9- Kết cấu của Luận văn
1.3.5. Tổ chức Đại hội giáo dục các cấp
Tổ chức Đại hội GD các cấp là một chủ trơng mới do Bộ GD&ĐT và Công đoàn GD Việt Nam khởi xớng từ tháng 10 năm 1990 bằng Thông t liên tịch số 35/TTLT, trong đó nêu rõ “Đại hội giáo dục tổ chức theo nhiệm kỳ của Hội đồng nhân dân và tổ chức vào năm học đầu tiên của nhiệm kỳ đó Đại hội giáo dục ở một địa phơng do cấp ủy và chính quyền ở đó chủ trì tổ chức, nhng các đồng chí thủ trởng cơ quan QLGD và Chủ tịch Công đoàn giáo dục cùng cấp phải tích cực, chủ động tham mu để Đại hội Giáo dục đạt kết quả cao”.
Đại hội GD nhằm đặt ra 3 yêu cầu cơ bản:
- Cụ thể hóa mục tiêu đào tạo, nguyên lý GD của Đảng và kế hoạch phát triển GD của Nhà nớc vào mục tiêu, nhiệm vụ GD trong kế hoạch phát triển KT-XH của địa phơng.
Phát huy quyền làm chủ của nhân dân trong việc tham gia xây dựng kế hoạch của các nhà trờng trên địa bàn; động viên đợc sức mạnh tổng hợp của nhà trờng - gia đình - xã hội để chăm lo việc học tập, GD đạo đức, lao động, hớng nghiệp cho học sinh, xây dựng cơ sở vật chất, tôn tạo cảnh quan môi tr- ờng s phạm, chăm lo đời sống cán bộ, giáo viên...
Tạo ra động lực kích thích tinh thần của đội ngũ trí thức ngành GD- ĐT, khuyến khích tính hiếu học, động viên học sinh chăm ngoan học giỏi, đáp ứng yêu cầu nâng cao chất lợng nguồn nhân lực cho nền kinh tế của địa phơng.
Đại hội GD chính là một diễn đàn quan trọng của mọi thành phần, mọi tầng lớp xã hội bàn về những giải pháp thúc đẩy quá trình phát triển của GD.
Đại hội GD là kết quả của quá trình thực hiện phơng châm “Dân biết - dân bàn - dân làm- dân kiểm tra” trong GD, phù hợp với cơ chế quản lý Đảng
lãnh đạo, Nhà nớc quản lý, nhân dân làm chủ ngay trong xây dựng và phát triển GD.