- Tích cực hóa vốn từ bằng cách sử dụng chúng.
d. Luyện tập Bài 1; Tìm từ.
Bài 1; Tìm từ.
- HD HS tự làm bài.
+Tìm các từ ngữ có tác dụng nối trong đoạn văn.
- Gọi HS trình bày bài.
- GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
Bài 2: Chữa lại cho đúng.
- HD HS làm theo cặp.
+ Tìm từ dùng sai và chữa lại cho đúng. - GV nhận xét và chốt lại kết quả đúng
- Gọi hs đọc lại mẩu chuyện đã làm. ? Cậu bé trong chuyện là người như thế nào?
3. Củng cố, dặn dò
? Các từ nối trong câu có tác dụng gì? - Dặn về đọc thuộc ghi nhớ, làm lại bài tập.
- GV nhận xét tiết học
+ Quan hệ từ vì vậy có tác dụng nối câu
1 với câu 2
*Làm cá nhân. - 1 HS đọc đề bài.
- Lớp làm vbt, 1 hs làm bảng phụ: - HS trình bày - Lớp nhận xét, bổ sung. +VD: Tuy nhên, mặc dù, nhưng thậm chí, cuối cùng ngoài ra, mặt khác...
- HS trả lời: có tác dụng kết nối.... - HS đọc ghi nhớ và nêu ví dụ. * Làm cá nhân.
- 2 HS đọc yêu cầu và nội dung bài: - 1 hs làm bảng phụ, lớp làm vbt. - HS trình bày, lớp bổ sung.
a/ • Đoạn 1: nhưng nối câu 3 với câu 2 • Đoạn 2: vì thế nối câu 4 với câu 3 • Đoạn 3:nhưng nối câu 6 với câu 5, nối đoạn 3 với đoạn 2.
* Làm cặp đôi.
- HS đọc yêu cầu và mẩu chuyện vui. - HS trao đổi và trả lời, lớp nhận xét, bổ sung.
+Thay từ nhưng bằng vậy hoặc vậy thì,
nếu thế thì, nếu vậy thì.
- 2 hs đọc.
+là người rất láu lỉnh...
Thứ ba ngày 16 tháng 3 năm 2010 Toán
TIẾT 137: KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 2Tiếng việt Tiếng việt
TIẾT 28 : ÔN TẬP ( TIẾT 2)I. Mục tiêu: I. Mục tiêu:
- Kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 19 đến tuần 27. - Làm đúng bài tập điền từ vế câu vào chỗ trống để tạo thành câu ghép. - HS có ý thức tự giác làm bài.
II. Đồ dùng dạy học
- Phiếu viết tên bài tập đọc và học thuộc lòng, phiếu học tập.
III. Các hoạt động dạy học
1. Giới thiệu bài:Trực tiếp 2. Kiểm tra đọc.
- Gọi hs bốc thăm bài đọc - Gọi hs đọc bài
- Nhận xét, ghi điểm.