- Công thức cấu tạo: C C
H H viết gọn CH CH
- Đặc điểm: có một liên kết ba C C
(trong đó có hai liên kết kém bền, dễ đứt lần lượt trong các p/ư hoá học)
III. Tính chất hoá học :
1) phản ứng với oxi (Phản ứng cháy)
+ Axtilen cháy trong không khí với ngọn lửa sáng
+ Phản ứng toả nhiều nhiệt
2C2H2 + 5O2 to 4CO2 + 2H2O
2) Tác dụng với dung dịch brom(P/ư cộng)
- Axetilen làm mất màu d/d brom màu da cam
len vào ống nghiệm có chứa d/d brom màu da cam (có ống nghiệm đựng brom làm đối chứng)
- GV gọi HS nhận xét hiện tượng
(D/d brom màu da cam bị nhạt màu; đúng dự đoán của chúng ta, axetilen có p/ư cộng làm mất màu d/d brom tương tự etilen)
- GV hướng dẫn HS cách viết PTPƯ, trong đó thể hiện được:
+ Liên kết đứt
+ Nguyên tử brom liên kết với các nguyên tử cacbon có liên kết bị đứt
- GV gọi HS lên bảng viết PTPƯ
=> một phân tử C2H2 có thể cộng tối đa 2 phân tử brom
C2H2 + 2Br2 dư -> C2H2Br4 C C H H Br Br BrH C C BrH Thu gọn C2H2 + Br2 C2H2Br2 k dd l Ko màu da cam ko màu
Sản phẩm sinh ra có liên kết đôi trong phân tử nên có thể cộng tiếp một phân tử brom nữa
Br-CH=CH-Br + Br-Br -> Br2CH-CHBr2
l dd l Ko màu da cam ko màu
GV giới thiệu:Trong điều kiện thích hợp, axetilen cũng có p/ư cộng với hiđro và một số chất khác
GV : yêu cầu HS dựa vào đặc điểm cấu tạo và t/c hh của axetilen ; so sánh với metan, etilen.
Metan Etilen Axetilen Đ/điểm cấu tạo Liên kết đơn Một liên kết đôi Một liên kết ba Tính chất hoá học giống nhau Phản ứng cháy Phản ứng cháy Phản ứng cháy Tính chất hoá học khác nhau Phản ứng thế P/ư cộng (một phân tử C2H4 t/d với P/ư cộng (một phân tử C2H2 cộng tối đa được
* Axetilen có thể tham gia p/ư cộng với hiđro C2H2 + H2 →Pd,t C2H4 C2H4 + H2 →Ni,t C2H6 35 +
một phân tử Br2) hai phân tử Br2) GV chốt lại các ý chính Hoạt động 4: ứng dụng
GV gọi HS đọc SGK và yêu cầu các em tóm tắt các ứng dụng của axetilen (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Hoạt động 5: Điều chế
GV gọi HS chuẩn bị thí nghiệm nêu lại cách điều chế axetilen
GV giới thiệu công thức của canxicacbua là CaC2
Cho HS quan sát chất còn lại trong ống nghiệm nhánh để nhận xét được sản phẩm của p/ư có Ca(OH)2
-> HS viết PTPƯ
GV giới thiệu: Hiện nay, axetilen thường được điều chế bằng cách nhiệt phân metan ở nhiệt độ cao
IV. ứng dụng:
- Làm nhiên liệu cho đèn xì oxi-axetilen để hàn cắt kim loại.
- Là nguyên liệu để sản xuất: + Polivinyl clorua (PVC) + Cao su
+ Axit axetic
+ Nhiều hoá chất khác
V. Điều chế :
Cho đất đèn (canxicacbua) tác dụng với nước
CaC2 + 2H2O -> C2H2 + Ca(OH)2
III. Củng cố - Hướng dẫn về nhà.
1. Củng cố khắc sâu kiến thức:
- Kiến thức cơ bản: GV yêu cầu HS nhắc lại kiến thức trọng tâm - Kỹ năng cơ bản:
GV cho HS làm các bài tập, gọi HS nhận xét, sửa sai
Bài tập 1: Cho các hợp chất sau: C2H4, CH4, C2H2. Hãy cho biết chất nào có p/ư thế với khí clo? Chất nào p/ư với d/d brom. Viết PTPƯ
CH4 + Cl2 askt CH3Cl + HCl C2H4 + Br2 -> C2H4Br2 C2H2 + 2Br2 -> C2H2Br4
Bài tập 2: Trình bày phương pháp hoá học để phân biệt 3 bình đựng các khí ko màu (bị mất nhãn) sau : C2H2; CO2; CH4
- Lần lượt dẫn các khí vào dung dịch Ca(OH)2 dư: + Nếu thấy dd nước vôi trong vẩn đục là CO2
+ Nếu thấy dd nước vôi trong ko vẩn đục là C2H2; CH4 - Dẫn 2 chất khí còn lại vào dd nước brom
+ Nếu thấy dd brom nhạt màu là C2H2: C2H2 + 2Br2 -> C2H2Br4
+ Còn lại là CH4
HS các nhóm nhận xét
2. Hướng dẫn về nhà:
- Học thuộc các nội dung cần ghi nhớ - Đọc trước bài tiếp theo
- Làm các bài 1,2,3,4,5 tr122 SGK
(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Ngày giảng:9A / / / Ngày giảng:9B / / /
Tiết 48: BEN ZEN
A. MỤC TIÊU 1. Kiến thức : 1. Kiến thức :
- HS nắm được công thức cấu tạo phân tử benzen, từ đó hiểu được các t/c hoá học của benzen
2. Kiến thức:
- Rèn luyện kĩ năng quan sát thí nghiệm, từ các hiện tượng thí nghiệm rút ra tính chất - Rèn luyện kĩ năng viết PTPƯ thế của benzen với brom và tiếp tục củng cố kĩ năng làm bài toán
3. Thái độ:
- Liên hệ với thực tế: Một số ứng dụng của benzen
B. CHUẨN BỊ :
Benzen lỏng, nước, dầu ăn
đũa thuỷ tinh, ống hút, 2 ống nghiệm, đế sứ Sử dụng cho ng/cứu tính chất vật lí của benzen Bộ lắp ghép cấu tạo phân tử dạng rỗng
Hình vẽ p/ư thế của benzen với brom lỏng Tranh vẽ một số ứng dụng của benzen
C. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:I . Ổn định lớp : I . Ổn định lớp :
Lớp 9A: ...
Lớp 9B: ...
II. Các hoạt động dạy học
- Kiểm tra bài cu
Nêu cấu tạo phân tử, đặc điểm liên kết, tính chất hóa học của metan
Nêu cấu tạo phân tử, đặc điểm liên kết, tính chất hóa học của axetilen, etilen 37
- Bài mới:
Hoạt động của GV và HS Nội dung
GV hướng dẫn HS làm thí nghiệm: Cho benzen vào nước
Cho vài giọt dầu ăn vào ben zen
=> HS nhận xét: Trạng thái, màu sắc, tính tan… của benzen -> Các tính chất vật lí
GV cho HS lắp ráp mô hình phân tử