Mục đớch của biện phỏp.

Một phần của tài liệu Quản lý thiết bị dạy học tại Trung Tâm Giáo dục Kỹ thuật tổng hợp - hướng nghiệp Hải Phòng trong bối cảnh hiện nay (Trang 82)

Xõy dựng đội ngũ cỏn bộ quản lý, cỏn bộ kỹ thuật, cỏn bộ phục vụ cú nhận thức đầy đủ về tầm quan trọng của TBDH trong hoạt động giỏo dục nghề phổ thụng, cú năng lực phẩm chất tốt trong quỏ trỡnh xõy dựng, phỏt triển TBDH của nhà trường nõng cao chất lượng hiệu quả giỏo dục.

Tăng cường cụng tỏc tổ chức, sắp xếp bổ sung cỏn bộ, cú kế hoạch bồi dưỡng đào tạo cỏn bộ cú chuyờn mụn nghiệp vụ đảm bảo cho cụng tỏc tiếp nhận, quản lý sử dụng cỏc phương tiện mỏy múc hiện đại.

Nõng cao năng lực quản lý, phục vụ cỏc yờu cầu đũi hỏi về TBDH, thực hành để đảm bảo nõng cao chất lượng của hoạt động giỏo dục của nhà trường.

3.2.3.2. Nội dung và tổ chức.

-Tổ chức sắp xếp quản lý, phõn cụng nhiệm vụ theo đỳng chức năng nhiệm vụ của cỏc tổ chuyờn mụn, của cỏc cỏ nhõn trỏnh chồng chộo trong quản lý.

79

-Tổ chức bồi dưỡng, đào tạo cỏn bộ để học cú đủ năng lực trỡnh độ đỏp ứng yờu cầu của cụng tỏc quản lý, phỏt triển TBDH phục vụ cụng tỏc nõng cao chất lượng đào tạo.

-Xõy dựng kế hoạch, lộ trỡnh bổ nhiệm, sử dụng cỏn bộ quản lý, cỏn bộ , nhõn viờn phục vụ cho cụng tỏc quản lý đỏp ứng được quỏ trỡnh mở rộng và phỏt triển được đa dạng hoỏ cỏc mụn học, cỏc ban nghề.

- Cụng tỏc tổ chức, quy hoạch và sắp xếp cỏn bộ là nhiệm vụ của Đảng bộ, của nhà trường trong quỏ trỡnh thực hiện nhiệm vụ chớnh tri của nhà trường. Cụng tỏc này phải được tiến hành thường xuyờn, đảm bảo tớnh khoa học, kế thừa và phỏt triển được thực hiện qua cỏc bước sau:

+ Rà soỏt lại lực lượng cỏn bộ quản lý, điều hành TBDH và xõy dựng kế hoạch, tổ chức bồi dưỡng nghiệp vụ chuyờn mụn, nghiệp vụ cho cỏn bộ, trong từng giai đoạn đỏp ứng yờu cầu trước mắt và lõu dài.

+ Thường xuyờn tổ chức học tập, rốn luyện nõng cao tay nghề

3.2.3.3. Điều kiện thực hiện giải phỏp.

- Xõy dựng kế hoạch, tổ chức đào tạo bồi dưỡng, quy hoạch cỏn bộ để cú thể đỏp ứng được yờu cầu của cụng tỏc quản lý, điều hành sử dụng TBDH trong nhà trường.

- Kế hoạch phải cụ thể, cú tớnh khả thi, phự hợp với điều kiện thực tiễn phỏt triển nhà trường.

- Tổ chức sắp xếp và qui hoạch cỏn bộ cho từng vị trớ, điều hành TBDH, đảm bảo chuyờn mụn nghiệp vụ của từng vị trớ để đảm bảo tớnh chuyờn mụn cao.

-Tạo điều kiện về mặt tài chớnh, nhõn sự để cỏn bộ được học tập và bồi dưỡng, nõng cao trỡnh độ nghiệp vụ chuyờn mụn về cụng tỏc quản lý và phỏt triển được TBDH trong nhà trường.

- Xõy dựng cơ chế, chế độ bồi dưỡng, làm thờm giờ để tận dụng điều kiện TBDH sẵn cú để sử dụng và khai thỏc được TBDH sẵn cú.

Một phần của tài liệu Quản lý thiết bị dạy học tại Trung Tâm Giáo dục Kỹ thuật tổng hợp - hướng nghiệp Hải Phòng trong bối cảnh hiện nay (Trang 82)