Định hướng chính sâch

Một phần của tài liệu LÝ LUẬN CHUNG VỀ VIỆC SỬ DỤNG CÔNG CỤ TÀI CHÍNH CÔNG TRONG GIẢM NGHÈO VÀ KINH NGHIỆM QUỐC TẾ (Trang 130)

CC A:/B1<:!C

3.2.1.1. Định hướng chính sâch

Người nghỉo, người yếu thế thông thường không có nhiều cơ hội tiếp cận được câc việc lăm tốt, với thu nhập ổn định vă điều kiện lăm việc tốt. Một trong những nguyín nhđn cơ bản do trình độ học vấn thấp, sức khỏe kĩm, ít thông tin về thị trường lao động, năng lực mặc cả thấp… Kinh nghiệm quốc tế cho thấy, tăng cường cơ hội việc lăm đối với nhóm lao động năy lă biện phâp an sinh bền vững nhất. Do vậy, trong thời gian tới cần tập trung lăm tốt câc nội dung sau:

Tiếp tục thực hiện câc chính sâch tín dụng ưu đêi để khuyền khích người nghỉo, người yếu thế… có nhiều cơ hội việc lăm, tăng thời gian lăm việc, có thu nhập cao vă ổn định; tăi trợ cho phổ cập giâo dục cơ sở tại câc huyện nghỉo, vùng nghỉo, người yếu thế (bao gồm cả người nghỉo, người di cư…). Mở rộng câc chính sâch ưu đêi tín dụng cho học sinh, sinh viín thuộc câc hộ nghỉo, cận nghỉo, người dđn tộc thiểu số, câc đối tượng dễ bị tổn thương khâc tham gia văo câc chương trình đăo tạo chuyín môn kỹ thuật;

Nghiín cứu khả năng vă cơ chế hỗ trợ người lăm việc trong khu vực phi chính thức tham gia bảo hiểm thất nghiệp. Tiếp tục hoăn thiện chính sâch vă tổ chức thực hiện bảo hiểm thất nghiệp, đảm bảo thực hiện đầy đủ câc chế độ đối với người thất nghiệp, nhanh chóng đưa người lao động trở lại thị trường lao động. Nhă

nước tiếp tục vă tập trung hỗ trợ về tăi chính vă câc ưu đêi khâc cho câc chương trình đăo tạo nghề đối với lao động nông thôn, thanh niín mới bước văo thị trường lao động, người lao động bị mất việc lăm, lao động trong khu vực phi chính thức, lao động ở những vùng khó khăn, người khuyết tật, người bị tâc động do cải câch vă chuyển đổi cơ cấu kinh tế để nđng cao trình độ tay nghề, tăng cơ hội có việc lăm, nđng cao thu nhập.

Nđng cao hiệu quả câc chương trình đăo tạo đối với lao động nông nghiệp ở hai vùng lúa trọng điểm, đăo tạo để nđng cao năng suất vă chất lượng sản phẩm nông nghiệp, đảm bảo an ninh lương thực. Chú trọng câc chương trình đăo tạo chuyển đổi nghề đối với người lao động tại câc vùng bị ảnh hưởng do mặt nước biển dđng, chuyển đổi khí hậu…

Gắn đăo tạo nghề với nhu cầu thị trường lao động, dạy nghề với công tâc định hướng, hướng nghiệp cho người lao động nhằm hỗ trợ chuyển dịch lao động từ khu vực phi chính thức sang chính thức, từ nông nghiệp sang phi nông nghiệp; tiếp tục thực hiện chính sâch hỗ trợ xuất khẩu lao động đối với lao động nghỉo, lao động thuộc câc vùng nghỉo, vùng dđn tộc thiểu số; hỗ trợ hay giảm thuế đối với câc doanh nghiệp sử dụng nhiều lao động nghỉo, câc doanh nghiệp đầu tư văo câc vùng nghỉo. Xđy dựng chính sâch ưu đêi đối với cơ sở đăo tạo, dạy nghề cho người lao động khuyết tật. Có lộ trình chuyển hỗ trợ đăo tạo nghề tại câc trung tđm dạy nghề sang hỗ trợ đăo tạo tại câc doanh nghiệp.

Nđng cao hiệu quả hoạt động cho câc trung tđm giới thiệu việc lăm tại câc vùng nông thôn, khu công nghiệp có nhiều lao động di cư… Tăi trợ việc tổ chức hội chợ việc lăm tại câc vùng thuần nông, dđn cư đông đúc, khả năng tạo việc lăm kĩm; thí điểm xđy dựng chương trình việc lăm công để đâp ứng nhu cầu tạm thời cho người lao động khi chưa có việc lăm, trong bối cảnh bị mất việc lăm hăng loạt do tâc động của chuyển đổi cơ cấu đất đai, cải câch vă khủng hoảng kinh tế…

Một phần của tài liệu LÝ LUẬN CHUNG VỀ VIỆC SỬ DỤNG CÔNG CỤ TÀI CHÍNH CÔNG TRONG GIẢM NGHÈO VÀ KINH NGHIỆM QUỐC TẾ (Trang 130)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(160 trang)
w