- Đồ dựng: các đồ dùng đã chuẩn bị.
- Cỏch tiến hành:
*Chuyển ý : Trong TN trên, nam
châm đợc bố trí nằm dới và song song với dây dẫn thì chịu tác dụng của lực từ. Có phải chỉ có vị trí đó mới có lực từ tác dụng lên kim nam châm hay không ? Làm thế nào để trả lời đợc câu hỏi này ?
-Gọi HS nêu phơng án kiểm tra #Thống nhất cách tiến hành TN.
- HS nêu phơng án TN trả lời câu hỏi GV đặt ra. HS có thể đa ra phơng án đa kim nam châm đến các vị trí khác nhau xung quanh dây dẫn.
-Yêu cầu các nhóm chia các bạn trong nhóm làm đôi, một nửa tiến hành TN với dây dẫn có dòng điện, một nửa tiến hành với kim nam châm#thống
II. Từ TRƯờNG.
1.Thí nghiệm.
C2 : Khi đa kim nam châm đến các vị
trí khác nhau xung quanh dây dẫn có dòng điện hoặc xung quanh thanh nam châm#Kim nam châm lệch khỏi hớng Nam-Bắc địa lý.
C3 : ở mỗi vị trí, sau khi nam châm đã
đứng yên, xoay cho nó lệch khỏi hớng vừa xác định, buông tay, kim nam châm luôn chỉ một hớng xác định.
-TN chứng tỏ không gian xung quanh
nam châm và xung quanh dòng điện có khả năng tác dụng lực từ lên kim nam châm đặt trong nó.
-HS nêu kết luận ghi vở :
2.Kết luận : Không gian xung quanh
A 1 8 0 2 7 0 9 0 0
nhất trả lời câu C3, C3
-TN chứng tỏ không gian xung quanh nam châm và xung quanh dòng điện có gì đặc biệt ?
-Yêu cầu HS đọc kết luận phần 2 (SGK tr.61) để trả lời câu hỏi : Từ tr- ờng tồn tại ở đâu ?
nam châm, xung quanh dòng điện tồn tại một từ trờng.
-GV : Ngời ta không nhận biết trực tiếp từ trờng bằng giác quan #Vậy có thể nhận biết từ trờng bằng cách nào ? -GV có thể gợi ý HS cách nhận biết từ trờng đơn giản nhất : Từ các Tn đã làm ở trên, hãy rút ra cách dùng kim nam châm (nam châm thử) để phát hiện từ trờng ?
3.Cách nhận biết từ trờng.
- Dùng kim nam châm thử đa vào không gian cần kiểm tra. Nếu có lực từ tác dụng lên kim nam châm thì nơi đó có từ trờng.
*HOạT ĐộNG 5 : VậN DụNG-CủNG Cố-HƯớNG DẫN Về NHà. (10 phút)
- Mục tiờu:Vân dụng vào các câu hỏi và bài tập.