1. Nghệ thuật:
? Khái quát lại các BPNT đợc sử dụng trong văn bản?
2. Nội dung:
? Văn bản cho ta biết điều gì?
- So sánh, nhân hóa.
- Đứng quan sát ở trên thuyền.
- Thích hợp vì quan sát 1 cách chi tiết, cụ thể để miêu tả sát thực.
- Tìm ở đoạn 1 và đoạn 3.
- So sánh giữa sự vật với con ngời để làm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho sự diễn đạt.
* Ngoại hình:
- Cởi trần nh pho tợng đồng đúc. - Các bắp thịt cuồn cuộn.
- Hai hàm răng, quai hàm, cặp mặt.
* Động tác t thế:
- Co ngời phóng chiếc sào xuống dòng sông. - Ghì chặt trên đầu sào, sào chống cong lại. - Thả sào, rút sào, rập rành nh cắt.
- Ghì ngời trên ngọn sào nh hiệp sĩ trờng sơn. - Miêu tả, so sánh.
- Ngoại hình gân guốc, vững chắc – Sự dũng mãnh, t thế hào hùng của con ngời đứng trớc thiên nhiên.
- So sánh lúc vợt thác với lúc ở nhà.
- Để làm nổi bật vẻ hùng dũng, dũng mãnh của nhân vật.
- Là ngời đứng mũi, chịu sào, quả cảm lại là ngời chỉ huy, dày dạn kinh nghiệm. Đó chính là vẻ đẹp dũng mãnh của ngời lao động.
- Cách tả cảnh theo trình tự của cuộc vợt thác thiên nhiên sống động.
- Cách tả ngời sinh động.
- So sánh, nhân hóa, từ ngữ gợi tả, gợi cảm. - Văn bản miêu tả cách vợt thác của con thuyền trên sông Thu Bồn. Đồng thời làm nổi bật vẻ
hùng dũng và sức mạnh của ngời lao động trên khung cảnh thiên nhiên hùng vĩ, rộng lớn.
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
? Từ phân tích văn bản ta cần ghi nhớ điều gì?
V. Luyện tập :
? Hãy nêu những nét đặc sắc của phong cảnh thiên nhiên đợc nêu ở 2 văn bản : Sông nớc Cà Mau và Vợt thác ?
+ Ghi nhớ : sgk (41) – 2HS đọc
Gợi ý :
* Văn bản : Sông nớc cà Mau : - Sông ngòi, kênh rạch chằng chịt. - Xanh của trời, nớc, lá cây.
- Chợ họp trên thuyền đông vui, tấp nập.
Nghệ thuật : Miêu tả, thuyết minh, so sánh, nhân hóa.
* Vợt thác:
- Miêu tả theo trình tự cuộc vợt thác của con thuyền, cảnh 2 bên bờ sông. Đặc biệt là đoạn sông có nhiều thác dữ.
Nghệ thuật: Miêu tả, so sánh, nhân hóa.