- Chuẩn bị cho bài sau: Mẫu vật: lá hoa hồng, lá cây đậu, dừa cạn, dây huỳnh, sen, lá lốt, kinh giới, rau muống...
- Đọc trớc bài: Đặc điểm bên ngồi của lá.
Tuần 12
Ngày soạn: 07 / 11 Ngày dạy: 09 / 11
Tiết 21: Bài 19. Đặc điểm bên ngồi của lá
I. Mục tiêu
1. Kiến thức
- Học sinh nắm đợc những đặc điểm bên ngồi của lá và cách sắp xếp lá trên cây phù hợp với chức năng thu nhận ánh sáng, cần thiết cho việc chế tạo chất hữu cơ.
- Phân biệt đợc 3 kiểu gân lá, phân biệt đợc lá đơn, lá kép.
2. Kĩ năng
- Kĩ năng hoạt động nhĩm.
3. Thái độ
- Giáo dục ý thức bảo vệ thực vật.
II. PHƯƠNG TIỆN DẠY VÀ HỌC
1. GV: Su tầm lá, cành cĩ đủ chồi nách, cành cĩ kiểu mọc lá.
2. HS: Chú ý nếu cĩ điều kiện trong nhĩm nên cĩ đủ loại lá, cành nh yêu cầu
bài trớc.
III. CÁCH TH ỨC TIẾN HÀNH
- Phương phỏp: Vấn đỏp- tỡm tũi, quan sỏt- tỡm tũi, trực quan, hoạt động nhúm.
IV. Tiến trình bài giảng
1. ổn định tổ chức
- Kiểm tra sĩ số.
2. Kiểm tra bài cũ (Trả bài kiểm tra 1 tiết). 3. Bài mới 3. Bài mới
VB: Lỏ là cơ quan sinh dưỡng của cõy. Vậy lỏ cú đặc điểm gỡ ? Cho biết tên các bộ phận của lá? Chức năng của lá?
Hoạt động của GV v HSà Nội dung Hoạt động 1: Đặc điểm bên ngồi của lá
a. Phiến lá
- GV cho HS quan sát phiến lá, thảo luận 3 vấn đề SGK trang 61, 62:
? Nhận xột hỡnh dạng, kớch thước, màu sắc của phiến lỏ, diện tớch bề mặt của phần phiến so với phần cuống.
? Tỡm những điểm giống nhau của phần phiến cỏc loại lỏ.
? Những điểm giống nhau đú cú tỏc dụng gỡ với việc thu nhõn ỏnh sỏng của lỏ.
1. Đặc điểm bên ngồi của lá
- Lỏ gồm cú phiến và cuống, trờn phiến cú nhiều gõn.
a. Phiến lỏ
- Phiến lỏ màu lục, dạng bản dẹt, cú hỡnh dạng và kớch thước khỏc nhau: giỳp hứng được nhiều ỏnh sỏng.
- HS đặt tất cả lá lên bàn quan sát thảo luận theo 3 câu hỏi SGK, ghi chép ý kiến thống nhất của nhĩm.
- Yêu cầu: Phiến lá cĩ nhiều hình dạng, bản dẹt... thu nhận ánh sáng.
- GV quan sát các nhĩm hoạt động, giúp đỡ nhĩm yếu.
- GV cho HS trả lời, bổ sung cho nhau. - GV đa đáp án (nh SGV), nhĩm nào cịn sai sĩt tự sửa chữa.
b. Gân lá
- GV cho HS quan sát lá, nghiên cứu SGK. - HS đọc mục SGK, quan sát mặt dới của lá, phân biệt đủ 3 loại gân lá.
- Đại diện 1-3 nhĩm mang lá cĩ đủ 3 loại gân lá lên trình bày trớc lớp, nhĩm khác nhận xét.
- GV kiểm tra từng nhĩm theo mục bài tập của phần b.
? Ngồi những lá mang đi cịn những lá nào cĩ kiểu gân nh thế (nếu HS khơng trả lời đ- ợc cũng khơng sao)
c. Phân biệt lá đơn, lá kép
- GV yêu cầu HS quan sát mẫu, nghiên cứu SGK và phân biệt đợc lá đơn, lá kép.
- GV đa câu hỏi, HS trao đổi nhĩm.
? Vì sao lá mồng tơi thuộc loại lá đơn, lá hoa hồng thuộc loại hoa kép?
- GV cho các nhĩm chọn những lá đơn và lá kép trong những lá đã chuẩn bị.
- GV gọi 1 HS lên chọn ra lá đơn và lá kép trong số những lá của GV trên bàn, cho cả lớp quan sát. - GV cho HS rút ra kết luận. b. Gõn lỏ. - Cú ba kiểu gõn lỏ: + Gõn hỡnh mạng. + Gõn song song. + Gõn hỡnh cung. c. Lỏ đơn và lỏ kộp. - Cú hai nhúm lỏ chớnh: lỏ đơn và lỏ kộp.
Hoạt động 2: Các kiểu xếp lá trên thân và cành
* Quan sát cách mọc lá
- GV cho HS quan sát 3 cành mang đến lớp, xác định cách xếp lá.
- HS trong nhĩm quan sát 3 cành của nhĩm mình đối chiếu hình 19.5 SGK trang 63, xác định 3 cách xếp lá là: mọc cách, mọc đối, mọc vịng.
* Làm bài tập tại lớp
- Mỗi HS kẻ bảng SGk trang 63 hồn thành vào vở bài tập.
* Tìm hiểu ý nghĩa sinh học của cách xếp lá.
- GV cho HS nghiên cứu SGK tự quan sát hoặc là GV hớng dẫn nh trong SGV.
- GV yêu cầu HS thảo luận nhĩm theo 2 câu hỏi SGK trang 64.
- GV nhận xét và đa ra đáp án đúng, HS rút ra kết luận.
2. Cỏc kiểu xếp lỏ trờn thõn và cành. và cành.
- Cĩ 3 kiểu xếp lá trên cây: mọc cỏch, mọc đối, mọc vũng. - Lỏ trờn cỏc mấu thõn xếp so le nhau: giúp lá nhận đợc nhiều ánh sáng. Yêu cầu: 4. Củng cố
- GV sử dụng câu hỏi cuối bài để kiểm tra, HS trả lời đúng, GV đánh giá.
Bài tập trắc nghiệm
Khoanh trịn vào câu trả lời đúng
1. Trong các lá sau đây nhĩm những lá nào cĩ gân song song a. Lá hành, lá nhãn, lá bởi
b. Lá rau muống, lá cải
c. Lá lúa, lá mồng tơi, lá bí đỏ d. Lá tre, lá lúa, lá cỏ.
Đáp án: d.
2. Trong các lá sau đây, những nhĩm lá nào thuộc lá đơn a. Lá dâm bụt, lá phợng, lá dâu
c. Lá ổi, lá dâu, lá trúc nhật d. Lá hoa hồng, lá phợng, lá khế.
Đáp án: c.
5. Dặn dũ
- Học bài và trả lời câu hỏi SGK. - Đọc mục “Em cĩ biết”. - Đọc trước bài 20. ……… Tuần 12 Ngày soạn: 09 / 11 Ngày dạy: 12 / 11
Tiết 22: Bài 20. Cấu tạo trong của phiến lá I. Mục tiêu
1. Kiến thức
- Học sinh nắm đợc cấu tạo bên trong phù hợp với chức năng của phiến lá. - Giải thích đợc đặc điểm màu sắc của 2 mặt phiến lá.
2. Kĩ năng