0
  1. Trang chủ >
  2. Luận Văn - Báo Cáo >
  3. Kinh tế - Quản lý >

một nghiên cứu didactic về vị trí tương đối giữa hai đường thẳng trong không gian

một nghiên cứu didactic về vị trí tương đối giữa hai đường thẳng trong không gian

một nghiên cứu didactic về vị trí tương đối giữa hai đường thẳng trong không gian

... nhau, hai đường thẳng không cùng nằm trong một mặt phẳng mà chỉ đưa ra định nghĩa hai đường thẳng song song qua hai đặc trưng đồng phẳng và không có điểm chung. Trong không gian, hai đường thẳng ... ba VTTĐ giữa hai đường thẳng trong không gian. Việc tìm hai đường thẳng không cùng nằm trong một mặt phẳng không được đề cập trong SGK nhưng có trong SBT qua việc yêu cầu HS chỉ ra một số quan ... với trí tưởng tượng không gian [8, tr. 94]. - Vị trí VTTĐ giữa hai đường thẳng được trình bày ở bài 2: Hai đường thẳng song song, của chương II: Đường thẳng và mặt phẳng trong không gian. ...
  • 74
  • 1,608
  • 2
Tiet 32 luyen tap ve vi tri tuong doi giua hai duong tron

Tiet 32 luyen tap ve vi tri tuong doi giua hai duong tron

... 9 Bài tập 1: Chọn hình phù hợp với mỗi vị trí tương đối của hai đường tròna. Hai đường tròn không giao nhau: b. Hai đường tròn cắt nhau:c. Hai đường tròn tiếp xúc với nhau: (b) ; (c) ; ... chung của hai đường tròn Tiếp tuyến chung trong + Vẽ đường thẳng tiếp xúc cả hai đường tròn + Đường thẳng đó cắt đoạn nối tâm Tiếp tuyến chung ngoài+ Vẽ đường thẳng tiếp xúc cả hai đường tròn+ ... Kiến thức vận dụng về đường tròn trong tiết luyện tập- Khái niệm đường tròn, tiếp tuyến chung trong ,tiếp tuyến chung ngoài- Các vị trí tương đối của hai đường tròn và hệ thức giữa đoạn nối tâm...
  • 9
  • 1,163
  • 7
Vi tri tuong doi cua hai duong thang

Vi tri tuong doi cua hai duong thang

... :ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG VÀ ĐƯỜNG THẲNG CẮT NHAU Tìm các cặp đường thẳng cắt nhau trong các đường thẳng sau :(d1). y = 0,5 x + 2 (d2). y = 0,5 x – 1(d3). y = 1,5 x + 2 2* Các cặp đường ... y = 0,5 x + 3 Tiết 25 :ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG VÀ ĐƯỜNG THẲNG CẮT NHAU Hướng Hướng dẫndẫn về về nhànhà Nắm chắc điều kiện về các hệ số để hai đường thẳng song song ,trïng ... m để đồ thị của hai hàm số đã cho là :a/ Hai đường thẳng cắt nhaub/ Hai đường thẳng song song với nhau Tiết 25 :ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG VÀ ĐƯỜNG THẲNG CẮT NHAU Hàm số y =2mx+3 có các hệ số...
  • 21
  • 1,568
  • 3
Tiết 31: Vị trí tương đối của hai đường thẳng

Tiết 31: Vị trí tương đối của hai đường thẳng

... hỏi1 : Trong mặt phẳng hai đường thẳng bất kỳ có thể có bao nhiêu vị trí ?Có ba vị trí như sau :Cắt nhauSong song trùng nhau 5) vị trí tương đối của hai đường thẳng Xét hai đường thẳng ... Xét vị trí tương đối của hai đường thẳng d1 và d2 lần lượt có phương trình sau :d1 : 12x – 6y + 10 = 0 +=+=tytx35d2 :Két quảC1 :Đưa phương trình của đường thẳng d2 về ... Xin chào các thầy cô về dự giờ thao giảng hôm nayHôm nay lớp chúng ta học tiết 31 bài vị trí tương đối của hai đường thẳng Giáo Viên thực hiện VÕ THANH TRẦM CHÚC...
  • 10
  • 1,940
  • 17
một nghiên cứu didactic về biểu đồ biểu diễn dữ liệu thống kê trong dạy học toán ở phổ thông

một nghiên cứu didactic về biểu đồ biểu diễn dữ liệu thống kê trong dạy học toán ở phổ thông

