III/ Các hoạt động dạy học chủ yế u:
VẼ THEO MẪU VẼ LỌ HOA VÀ QUẢ
1/ Ổn định: Cho HS hát 2/ Kiểm tra bài cũ:
VẼ THEO MẪU VẼ LỌ HOA VÀ QUẢ
VẼ LỌ HOA VÀ QUẢ I/ Mục đích yêu cầu:
- HS nhận biết được hình dáng, đặc điểm, tỉ lệ của lọ hoa và quả. - Biết cách vẽ và vẽ được lọ hoa và quả.
- Thấy được vẻ đẹp về bố cục giữa lọ và quả.
II/ Đồ dùng dạy học:
Giáo viên: Sưu tầm một số lọ hoa và quả có hình dáng, chất liệu, màu sắc, khác nhau.
Hình gợi ý cách vẽ.
Một số bài vẽ của HS năm trước. Học sinh: Vở tập vẽ, bút chì, màu.
III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1/ Ổn định: Cho HS hát.2/ Kiểm tra bài cũ: 2/ Kiểm tra bài cũ:
GV kiểm tra dụng cụ học tập cùa HS. GV nhận xét chung.
3/ Bài mới:
Giới thiệu
GV ghi bảng – Cho HS nhắc lại
VẼ THEO MẪU: LỌ HOA VÀ QUẢ
Hoạt động 1 : Quan sát, nhận xét
MĐ: Giúp HS biết về hình dáng, vị trí của lọ và quả. HT: Cả lớp
GV giới thiệu một số lọ và quả cho HS quan sát để nhận biết: + Hình dáng của lọ và quả.
+ Vị trí của lọ và quả ( quả đặt phía trước hay phía sau ). + Độ đậm nhạt ở vật mẫu ( so với quả ).
GV nhận xét chung.
Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ
MĐ: Giúp HS biết cách vẽ hình lọ và quả. HT: Cả lớp
GV đặt mẫu cho HS quan sát. GV gợi ý cho HS cách vẽ: + Phác khung hình của lọ và quả vừa với phần giấy. + Phác nét tỉ lệ các bộ phận
+ Vẽ nét chính.
+ Vẽ hình chi tiết cho giống mẫu.
Hát
Dụng cụ học tập Lắng nghe Lắng nghe Nêu lại tựa bài
Quan sát Trả lời câu hỏi Lắng nghe Lắng nghe
Quan sát Lắng nghe
+ Nhìn mẫu điều chỉnh hình và vẽ đậm nhạt cho giống mẫu
+ Chọn màu và màu nền theo ý thích. GV cho HS xem bài vẽ của năm học trước. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Hoạt động 3: Thực hành
MĐ: Vẽ được lọ và quả theo mẫu. HT: Cá nhân
GV cho HS vẽ vào vở . GV lưu ý HS:
+ Vẽ hình vừa với phần giấy quy định.
+ Vẽ rõ đặc điểm của mẫu, chú ý tỉ lệ giữa các bộ phận.
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá
GV cho HS trình bày sản phẩm. Cho HS nhận xét, đánh giá. GV nhận xét chung.
Nhận xét tiết học.
Dặn dò chuẩn bị bài học sau.
Quan sát Thực hành vào vở Lắng nghe Trình bày sản phẩm Nhận xét, đánh giá Lắng nghe Lắng nghe Chuẩn bị vở tập vẽ, màu
(Từ 08/3 đến 12/3/2010)
VẼ TRANG TRÍ
VẼ MÀU VÀO HÌNH CÓ SẴNI/ Mục đích yêu cầu: I/ Mục đích yêu cầu:
- Học sinh biết thêm về cách tìm và vẽ màu.
- Học sinh biết cách vẽ màu vào hình,vẽ được màu vào hình có sẵn. - Thấy được vẻ đẹp của màu sắc, yêu mến thiên nhiên.
II/ Đồ dùng dạy học:
Giáo viên: Phóng to hình vẽ mẫu. Hình gợi ý cách vẽ màu.
Một số bài vẽ của HS năm trước. Học sinh: Vở tập vẽ, bút chì, màu.
III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1/ Ổn định: Cho HS hát.2/ Kiểm tra bài cũ: 2/ Kiểm tra bài cũ:
GV kiểm tra dụng cụ học tập cùa HS. GV nhận xét chung.
3/ Bài mới:
Giới thiệu
GV ghi bảng – Cho HS nhắc lại
VẼ TRANG TRÍ: VẼ MÀU VÀO HÌNH CÓ SẴN
Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét
MĐ: Giúp HS biết cách tìm và vẽ màu. HT: Cá nhân
GV cho HS quan sát hình vẽ sẵn ở vở tập vẽ để HS nhận biết:
+ Trong hình vẽ sẵn những gì? + Tên hoa đó là hoa gì? (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
+ Vị trí của lọ và hoa trong hình vẽ? GV nhận xét chung.
Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ màu
MĐ: Giúp HS biết cách vẽ màu vào hình có sẵn theo ý thích . HT: Cả lớp
GV cho HS quan sát hình gợi ý cách vẽ để HS nhận biết cách vẽ màu: :
+ Vẽ màu ở xung quanh hình trước, ở giữa sau.. + Thay đổi hướng nét vẽ để bài sinh động hơn.
Hát
Dụng cụ học tập Lắng nghe Lắng nghe Nêu lại tựa bài
Quan sát Trả lời câu hỏi Lắng nghe
Lắng nghe
Quan sát Lắng nghe
+ Với bút dạ cần đưa nét nhanh.
+ Với sáp màu và bút màu không nên chồng nét nhiều lần.
+ Với màu nước, màu bột cần thử màu và rửa bút sạch để màu trong không bị đục.
GV cho HS xem bài vẽ của năm học trước.
Hoạt động 3: Thực hành
MĐ: Vẽ màu vào hình có sẵn. HT: Cá nhân
GV nêu yêu cầu bài tập:
+ Vẽ màu vào hình có sẵn theo ý thích. + Vẽ màu kín hình hoa, lọ, quả, nền. + Vẽ màu tươi sáng, có đậm, nhạt. GV cho HS vẽ vào vở .
GV theo dõi hướng dẫn HS chưa biết cách vẽ. Chú ý:
- .Vẽ màu khác với màu của bạn xung quanh. - Không vẽ màu ra ngoài hình.
- Nên vẽ màu kín hình. Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá GV cho HS trình bày sản phẩm. Cho HS nhận xét, đánh giá. GV nhận xét chung. Nhận xét tiết học.
Dặn dò chuẩn bị bài học sau.
Quan sát Lắng nghe Thực hành vào vở Lắng nghe Trình bày sản phẩm Nhận xét, đánh giá Lắng nghe Lắng nghe Quan sát lọ và hoa
(Từ 15/3 đến 19/3/2010)