Phát triển năng lực tư duy sáng tạo chính là chú trọng, quan tâm đến năng lực của cá nhân. Thông qua các hoạt động khai thác như: tìm hiểu, thúc đẩy, bồi dưỡng, rèn luyện,… nhằm tìm ra năng lực cá nhân, nhằm phát huy tối đa lợi thế đó vào phục vụ các mục đích khác nhau. Trong môi trường học đường, rèn luyện và phát triển năng lực tư duy sáng tạo của học sinh, sinh viên đang rất được chú trọng và triển, giúp các em có hướng đi rõ ràng, tăng cường tuy duy, sáng tạo, độc lập của bản thân.
Trong bài viết dưới đây, 123doc sẽ gửi đến các bạn top 10 tài liệu liên quan đến phát triển năng lực tư duy sáng tạo phổ biến và hay nhất để các bạn có thể tham khảo.
I. Những tài liên quan đến phát triển năng lực tư duy sáng tạo
1. Rèn luyện và phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh phổ thông qua dạy học bài tập hình học không gian
Dưới đây là bài khóa luận của sinh viên trường Đại học Sư Phạm Hà Nội. Đề tài nghiên cứu trên đã được sinh viên nghiên cứu và tìm hiểu kỹ lưỡng. Đồng thời đã nhận được sự hướng dẫn tận tình của giảng viên hướng dẫn. Bài khóa luận đã hoàn thành đúng tiến độ dự kiến, bài khóa luận được hội đồng xét duyệt đánh cao. Bởi tính thiết thực và cấp thiết của đề tài. Hãy cùng tham khảo nguồn tài liệu dưới đây nhé.
2. Luận văn ĐHSP – Rèn luyện và phát triển năng lực
Trên thực tế ở hầu hết các cấp học tại Việt Nam, chúng ta chỉ chú trọng đến suy diễn, suy luận chứng minh mà chưa chú ý đến quy nạp, đến khả năng tư duy độc lập, khả năng sáng tạo, phát hiện ra cái mới của học sinh. Là một sinh viên sư phạm toán, tác giả mong muốn góp một phần nhỏ vào vấn đề đổi mới phương pháp nâng cao hiệu quả dạy và học, đáp ứng nhu cầu ngày càng cao của xã hội.
Chính vì vậy, tác giả đã quyết định thực hiện đề tài “ Rèn luyện và phát triển năng lực suy luận quy nạp cho học sinh trong dạy học toán ở trường phổ thông”.
3. Phát triển năng lực tự đọc cho học sinh tiểu học
Dạy đọc ở cấp tiểu học có ý nghĩa vô cùng quan trọng cho những bước phát triển tiếp theo của trẻ nhỏ. Đọc trở thành một trong những yêu cầu đầu tiên và cơ bản đối với học sinh mới bắt đầu lên tiểu học. Đầu tiên, trẻ em phải học đọc sau đó các em phải đọc để học. Đọc giúp các em chiếm lĩnh được một ngôn ngữ để dùng trong giao tiếp và học tập. Đọc là một công cụ để học tập các môn học.
Đọc tạo cảm hứng và động cơ học tập. Đọc tạo điều kiện để các em có khả năng tự học và tinh thần học tập cả đời. Nó là khả năng không thể thiếu được của con người thời đại văn minh. Chính vì vậy, trường tiểu học cũng như đội ngũ giáo viên phải có trách nhiệm giúp các em hoàn thiện và đọc thành thạo.
4. Nghiên cứu tổ chức hoạt động ngoại khóa và dòng điện vật lý không đổi lớp 11, nhằm phát huy tính tích cực và phát triển năng lực sáng tạo của học sinh
Qua thực tế giảng dạy nhiều năm, tác giả nhận thấy áp dụng chương trình học tập ngoại khóa có nhiều ưu điểm hơn dạy học nội khóa. Chỉ dựa vào lý thuyết khô khan, nặng nề, sẽ không thể tạo động lực, niềm say mê, sự sáng tạo trong học sinh.
