Trí nhớ thị giác của học sinh

Một phần của tài liệu Nghiên cứu một số chỉ số sinh học và trí tuệ của học sinh trường Tiểu học và Trung học cơ sở Hoà Long, Thành phố Bắc Ninh, Tỉnh Bắc Ninh (Trang 70)

- Kiểu trung tính có 9 câu điểm tối đa là 9.

KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU 3.1 M ột số chỉ số sinh học của học sinh

3.4.1. Trí nhớ thị giác của học sinh

Kết quả nghiên cứu trí nhớ thị giác của học sinh được thể hiện trong bảng 3.20 và hình 3.24, 3.25.

Bảng 3.20. Điểm trí nhớ thị giác của học sinh theo giới tính.

Tuổi Điểm trí nhớ thị giác X 1 -X2 p (1-2) Nam (1) Nữ (2) X ± SD Tăng X ± SD Tăng 7 2,56 ± 0,81 - 2,52 ± 0,91 - 0,04 > 0,05 8 3,21 ± 1,20 0,65 3,06 ± 1,01 0,54 0,15 > 0,05 9 4,84 ± 1,18 1,63 4,65 ± 1,25 1,59 0,19 > 0,05 10 5,43 ± 1,25 0,59 5,14 ± 1,31 0,49 0,29 > 0,05 11 5,64 ± 1,42 0,21 5,42 ± 1,35 0,28 0,22 > 0,05 12 6,71 ± 1,45 1,07 6,69 ± 1,33 1,27 0,02 > 0,05 13 7,26 ± 1,35 0,55 7,23 ± 1,56 0,54 0,03 > 0,05 14 7,44 ± 1,16 0,18 7,37 ± 1,64 0,14 0,07 > 0,05 15 7,74 ± 0,89 0,30 7,66 ± 0,96 0,29 0,08 > 0,05

Tăng trung bình/năm 0,65 0,64

Kết quả nghiên cứu cho thấy, điểm trí nhớ thị giác của học sinh tăng dần theo tuổi. Từ 7 đến 15 tuổi, trí nhớ thị giác của học sinh nam tăng từ 2,56 điểm lúc 7 tuổi lên đến 7,74 điểm lúc 15 tuổi, tăng thêm 5,18 điểm, trung bình mỗi năm tăng 0,65 điểm. Còn trí nhớ thị giác của học sinh nữ tăng từ 2,52 điểm lúc 7 tuổi lên 7,66 điểm lúc 15 tuổi, tăng thêm 5,14 điểm, trung bình mỗi năm tăng 0,64 điểm. Như vậy, ở giai đoạn từ 7 - 15 tuổi, trí nhớ thị giác của học sinh có điểm số khá lớn chứng tỏ, trí nhớ thị giác của các em khá tốt. Thực tế cho thấy, trong chương trình “Trẻ em luôn đúng” của Đài truyền hình Việt Nam VTV 3, trẻ em thường thắng người lớn ở phần thi ghi nhớ (thị giác). Từ 7 đến 15 tuổi, điểm trí nhớ thị giác

tăng rất nhanh. Hiện tượng này có lẽ do ở giai đoạn này, não bộ của các em đã phát triển hoàn thiện về mặt cấu trúc và chức năng của các tế bào thần kinh, cũng như các đường liên hệ thần kinh.

Hình 3.24. Biểu đồ biểu diễn điểm trí nhớ thị giác của học sinh.

Kết quả nghiên cứu cho thấy, trong cùng một độ tuổi, điểm trí nhớ thị giác của học sinh nam và nữ không giống nhau. Mức độ khác nhau tăng nhanh trong giai đoạn từ 7 - 11 tuổi và tăng chậm hơn trong giai đoạn từ 12 - 15 tuổi. Trong giai đoạn từ 7 - 15 tuổi, điểm trí nhớ thị giác của học sinh nam cao hơn của học sinh nữ, nhưng mức độ chênh lệch không đủ lớn và không có ý nghĩa thống kê (p > 0,05). Điều này chứng tỏ, không có sự khác biệt về trí nhớ thị giác theo giới tính.

Một phần của tài liệu Nghiên cứu một số chỉ số sinh học và trí tuệ của học sinh trường Tiểu học và Trung học cơ sở Hoà Long, Thành phố Bắc Ninh, Tỉnh Bắc Ninh (Trang 70)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(119 trang)