... bằng nhau. Số trung vị là giá trị tương ứng tại vị trí đó. Chú ý các trường hợp sau: - Nếu biểu đồ tổ chức có dạng đối xứng thì số trung vị là giá trị tương ứng tại vị trí trục đối xứng, - Nếu ... trị tại vị trí cân bằng (đường thẳng đi qua trọng tâm). Chú ý các trường hợp sau: - Nếu biểu đồ tổ chức có dạng đối xứng thì giá trị trung bình là giá trị tương ứng tại vị trí trục đối xứng, ... giá trị tương ứng trên trục ngang tại vị trí trục đối xứng của biểu đồ. Trong trường hợp biểu đồ tổ chức lệch về phía bên trái, số trung bình cộng lớn hơn số trung vị và số trung vị lớn hơn...
  • 135
  • 1,689
  • 15
Vị trí tương đối của hai đường tròn (3 cột)

Vị trí tương đối của hai đường tròn (3 cột)

... máy tính cá nhân trìnhchiếu ): Trong một buổi học nhóm ba bạn Việt, Nam, Hà đã làm một bài tập nh sau:" Không vẽ hình hãy cho biết vị trí tơng đối của hai đờng tròn (O; 2 cm ) và ( O'; ... đờng tròn tơngứng với từng vị trí tơng đối. - Học sinh hiểu đợc khái niệm tiếp tuyến chung của hai đờng tròn.2) Kỹ năng: - Học sinh vẽ hình hai đờng tròn tiếp xúc trong và tiếp xúc ngoài, biết ... Đức LongTên bài: Vị trí t ơng đối của hai đ ờng tròn < Tiếp> I> Mục tiêu:1) Kiến thức: - Học sinh nắm đợc các hệ thức liên hệ giữa đoạn nối tâm và các bán kính của hai đờng tròn tơngứng...
  • 6
  • 1,608
  • 14
Vị trí tương đối của hai đường tròn

Vị trí tương đối của hai đường tròn

... 6cmởngoài nhau Hình ảnh thực tế về vị trí tương đối của hai đường tròn Hình ảnh thực tế về tiếp tuyến chung của hai đường tròn Hướng dẫn tự học ở nhà•Nắm chắc hệ thức giữa đoạn nối tâm và các ... O .O’. .. 1T.xúc ngoàiT.xúc trong Không giao nhau0ở ngoài nhauĐ.tròn lớn đựng đ.tròn nhỏHệ thức giữa OO’, R và rTiếp tuyến chung Vị trí tương đối của (O) và (O’)Hình vẽSố điểm ... OO’ … R + r.O.O’.A.B Hai đường tròn cắt nhau Hai đường tròn tiếp xúc ngoài.O.O’rr.ARRR + rR + rOO’ = R + rOO’ = R + r Hai đường tròn tiếp xúc trong .O.O’rr.ARRR...
  • 17
  • 1,154
  • 6
tiết 30-bài7: Vị trí tương đối của hai đường tròn

tiết 30-bài7: Vị trí tương đối của hai đường tròn

... TẮTVỊ TRÍ TƯƠNG ĐỐISỐĐIỂM CHUNGHỆ THỨCGIỮA d, r, RVỊ TRÍ TƯƠNG ĐỐI CỦA HAI ĐƯỜNG TRÒN 1. Ba vò trí tương đối của hai đường tròn :VỊ TRÍ TƯƠNG ĐỐI CỦA HAI ĐƯỜNG TRÒN2. Tính chất đường ... hình các vò trí của hai đường tròn vào tập.Làm bài tập 7/25 SGKVỀ NHÀVỀ NHÀ Tiết 30 – Bài 7 VỊ TRÍ TƯƠNG ĐỐICỦA HAI ĐƯỜNG TRÒNTiết 30 – Bài 7 VỊ TRÍ TƯƠNG ĐỐICỦA HAI ĐƯỜNG TRÒN ... về trí của điểm A đối với đường nối tâm ?O.O’.AO’.OA.A nằm trên đường nối tâm I. Ba vò trí tương đối của hai đường tròn :VỊ TRÍ TƯƠNG ĐỐI CỦA HAI ĐƯỜNG TRÒNII. Tính chất đường...
  • 16
  • 872
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: một số hình ảnh về vị trí tương đối của hai đường tròn trong thực tếvị trí tương đối của hai đường thẳnggiáo án vị trí tương đối của hai đường thẳngbài tập vị trí tương đối của hai đường thẳngbài giảng vị trí tương đối của hai đường thẳngxét vị trí tương đối của hai đường thẳngvị trí tương đối của hai đường thẳng lớp 9vị trí tương đối của hai đường thẳng lớp 10vị trí tương đối của hai đường thẳng lớp 12chuyên đề vị trí tương đối giữa 2 đường thẳngvị trí tương đối giữa hai mặt phẳngvị trí tương đối của hai đường trònvị trí tương đối của hai đường tròn luyện tậpvị trí tương đối của hai đường tròn bài 34vị trí tương đối của hai đường tròn toán 9Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam