1.Cho nam châm quay trớc cuộn dây dẫn kín.
–Cá nhân HS nghiên cứu câu C2 nêu dự đoán về chiều dòng diện cảm ứng. -Tham gia TN kiểm tra dự đoán theo nhóm.
-Thảo luận trên lớp kết quả để đa ra kết luận.
C2 : Khi cực N của nam châm lại gần cuộn dây thì số đờng sức từ xuyên qua tiết diện S của cuộn dây tăng. Khi cực N ra xa cuộn dây thì số đờng sức từ qua S giảm. Khi nam châm quay liên tục thì số đờng sức từ xuyên qua S luân phiên tăng giảm. Vậy dòng điện cảm ứng xuất hiện trong cuộn dây là dòng xoay chiều.
2.Cho cuộn dây dẫn kín quay trong từ trờng.
–HS nghiên cứu câu C3, nêu dự đoán. -HS quan sát TN, phân tích TN và so sánh với dự đoán ban đầu # Rút ra kết luận câu C3 : Khi cuộn dây quay từ vị trí 1 sang vị trí 2 thì số đờng sức từ xuyên qua tiết diện S của cuộn dây tăng. Khi cuộn dây từ vị trí 2 quay tiếp thì số đờng sức từ giảm. Nếu cuộn dây quay liên tục thì số đờng sức từ xuyên qua tiết diện S luân phiên tăng, giảm. Vậy dòng điện cảm ứng xuất hiện trong cuộn dây là dòng điện xoay chiều.
3. Kết luận : Khi cho cuộn dây dẫn
kín quay trong từ trờng của nam châm hay
cho nam châm quay trớc cuộn dây dẫn thì trong cuộn dây có thể xuất hiện dòng điện cảm ứng xoay chiều.
Tăng cường sản xuất và sử dụng dũng điện xoay chiều.
Sản xuất cỏc thiết bị chỉnh lưu để chuyển đổi dũng điện xoay chiều thành dũng điện một chiều.
*H. Đ 4 : VậN DụNG-CủNG Cố-HƯớNG DẫN Về NHà.(10 phút)
-Yêu cầu HS nhắc lại điều kiện xuất hiện dòng điện cảm ứng xoay chiều trong cuộn dây dẫn kín.
-Hớng dẫn HS trả lời câu hỏi C4 của phần vận dụng SGK.
-Dành thời gian cho HS tìm hiểu phần ‘‘Có thể em cha biết’’
*Hớng dẫn về nhà :
- Học và làm bài tập 33 (SBT) - Xem trớc bài 34
-Cá nhân HS trả lời câu hỏi : Dòng điện cảm ứng xoay chiều xuất hiện trong cuộn dây dẫn kín khi số đờng sức từ xuyên qua tiết diện S của cuộn dây dẫn kín luân phiên tăng, giảm. -Cá nhân HS hoàn thành câu C4 : Khi khung dây quay nửa vòng tròn thì số đờng sức từ qua khung dây tăng. Trên nửa vòng tròn sau, số đờng sức từ giảm nên dòng điện đổi chiều, đèn thứ hai sáng. -HS đọc phần ‘‘Có thể em cha biết’’. --- Ngày soạn : Ngày giảng : Tiết 38
MáY PHáT ĐIệN XOAY CHIềU.
I.MụC TIÊU :
1.Kiến thức :
-Nhận biết đợc hai bộ phận chính của một máy phát điện xoay chiều, chỉ ra đ ợc rôto và stato của mỗi loại máy.
-Trình bày đợc nguyên tắc hoạt động của máy phát điện xoay chiều. -Nêu đợc cách làm cho máy phát điện có thể phát điện liên tục.
2.Kĩ năng :
Quan sát, mô tả trên hình vẽ. Thu thập thông tin từ SGK.
3.Thái độ : Thấy đợc vai trò của vật lý học#yêu thích môn học.
- Cú thỏi độ bảo vệ mụi trường.
II.CHUẩN Bị.
Đối với GV :
-Một máy phát điện xoay chiều nhỏ.
-Một hình vẽ lớn treo lên bảng về sơ đồ cấu tạo 2 loại máy phát điện xoay chiều.
III. PHƯƠNG PHáP : Trực quan, đàm thoại.
IV.Tổ CHứC HOạT ĐộNG DạY HọC.
* H. Đ.1 :khởi động.
- Mục tiờu: Kiểm tra kiến thức học sinh, đa học sinh vào tình huống có vấn đề.
- Thời gian: 5 phút
- Đồ dựng:
- Cỏch tiến hành:
*Kiểm tra bài cũ :
-Nêu cách tạo ra dòng điện xoay chiều.
