3.2.7.1. Mục đớch biện phỏp.
Tranh thủ khai thỏc cỏc nguồn lực về vốn, TBDH, cụng nghệ, phương tiện, cỏch thức quản lý của cỏc tổ chức đơn vị thụng qua cỏc dự ỏn, chương trỡnh hợp tỏc, tài trợ để mọi người đúng gúp nhiều hơn cho việc phỏt triển, xõy dựng TBDH cho nhà trường. Tiếp thu những kinh nghiệm quản lý tiờn tiến, quý bỏu của cỏc cỏ nhõn, tổ chức xó hội trong hoạt động dạy và học hưúng nghiệp nghề.
3.2.7.2 Nội dung và tổ chức.
-Xõy dựng chương trỡnh dự ỏn phỏt triển, tiếp cận và triển khai cỏc nguồn vốn cỏc chương trỡnh hợp tỏc, tài trợ để cỏc tổ chức, đơn vị, cỏ nhõn cam kết tài trợ, ký hợp đồng đầu tư TBDH và kinh nghiệm quản lý.
- Tổ chức hội thảo, lấy ý kiến cỏc đơn vị tổ chức cỏ nhõn, thỏo gỡ cỏc vướng mắc trong việc khai thỏc tận dụng cỏc nguồn lực về vốn, về TBDH về quản lý để nhanh chúng đầu tư về TBDH, quản lý TBDH cú hiệu quả cao nhất trong cụng tỏc quản lý giỏo dục và đào tạo.
- Xõy dựng cơ chế về vốn, nguồn nhõn lực để cỏc nhà quản lý, cỏc doanh nghiệp thấy rừ lợi ớch lõu dài trong việc đầu tư vào giỏo dục.
- Xõy dựng kế hoạch, chương trỡnh để cỏc tổ chức, cỏ nhõn trong xó hội quan tõm nhiều hơn về cỏc hoạt động đào tạo hướng nghiệp nghề để đỏp ứng được yờu cầu của xó hội.
- Phõn cụng cho cỏn bộ phụ tra trỏch về TBDH phối kết hợp với ban giỏm đốc, cỏc bộ phận chức năng trực tiếp và thực hiện chương trỡnh hợp tỏc, liờn kết với cỏc tổ chức, cỏc Sở, ban, ngành cú liờn quan tạo điều kiện cho nhà trường phỏt triển về TBDH.
- Thường xuyờn đỏnh giỏ, theo dừi diễn biến kết quả cỏc chương trỡnh hỗ trợ, cỏc dự ỏn đầu tư vào nhà trường để cỏc tổ chức xó hội thấy được hiệu quả của việc đầu tư của mỡnh vào giỏo dục.
86
- Tổ chức hội nghị rỳt kinh nghiệm, đỏnh giỏ kết quả thực hiện của cỏc tổ chức xó hội, cỏ nhõn, đơn vị, nhà trường để tiếp tục khai thỏc cỏc nguồn lực đầu tư tiếp vào cỏc giai đoạn tiếp theo của nhà trường.
3.2.7.3. Điều kiện thực hiện giải phỏp.
Trờn cơ sở đường lối, chớnh sỏch phỏp luật của Đảng, Nhà nước, Bộ Giỏo dục- Đào tạo, ngành, nhà trường cần phải xõy dựng được cơ chế thống nhất, lõu dài và cụ thể để cỏc tổ chức, doanh nghiệp , cỏ nhõn tin tưởng, yờn tõm đầu tư vào giỏo dục, vào nhà trường. Tạo điều kiện để họ tham gia quản lý và giỏm sỏt trong quỏ trỡnh triển khai thực hiện việc đầu tư vào giỏo dục của nhà trường.
Chương trỡnh xó hội hoỏ đầu tư vào giỏo dục tại nhà trường phải được cụng khai minh bạch và dõn chủ bàn bạc vỡ lợi ớch chung của xó hội, cộng đồng và tổ chức, cỏ nhõn người đầu tư tham gia cỏc nguồn lực phỏt triển nhà trường.
Cụng tỏc kiểm tra, giỏm sỏt và đỏnh giỏ phải được làm thường xuyờn để rỳt kinh nghiệm, điều chỉnh cho phự hợp với tỡnh hỡnh thực tế phỏt triển kinh tế, văn hoỏ, xó hội.
Tạo điều kiện thuận lợi cho mọi tổ chức xó hội tham gia đúng gúp trong khuụn khổ của phỏp luật và những quy định chung của chương trỡnh hợp tỏc tài trợ để cụng tỏc XHH giỏo dục và đào tạo đạt được kết quả cao.