III/ Các hoạt động dạy học chủ yế u:
TẬP NẶN TẠO DÁNG TỰ DO XÉ DÁN HÌNH DÁNG NGƯỜ
1/ Ổn định: Cho HS hát 2/ Kiểm tra bài cũ:
TẬP NẶN TẠO DÁNG TỰ DO XÉ DÁN HÌNH DÁNG NGƯỜ
XÉ DÁN HÌNH DÁNG NGƯỜI I/ Mục tiêu:
- Học sinh nhận ra hình dáng của người đang hoạt động. - Biết cách xé dán hình dáng người đang hoạt động.
- Nhận biết vẻ đẹp sinh động về hình dáng của người khi hoạt động.
II/ Đồ dùng dạy học:
Giáo viên: Sưu tầm tranh ảnh về hình dáng khác nhau của con người. Giấy màu.
Một số bài xé dán hình dáng người. Học sinh: Giấy màu, hồ, vở bài tập .
III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1/ Ổn định: Cho HS hát.2/ Kiểm tra bài cũ: 2/ Kiểm tra bài cũ:
GV kiểm tra dụng cụ học tập cùa HS. GV nhận xét chung.
3/ Bài mới:
Giới thiệu
GV ghi bảng – Cho HS nhắc lại:
TẬP NẶN TẠO DÁNG TỰ DO: XÉ DÁN HÌNH DÁNG NGƯỜI
Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét
MĐ: Giúp HS biết hình dáng của người đang hoạt động.. HT: Cá nhân
GV giới thiệu cho HS xem tranh ảnh một số hình dáng người, gợi ý để HS nhận xét: + Các nhân vật đang làm gì? Hát Dụng cụ học tập Lắng nghe Lắng nghe Nêu lại tựa bài
Quan sát Trả lời câu hỏi Nhận xét, bổ sung
+ Động tác của từng người như thế nào? (đầu, thân, tay, chân..)
Gọi HS làm mẫu một vài dáng đi, chạy, đá bóng để HS thấy được những tư thế khác nhau của người đang hoạt động.
GV nhận xét chung.
Hoạt động 2: Hướng dẫn xé dán
MĐ: Giúp HS biết cách xé dán hình dáng người. HT: Cả lớp
GV cho HS chọn 2 dáng người đang hoạt động, sau đó hướng dẫn HS tìm ra cách xé dán:
+ Chọn giấy màu cho các bộ phận: đầu, mình, chân và các hình ảnh khác. ( cây, nhà…).
+ Xé các hình ảnh khác.
+ Sắp xếp hình đã xé dán lên giấy nền, điều chỉnh cho phù hợp với dáng đang hoạt động.
+ Dán hình: không để hình xê dịch như đã xếp.
+ Vẽ phác các hình dáng người: đầu, mình, chân, tay thành các dáng đi, đứng, chạy…
+ Vẽ thêm một số chi tiết cho phù hợp với các dáng cho các hoạt động cụ thể.
GV lưu ý: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Khi xé dán phải tạo dáng cho sinh động. - Có thể xé dán 1 màu hay nhiều màu.
GV cho HS xem bài xé dán của năm học trước.
Hoạt động 3: Thực hành
MĐ: Xé dán được dáng người theo ý thích. HT: Cá nhân
GV cho HS chọn dáng người theo ý thích để xé dán. GV quan sát theo dõi và gợi ý cho HS:
+ Tạo hình dáng người. + Xé dán các bộ phận.
+ Xé dán vừa với phần giấy.
+ Có thể xé dán thêm các chi tiết liên quan khác.
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá
GV cho HS trình bày sản phẩm. Cho HS nhận xét, đánh giá. GV nhận xét chung.
Nhận xét tiết học.
Dặn dò chuẩn bị bài học sau.
Quan sát Lắng nghe Quan sát Lắng nghe Lắng nghe Quan sát Thực hành Lắng nghe Trình bày sản phẩm Nhận xét, đánh giá Lắng nghe Lắng nghe
Quan sát tranh thiếu nhi thế giới
(Từ 20/4 đến 24/4/2009)