II. Đồ dùng dạy học: Bảng lớp Bút dạ + giấy khổ to, sgk,vbt I Các hoạt động dạy học.
TIẾT 50: LIÊN KẾT CÁC CÂU TRONG BÀI BẰNG CÁCH THAY THẾ TỪ NGỮ
BẰNG CÁCH THAY THẾ TỪ NGỮ
I. Mục tiêu:
- Hiểu thế nào là liên kết câu bằng cách thay thế từ ngữ. - Biết sử dụng cách thay thế từ ngữ để liên kết câu. - HS có ý thức tự giác làm bài tập.
III. Các hoạt động dạy học.
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ.
- Gọi hs đặt câu có sử dụng liên kết bằng cách lặp từ ngữ
- GV nhận xét, ghi điểm.
2. Bài mới.
a.Giới thiệu bài: trực tiếp. b.Nhận xét.
Bài 1:
- HD HS làm bài theo cặp. +Nêu rõ đoạn văn nói về ai
+ Những từ ngữ nào cho biết điều đó - Dùng bút chì gạch dưới các từ ngữ chỉ Trần Quốc Tuấn.
- GV nhận xét, kết luận.
Bài 2: Vì sao nói cách diễn đạt...
- HD HS làm bài theo cặp. - Nhận xét, kết luận:
Việc thay thế những từ ngữ đã dùng ở câu trước bằng những từ đồng nghĩ thể hiện liên kết câu được gọi là phép thay thế từ ngữ
*Ghi nhớ: SGK-76.
- Gọi hs đọc ghi nhớ và lấy ví dụ.
c. Luyện tập.
Bài 1: Thay thế từ ngữ có tác dụng gì?
- GV giao việc:
? Từ ngữ in đậm thay thế cho từ ngữ nào?
? Nêu tác dụng của việc thay thế đó? - Gọi HS trình bày. - GV nhận xét, kết luận. Bài 2: Thay thế từ ngữ... - HD HS làm bài theo cặp. - Gọi hs trình bay. -Nhận xét, kết luận. 3. Củng cố, dặn dò.
-Gọi hs nhắc lại ghi nhớ.
- Dặn về đọc thuộc ghi nhớ, chuẩn bị bài sau.
- 2HS lên bảng làm bài.
- 1 HS đọc yêu cầu bài. - HS trao đổi làm bài,
- 1 cặp làm bảng phụ. Lớp làm vbt.
+ Các từ ngữ chỉ Trần Quốc Tuấn: Hưng
Đạo Vương, ông, vị Quốc công Tiết chế, vị Chủ tướng tài ba, Hưng Đạo Vương, Ông, Người.
-Hs trao đổi trả lời.
+ Cách diễn đạt trong đoạn văn trên tốt hơn cách diễn đạt trong đoạn văn dưới là vì từ ngữ được sử dụng linh hoạt. Tác giả đã sử dụng các từ ngữ khác nhau để chỉ một đối tượng nên tránh được sự lặp lại đơn điệu, nhàm chán. - 2HS đọc ghi nhớ. - 3 hs nêu ví dụ. * Làm cá nhân. - 1 HS làm bảng phụ. Lớp làm vbt. - Lớp nhận xét, bổ sung.
+ Từ anh ở câu 2 thay thế cho từ Hai Long ở câu 1
+ Cụm từ người liên lạc (ở câu 4) thay cho từ người đặt hộp thư (ở câu 2).
+Từ đó (ở câu 5) thay cho những vật gợi
ra hình chữ V (ở câu 4)
*Làm theo cặp.
- 1 cặp làm bảng phụ, lớp làm vbt.
+Từ nàng (ở câu 2) thay cho cụm từ vợ
An Tiêm (ở câu 1)
+Từ chồng ở câu 2 thay cho An Tiêm ở câu 1
- GV nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm:... Luyện từ và câu. TIẾT 51: MỞ RỘNG VỐN TỪ: TRUYỀN THỐNG I. Mục tiêu
- Mở rộng hệ thống hoá vốn từ về truyền thống dân tộc, bảo vệ và phát huy truyền thống dân tộc. Từ đó, biết thực hành sử dụng các từ ngữ đó để đặt được câu.
- Hiểu nghĩa từ truyền thống.
- Thực hành sử dụng các từ ngữ trong chủ điểm khi nói và viết
II. Đồ dụng dạy học
- Từ điển Tiếng Việt, phiếu học tập, bảng phụ, sgk, vbt.
III. Các hoạt động dạy học.
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ.
- Gọi HS nhắc lại ghi nhớ về Liên
kết câu bằng cách thay thế từ ngữ
và lấy ví dụ.
- Nhận xét, ghi điểm.
2. Bài mới.
a.Giới thiệu bài: trực tiếp. b.Hướng dẫn làm bài tập. Bài 1: Khoanh tròn chữ a, b ...
- HD HS làm bài theo cặp.
+ Khoanh tròn chữ em cho là đúng. - Gọi HS trình bày kết quả.
- GV nhận xét và kết luận.
Bài 2: Xếp từ thành nhóm...
- HD HS làm bài theo nhóm. - Gọi HS trình bày kết quả. - GV nhận xét , kết luận.
? Em hểu nghĩa của các từ ở bài 2 như thế nào? Hãy đặt câu với mỗi từ.
- 2 HS nhắc lại ghi nhớ. - 2 HS lên bảng đặt câu.
*Làm theo cặp. - HS đọc yêu cầu - HS trao đổi làm bài,
- HS lần lượt phát biểu. (ý c) - Lớp nhận xét, bổ sung. *Làm theo nhóm.
- Nhóm 4 hs thảo luận làm bài, một nhóm làm vào phiếu,
- Đại diện nhóm trình bày. - Lớp nhận xét, bổ sung.
+Truyền có nghĩa là trao lại cho người khác ( thuộc thế hệ sau) là: truyền nghề,
Bài 3: Tìm từ. - HD HS tự làm bài. - Gọi hs trình bày. - Nhận xét, kết luận. 3. Củng cố, dặn dò.
? Bài hôm nay mở rộng về vốn từ gì? - Dặn HS về ôn bài.
- GV nhận xét tiết học
*Làm cá nhân.
- 1 hs làm bảng phụ, lớp làm vbt. - HS trình bày, nhận xét, bổ sung. + Từ chỉ người: các vua Hùng, câu bé
làng Giông, Hoàng Diệu, Phan Thanh…
+ Những từ chỉ sự vật: nắm tro bếp thủa
các vua Hùng dựng nước, mũi tên đồng Cổ Loa, con dao cắt rốn …
Rút kinh nghiệm:...
Luyện từ và câu.