại học cho học sinh. III. Phạm ... DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓASÁNG KIẾN KINH NGHIỆM TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA, TÍCH HỢP KIẾN THỨC LIÊN MÔN: NGỮ VĂN- LỊCH SỬ- ĐỊA LÍ GÓP PHẦN CỦNG CỐ KIẾN THỨC, NÂNG CAO CHẤT...

... HỌC Xây dựng bộ điều khiển tốc độ động cơ một chiều sử dụng thuật toán PID ” MỤC LỤCKHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC 1 Xây dựng bộ điều khiển tốc độ động cơ một chiều sử dụng thuật toán PID ” 1MỤC ... 1: Tổng quan về kỹ thuật điều khiển tự động. Chương 2: Kỹ thuật điều PID và ứng dụng kỹ thuật điều khiển PID cho động một chiều. Chương 3: Xây dựng bộ điều khiển động cơ một chiều. Chương 4: ... 1.5.3. Bộ điều khiển PD 1.5.4. Chậm pha 1.5.5. Bộ điều khiển PI 1.5.6. Bộ điều khiển PID Chương 2 30KỸ THUẬT ĐIỀU KHIỂN PID VÀ ỨNG DỤNG KỸ THUẬT ĐIỀU KHIỂN PID CHO ĐỘNG CƠ MỘT CHIỀU 302.1...