Mục đớch của kiểm chứng là thu thập cỏc ý kiến của đối tượng cần kiểm chứng về tớnh cần thiết và khả thi của cỏc biện phỏp quản lớ TBDH đỏp ứng được yờu cầu trong hoạt động giỏo dục hướng nghiệp nghề phổ thụng trong giai đoạn hiện nay. Trờn cơ sở của kết quả kiểm chứng này để phõn tớch, tổng hợp để khẳng định tớnh cần thiết và khả thi của cỏc biện phỏp được đề xuất.
3.4.2. Kiểm chứng sự nhận thức về tớnh cấp thiết và tớnh khả thi của cỏc biện phỏp. cỏc biện phỏp.
- Đối tượng là những cỏn bộ quản lý, giỏo viờn trực tiếp tham gia vào qỳa trỡnh quản lý, sử dụng TBDH tại Trung tõm GD KTTH- HN Hải Phũng.
90
- Học sinh PT tham gia vào cỏc hoạt động giỏo dục hướng nghiệp tại nhà trường.
-Nội dung kiểm chứng về tớnh cấp thiết và tớnh khả thi của 08 biện phỏp quản lớ TBDH theo bảng sau.
Bảng 3.1: Cỏc biện phỏp kiểm chứng
STT Biện phỏp Nội dung cỏc biện phỏp
1 Biện phỏp 1 Nõng cao nhận thức đối với việc sử dụng thiết bị dạy học. 2 Biện phỏp 2 Hoàn thiện cụng tỏc kế hoạch về cụng tỏc quản lý TBDH. 3 Biện phỏp 3 Hoàn thiện về cụng tỏc tổ chức trong nhà trường
4 Biện phỏp 4 Tăng cường giỏm sỏt đụn đốc việc thực hiện kế hoạch về cụng tỏc quản lý TBDH tại nhà trường.
5 Biện phỏp 5 Thực hiện cụng tỏc kiểm tra, đỏnh giỏ kết quả việc thực hiện kế hoạch đó được đề ra.
6 Biện phỏp 6 Đào tạo, bồi dưỡng cỏn bộ phụ trỏch TBDH cú nghiệp vụ 7 Biện phỏp 7 Khai thỏc cỏc nguồn vốn để mua sắm, hiện đại hoỏ TBDH 8 Biện phỏp 8 Xõy dựng cơ chế quản lý nội bộ, tạo sự đồng thuận trong
nhà trường tạo nờn sức mạnh tập thể để tăng cường chất lượng giỏo dục.
Đối tượng khảo nghiệm về tớnh cấp thiết và khả thi của 8 biện phỏp trờn là cỏn bộ quản lý, giỏo viờn của Trung tõm GD KTTH-HN Hải Phũng.