III/ Các hoạt động dạy học chủ yế u:
VẼ TIẾP HOẠ TIẾT VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH CHỮ NHẬT I/ Mục đích yêu cầu:
1/ Ổn định: Cho HS hát 2/ Kiểm tra bài cũ:
VẼ TIẾP HOẠ TIẾT VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH CHỮ NHẬT I/ Mục đích yêu cầu:
I/ Mục đích yêu cầu:
- Học sinh nhận biết thêm về hoạ tiết trang trí.
- Học sinh biết cách vẽ hoạ tiết và vẽ màu ở hình chữ nhật. - Vẽ được họa tiết và vẽ màu vào hình chữ nhật.
II/ Đồ dùng dạy học:
Giáo viên: Phóng to hình vẽ mẫu.
Một số bài trang trí hình chữ nhật. Hình gợi ý cách vẽ hoạ tiết.
Một số bài vẽ của HS năm trước. Học sinh: Vở tập vẽ, bút chì, màu.
III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1/ Ổn định: Cho HS hát.2/ Kiểm tra bài cũ: 2/ Kiểm tra bài cũ:
GV kiểm tra dụng cụ học tập cùa HS. GV nhận xét chung.
3/ Bài mới:
Giới thiệu
GV ghi bảng – Cho HS nhắc lại
VẼ TRANG TRÍ: VẼ TIẾP HOẠ TIẾT VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH CHỮ NHẬT
Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét
MĐ: Giúp HS nhận biết về hoạ tiết trang trí. HT: Cá nhân
GV cho HS quan sát hình chữ nhật đã trang trí để HS nhận biết:
+ Cách sắp xếp hoạ tiết. - Hoạ tiết lớn thường ở giữa.
- Hoạ tiết nhỏ ở 4 góc hoặc ở xung quanh.
- Hoạ tiết giống nhau vẽ bằng nhau và vẽ cùng màu, cùng độ đậm nhạt.
+ Cách vẽ màu:
- Màu cần rõ trọng tâm.
- Màu có đậm, có đậm, có nhạt.
GV cho HS quan sát bài tập trhực hành ở vở để HS nhận biết
- Hoạ tiết vẽ chưa xong.
- Cần nhìn mẫu để vẽ: Các hoạ tiết giống nhau phải vẽ bằng nhau.
Hát
Dụng cụ học tập Lắng nghe Lắng nghe Nêu lại tựa bài
Quan sát Trả lời câu hỏi Lắng nghe
Lắng nghe (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
GV nhận xét chung.
Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ
MĐ: Giúp HS biết cách vẽ . HT: Cả lớp
GV cho HS quan sát hình vẽ tiếp ở vở. Đặt câu hỏi gợi ý để các em nhận biết :
+ Hoạ tiết chính ở hình chữ nhật là hình gì?.
+ Bông hoa có bao nhiêu cánh? Hình của bông hoa như thế nào?
+ Hoạ tiết trang trí ở các góc có dạng gì?. GV nhận xét chung
+ Cần vẽ tiếp các hoạ tiết cho hoàn chỉnh. + Hoạ tiết giống nhau cần vẽ bằng nhau. + Vẽ màu theo ý thích.
+Hoạ tiết giống nhau cần vẽ cùng màu.
+ Hoạ tiết chính có thể vẽ: lớp cánh trước một màu, lớp cánh sau màu khác.
+ Nếu hoạ tiết chính vẽ màu sáng thì nền vẽ màu đậm và ngược lại.
+ Có thể chuyển màu của hoạ hoạ tiết chính ra hoạ tiết ở góc.
GV cho HS xem bài vẽ của năm học trước.
Hoạt động 3: Thực hành
MĐ: Vẽ được tiếp hoạ tiết ở hình chữ nhật.. HT: Cá nhân
GV cho HS vẽ vào vở .
GV theo dõi hướng dẫn HS chưa biết cách vẽ. Chú ý: - Vẽ hoạ tiết đều.
- .Vẽ màu khác với màu của bạn xung quanh. - Không nên vẽ quá nhiều màu, các hoạ tiết giống nhau vẽ cùng màu và cùng độ đậm nhạt.
- Không vẽ màu ra ngoài hoạ tiết. - Nên vẽ màu kín hình chữ nhật Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá GV cho HS trình bày sản phẩm. Cho HS nhận xét, đánh giá. GV nhận xét chung. Nhận xét tiết học.
Dặn dò chuẩn bị bài học sau.
Lắng nghe
Quan sát Trả lời câu hỏi
Lắng nghe Quan sát Thực hành vào vở Lắng nghe Trình bày sản phẩm Nhận xét, đánh giá Lắng nghe Lắng nghe
(Từ 22/02 đến 26/02/2010)