Do vậy, để đạt được hiệu quả đã đề ra của nền giáo dục Việt Nam hiện đại, cần phải đa dạng hóa các hoạt động giảng dạy, tăng cường hoạt động ngoại khóa, giúp các em có tinh thần thoải mái trong học tập, tránh gượng ép, gò bó. Giúp các em thỏa sức sáng tạo, say mê, và phát huy khả năng sáng tạo, ý thức học tập của bản thân.
Hy vọng với nghiên cứu của mình, tác giả mong muốn, thế hệ trẻ Việt Nam sẽ dần được tiếp cận với các hình thức học tập khác nhau, tăng tính thiết thực và hiệu quả trong học tập.
5. Phát triển năng lực nhận thức và tư duy cho học sinh Trung học phổ thông qua bài tập hóa học
Trong giảng dạy môn hóa học, có thể nâng cao chất lượng dạy học và phát triển năng lực nhận thức của học sinh bằng nhiều biện pháp và phương pháp khác nhau. Trong đó, giải bài BTHH với tư cách là một phương pháp dạy học, có tác dụng rất tích cực đến việc giáo dục, rèn luyện và phát triển năng lực nhận thức và tư duy cho học sinh . Mặc khác, cũng đánh giá được năng lực giảng dạy của giáo viên.
Một giáo viên giỏi, không chỉ được đánh giá qua bằng cấp, trình độ. Quan trọng nhất là người giáo viên đó, có đủ khả năng truyền dạy và giúp học sinh của mình phát triển năng lực tốt nhất. Hãy cùng tìm hiểu bài viết dưới đây nhé.
6. Vai trò của kiến thức đầu vào trong phát triển năng lực giao tiếp ngoại ngữ
Ngôn ngữ là công cụ chính giúp con người phục vụ mục đích giao tiếp, học tập, trao đổi thông tin,… Ngoài việc, đọc thông viết thạo ngôn ngữ mẹ đẻ thì xã hội mở hiện nay cũng đòi hỏi con người phải biết thêm ít nhất một ngôn ngữ khác, đặc biệt là tiếng anh.
Thứ ngôn ngữ được sử dụng chung trên toàn thế giới. Để có thể phát triển năng lực bản thân, tiếp thu những kiến thức tiến bộ, hiện đại và phát triển đất nước. Chúng ta cần đọc thông viết thạo, giao tiếp tốt tiếng anh. Kiến thức đầu vào tiếng anh giữ vị trí quan trọng, đó là nền tảng giúp học sinh, sinh viên dễ dàng tiếp thu và học tập.
7. Hình thành và phát triển năng lực tự học cho sinh viên ngành toán hệ cao đẳng sư phạm
Việc nghiên cứu và đổi mới phương pháp giảng dạy đối với sinh viên trường cao đẳng sư phạm là rất cần thiết. Với mục tiêu, nâng cao hơn nữa kỹ năng tự học, tự nghiên cứu cho sinh viên, tránh tình trạng thụ động, khuôn phép, thiếu sự sáng tạo trong sinh viên.
Giúp học sinh phát triển tối đa khả năng tiềm tàng của bản thân. Đánh giá đúng chất lượng, thực lực của sinh viên. Chính vì vậy, tác giả đã lựa chọn tìm hiểu và nghiên cứu vấn đề trên, hãy cùng tìm hiểu kỹ lưỡng thông qua nguồn tài liệu dưới đây nhé.
8. Biên soạn hệ thống bài tập để phát triển năng lực tư duy cho học sinh
Hệ thống bài tập trên ít nhiều có thể giúp cho giáo viên và học sinh trung học phổ thông có tài liệu tham khảo trong việc nâng cao chất lượng dạy và học, góp phần phát triển nền giáo dục Việt Nam. Rất hy vọng đây là là tài liệu hữu ích có thể phát huy hơn tính tích cực và chủ động trong công tác giáo dục.
Tuy nhiên trong quá trình thực hiện đề tài tác giả tự nhận thấy vẫn còn nhiều thiếu sót, chưa từng qua áp dụng thực tế, nên rất mong muốn nhận được sự tin tưởng và đóng góp của quý độc giả.
