III/ Các hoạt động dạy học chủ yế u:
1/ Ổn định: Cho HS hát 2/ Kiểm tra bài cũ:
VẼ THEO MẪU VẼ CÁI ẤM PHA TRÀ
VẼ CÁI ẤM PHA TRÀ I/ Mục đích yêu cầu:
- HS nhận biết quan sát, nhận xét được hình dáng, đặc điểm, màu sắc của cái ấm pha trà.
- Biết cách vẽ và vẽ được cái ấm pha trà theo mẫu. - Thấy được vẻ đẹp của cái ấm pha trà.
II/ Đồ dùng dạy học:
Giáo viên: Sưu tầm một số cái ấm pha trà có hình dáng, cách trang trí khác nhau.
Hình gợi ý cách vẽ.
Một số bài vẽ của HS năm trước. Học sinh: Vở tập vẽ, bút chì, màu.
III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1/ Ổn định: Cho HS hát.2/ Kiểm tra bài cũ: 2/ Kiểm tra bài cũ:
GV kiểm tra dụng cụ học tập cùa HS. GV nhận xét chung.
3/ Bài mới:
Giới thiệu
GV ghi bảng – Cho HS nhắc lại
VẼ THEO MẪU: VẼ CÁI ẤM PHA TRÀ
Hoạt động 1 : Quan sát, nhận xét
MĐ: Giúp HS biết về hình dáng, vị trí các bộ phận của cái ấm pha trà.
HT: Cả lớp
GV cho HS quan sát một số mẫu để nhận biết về hình dáng, các bộ phận và vẻ đẹp của cái ấm pha trà:
+ Ấm pha trà có nhiều kiểu dáng và cách trang trí khác nhau.
+ Các bộ phận của ấm pha trà: nắp, miệng, thân, vòi, tay cầm.
Gợi ý để HS nhận ra sự khác nhau của các loại ấm pha trà.
Hát
Dụng cụ học tập Lắng nghe Lắng nghe Nêu lại tựa bài
Quan sát Trả lời câu hỏi Lắng nghe
+ Tỷ lệ của ấm ( cao, thấp )
+ Đường nét ở thân, vòi, tay cầm ( nét cong, thẳng..). + Cách trang trí và màu sắc.
GV nhận xét chung.
Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ
MĐ: Giúp HS biết cách vẽ cái ấm pha trà. HT: Cả lớp
GV nhắc HS muốn vẽ cái ấm đúng, đẹp cần phải + Nhìn mẫu để thấy hình dáng chung của nó.
+ Ước lượng chiều cao, chiều ngang và vẽ khung hình vừa vớI phần giấy.
+ Ước lượng tỷ lệ các bộ phận: miệng, vai, thân, đáy, vòi và tay cầm.
GV đặt mẫu cho HS quan sát. GV gợi ý cho HS cách vẽ: + Phác khung hình vừa với phần giấy.
+ Phác nét tỉ lệ các bộ phận + Vẽ nét chính.
+ Vẽ hình chi tiết cho giống mẫu.
+ Nhìn mẫu điều chỉnh hình và vẽ đậm nhạt cho giống mẫu
+ Chọn màu và trang trí theo ý thích.
GV cho HS xem bài vẽ của năm học trước.
Hoạt động 3: Thực hành
MĐ: Vẽ được cái ấm pha trà theo mẫu. HT: Cá nhân
GV cho HS vẽ vào vở . GV lưu ý HS:
+ Vẽ hình vừa với phần giấy quy định.
+ Vẽ rõ đặc điểm của mẫu, chú ý tỉ lệ giữa các bộ phận.
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá
GV cho HS trình bày sản phẩm. Cho HS nhận xét, đánh giá. GV nhận xét chung.
Nhận xét tiết học.
Dặn dò chuẩn bị bài học sau.
Lắng nghe Lắng nghe Quan sát Lắng nghe Quan sát Thực hành vào vở Lắng nghe Trình bày sản phẩm Nhận xét, đánh giá Lắng nghe Lắng nghe Quan sát các con vật
(Từ 06/4 đến 10/4/2009)
VẼ TRANH