- Rốn kĩ năng hợp tỏc, lắng nghe tớch cực trong thảo luận.
- Rốn kĩ năng tỡm kiếm và xử lớ thụng tin để tỡm hiểu về ảnh hưởng của cỏc điều kiện bờn ngồi đến quang hợp, ý nghĩa của quang hợp đối với sự sống trờn Trỏi Đất.
- Rốn kĩ năng quản lớ thời gian trong thảo luận và trỡnh bày. - Rèn kĩ năng khai thác thơng tin, nắm bắt thơng tin.
3. Thái độ
II. PHƯƠNG TIỆN DẠY VÀ HỌC
1. GV: Su tầm tranh ảnh về một số cây a sáng và a bĩng. Tìm tranh ảnh về
vai trị của quang hợp với đời sống động vật và con ngời.
2. HS: Ơn tập kiến thức ở tiểu học về các chất khí cần thiết cho động vật và
thực vật.
III. CÁCH TH ỨC TIẾN HÀNH
- Phương phỏp: Vấn đỏp- tỡm tũi, trực quan- tỡm tũi, thực hành- thớ nghiệm, hoạt động thảo luận nhúm.
IV. Tiến trình bài giảng
1. ổn định tổ chức
- Kiểm tra sĩ số.
2. Kiểm tra bài cũ
Lỏ cõy sử dụng nguyờn liệu gỡ để tạo tinh bột? Quang hợp là gỡ? Viết sơ đồ túm tắt quỏ trỡnh quang hợp?
3. Bài mới
VB: Quang hợp ở cõy xanh diễn ra trong mụi trường cú nhiều điều kiện
khỏc nhau.Vậy điều kiện nào bờn ngồi ảnh hưởng trực tiếp đến quang hợp?
Hoạt động của GV và HS Nội dung
HĐ1: TèM HIỂU CÁC ĐIỀU KIỆN BấN NGỒI ẢNH HƯỞNG ĐẾN QUANG HỢP.
HS:-Tự đọc thụng tin (Phần 1), thảo
luận:
+ Những điều kiện bờn ngồi nào ảnh hưởng đến quang hợp?
+ Tại sao khụng nờn trồng cõy với mật độ quỏ dày?
+ Tại sao một số cõy cảnh đặt trong nhà vẫn xanh tốt? + Tại sao cần chống núng, chống rột cho cõy ? - Cỏc nhúm trả lời và bổ sung cho nhau. GV: Nhận xột, bổ sung Kết luận. HĐ2:TèM HIỂU í NGHĨA CỦA
1. Những điều kiện bờn ngồi ảnh hưởng đến quang hợp: hưởng đến quang hợp:
- Ánh sỏng : Tuỳ lồi cõy. - Nước : Vừa đủ.
- Nhiệt độ : 20oC 30oC - Khớ Cacbụnic: 0,020,06%
QUANG HỢP
HS:(HĐ độc lập)Vận dụng kiến thức
đĩ học + hiểu biết thực tế, trả lời: + Sinh vật nào cần khớ ụxi trong hụ hấp?
+ Cỏc hoạt động nào thải khớ cacbụnic?( ĐV và TV hụ hấp cần khớ ụxi; nấu nướng, xe cộ, nhà mỏy,… thải khớ cacbụnic.)
+ Vậy tại sao khớ cacbụnic trong khụng khớ khụng tăng?(Khi quang hợp, cõy xanh lấy khớ cacbụnic, nhả khớ ụxi).
+ Chất hữu cơ tạo ra do quang hợp của cõy xanh, SV nào sử dụng? (Hầu hết ĐV và con người)
HS tự rỳt ra kết luận (í nghĩa của quang hợp).
GV: Nhận xột Chốt kiến thức.
2. Quang hợp ở cõy xanh cú ý nghĩa gỡ? nghĩa gỡ?
- Quang hợp Tạo ra chất hữu cơ, thải khớ ụxi Cần cho sự sống của sinh vật, kể cả con người.
4. Củng cố
- Bài tập: Chọn ý trả lời đỳng:
1) Tại sao cần trồng cõy đỳng thời vụ?
a. Đỏp ứng được nhu cầu ỏnh sỏng cho cõy quang hợp.
b. Đỏp ứng nhu cầu nhiệt độ cho cõy quang hợp.
c. Cõy được phỏt triển trong điều kiện thời tiết phự hợp sẽ thoả mĩn nhu cầu về cỏc điều kiện bờn ngồi, giỳp cho sự quang hợp của cõy.
2) Khụng cú cõy xanh thỡ khụng cú sự sống của sinh vật hiện nay trờn Trỏi Đất. Điều đú cú đỳng khụng? Tại sao?
a. Đỳng. Vỡ con người và hầu hết cỏc lồi động vật trờn Trỏi Đất đều sống nhờ vào chất hữu cơ và khớ ụxi do cõy xanh tạo ra.
b. Khụng đỳng. Vỡ khụng phải tất cả mọi sinh vật đều phải sống nhờ vào cõy xanh.
Đỏp ỏn: 1) c ; 2) a.
- Cho học sinh đọc phần ghi nhớ.
5.Dặn dũ (2’)