9. Hình thành và phát triển năng lực trí tuệ chung cho học sinh THPT thông qua giảng dạy ngôn ngữ lập trình Pascal
Tác giả thực hiện đề tài trên đã tự nhận thức được tầm quan trọng của việc dạy học Tin học cho thế hệ trẻ, với mong muốn tìm ra cho mình con đường đi đến với phương pháp dạy môn Tin học và giúp các em có thêm sự hiểu biết, tiếp thu nhanh chóng kiến thức đồng thời nâng cao năng lực trí tuệ bản thân.
Từ đó, tác giả đã tích lũy, bồi dưỡng năng lực trong suốt quá trình học tập, tìm hiểu, nghiên cứu kỹ lưỡng để đi đến thực hiện đề tài “Hình thành và phát triển năng lực trí tuệ chung cho học sinh THPT thông qua giảng dạy ngôn ngữ lập trình Pascal”.
10. Xây dựng hệ thống bài tập phần Động lực học môn Vật lý lớp 10 THPT nhằm giúp học sinh nắm vững kiến thức cơ bản và phát triển năng lực giải quyết vấn đề
Từ trước đến nay, trong vấn đề dạy học môn vật lý, một trong số những phương pháp hữu hiệu và thường được sử dụng nhất nhằm mục đích giúp học sinh nắm vững kiến thức cơ bản, đi sâu vào phát triển khả năng bản thân thông qua hệ thống bài tập từ dễ đến khó. Giúp cho việc phân loại mức độ học sinh dễ dàng hơn, tiến tới giải quyết sự chênh lệch, điều chỉnh phương pháp giảng dạy để giúp cho mọi đối tượng học sinh có thể tiếp thu tối đa kiến thức giảng dạy.
100+ Tài liệu về phát triển năng lực tư duy sáng tạo
Đọc thêm:
Top 10 bài viết hay nhất hướng dẫn soạn thảo văn bản
Top 10 bài viết hay nhất về bài soạn văn học
II. Những vấn đề cần lưu ý trong quá trình giảng dạy, giúp cho học sinh, sinh viên rèn luyện và phát triển năng lực tư duy sáng tạo của bản thân
- Đội ngũ giáo viên cần nắm bắt rõ đối tượng học sinh giảng dạy, mỗi em sẽ có những thế mạnh và điểm yếu riêng được thể hiện rõ nét trong quá trình giáo viên lên lớp.
- Tạo môi trường học tập thoải mái đối với các em học sinh, giúp các em có những tư tưởng cởi mở, gần gũi khi giao tiếp trao đổi thông tin.
- Tăng cường các hoạt động dạy học theo nhóm hoặc bài tập cá nhân. Sẽ giúp các em học sinh tăng cường khả năng làm việc nhóm và khả năng làm việc độc lập.
- Thường xuyên đưa ra các bài tập từ mức độ dễ – trung bình – khó, trong quá trình học trên giảng đường cũng như về nhà, sẽ giúp các em rèn luyện, ghi nhớ kiến thức.
- Khuyến khích các em trao đổi, phát biểu trong suốt quá trình lên lớp. Có những đầu điểm khuyến khích, giúp các em có thêm tinh thần học tập, sáng tạo.
- Kết hợp học tập trên lớp, học tập thực tế và thực hành các thí nghiệm, nghiên cứu sẽ cường sự hứng thú, tính sáng tạo và có thể đánh giá khả năng tiếp thu kiến thức của các em học sinh.
Đọc thêm:
Top 10 giáo án ngữ văn 11 chuyên sâu nhất
Tổng hợp những tài liệu giáo án ngữ văn 10 hay nhất
Thông qua nguồn tài liệu đã được thu thập và chắt lọc dưới đây, hy vọng sẽ thỏa mãn được nhu cầu tìm hiểu của quý độc giả về tài liệu liên quan đến phát triển năng lực tư duy sáng tạo. Nguồn tài liệu cũng như ý kiến trên chỉ mang tính chất tham khảo, còn nhiều thiếu sót, rất hy vọng nhận được sự đón nhận và góp ý từ quý độc giả.