-Nêu hoạt động của đinamô xe đạp#Cho biết máy đó có thể thắp sáng
-1 HS lên bảng trả lời câu hỏi. HS khác chú ý lắng nghe để nêu nhận xét. -Có 2 cách tạo ra dòng điện xoay chiều :
+Cho nam châm quay trớc cuộn dây dẫn kín.
+Cho cuộn dây dẫn kín quay trong từ trờng.
đợc loại bóng đèn nào ?
ĐVĐ : Dòng điện xoay chiều lấy ở lới điện sinh hoạt có HĐT 220V đủ để thắp đ-
ợc hàng triệu bóng đèn cùng một lúc Vậy giữa đinamô xe đạp và máy phát điện ở nhà máy điện có điểm gì giống và khác nhau ? Bài mới.
*H.Đ.2 : TìM HIểU CáC Bộ PHậN CHíNH CủA MáY PHáT ĐIệN XOAY CHIềU Và HOạT ĐộNG CủA CHúNG KHI PHáT ĐIệN
- Mục tiờu: Nhận biết đợc hai bộ phận chính của một máy phát điện xoay chiều,
chỉ ra đợc rôto và stato của mỗi loại máy..
- Thời gian: 15 phút
- Đồ dựng: tranh, mô hình máy phát điện.
- Cỏch tiến hành:
-GV thông báo : ở các bài trớc, chúng ta đã biết cách tạo ra dòng điện xoay chiều. Dựa trên cơ sở đó ngời ta chế tạo ra 2 loại máy phát điện xoay chiều có cấu tạo nh hình 34.1 và 34.2.
-GV treo hình 34.1 ; 34.2 phóng to. Yêu cầu HS quan sát hình vẽ kết hợp với quan sát mô hình máy phát điện trả lời câu C1.
-Gv hớng dẫn thảo luận câu C1, C2.
-GV hỏi thêm :
+Loại máy phát điện nào cần có bộ góp điện ? Bộ góp điện có tác dụng gì ? Vì sao không coi bộ góp điện là bộ phận chính ?
+Vì sao các cuộn dây của máy phát điện lại đợc quấn quanh lõi sắt ?
+Hai loại máy phát điện xoay chiều có cấu tạo khác nhau nhng nguyên tắc hoạt động có khác nhau không ?
+Nh vậy 2 loại máy phát điện ta vừa xét ở trên có các bộ phận chính nào ?
I. CấU TạO Và HOạT ĐộNG CủA MáY PHáT ĐIệN XOAY CHIềU.
1.Quan sát.
-HS quan sát hình vẽ 34.1 ; 34.2 để trả lời câu hỏi C1. Yêu cầu chỉ đợc trên mô hình 2 bộ phận chính của máy phát điện xoay chiều.
C1 : -Hai bộ phận chính là cuộn dây
và nam châm. -Khác nhau : +Máy ở hình 34.1 :
Rôto là cuộn dây, Stato là nam châm. Có thêm bộ góp điện là vành khuyên và thanh quét.
+Máy ở hình 34.2 :
Rôto là nam châm, Stato là cuộn dây.
C2 : Khi nam châm hoặc cuộn dây
quay thì số đờng sức từ qua tiết diện S của cuộn dây dẫn luân phiên tăng giảm #thu đợc dòng điện xoay chiều trong các máy trên khi nối hai cực của máy với các dụng cụ tiêu thụ điện. -Cá nhân HS suy nghĩ trả lời :
+Loại máy có cuộn dây dẫn quay cần có thêm bộ góp điện. Bộ góp điện chỉ giúp lấy dòng điện ra ngoài dễ dàng hơn.
+Các cuộn dây của máy phát điện đợc quấn quanh lõi sắt để từ trờng mạnh hơn.
+Hai loại máy phát điện trên tuy cấu tạo có khác nhau nhng nguyên tắc hoạt động đều dựa vào hiện tợng cảm ứng điện từ.
-HS ghi vở :
2.Kết luận : Các máy phát điện xoay
chiều đều có 2 bộ phận chính là nam châm và cuộn dây dẫn.
*H. Đ.3 : TìM HIểU MộT Số ĐặC ĐIểM CủA MáY PHáT ĐIệN TRONG Kỹ THUậT Và TRONG SảN XUấT.
- Mục tiờu: Trình bày đợc nguyên tắc hoạt động của máy phát điện xoay chiều.
Nêu đợc cách làm cho máy phát điện có thể phát điện liên tục.
- Thời gian: 15 phút
- Đồ dựng: tranh, mô hình máy phát điện.
- Cỏch tiến hành:
-Yêu cầu HS tự nghiên cứu phần II sau đó yêu cầu 1, 2 HS nêu những đặc điểm kĩ thuật của máy phát điện xoay