Từ những kết quả của quỏ trỡnh nghiờn cứu đề tài luận văn, tỏc giả rỳt ra một số kết luận và đề xuất khuyến nghị dưới đõy:
1. Kết luận
1.1. Để đỏp ứng yờu cầu đổi mới quản lý giỏo dục trong tỡnh hỡnh hiện nay, thanh tra giỏo dục, đặc biệt là thanh tra chuyờn mụn cú vai trũ quan trọng. thanh tra giỏo dục, đặc biệt là thanh tra chuyờn mụn cú vai trũ quan trọng. Thanh tra giỏo dục cỏc cấp cần được đổi mới về hệ thống tổ chức, đảm bảo hiệu quả hoạt động. Sự đổi mới của từng tổ chức thanh tra, từng cỏn bộ, thanh tra viờn sẽ gúp phần vào sự đổi mới của toàn bộ hệ thống thanh tra giỏo dục trong đú cú thanh tra chuyờn mụn THCS.
Đội ngũ CTVTT chuyờn mụn THCS cú vai trũ hết sức quan trọng đối với cụng tỏc quản lý giỏo dục, gúp phần tăng cường phỏp chế XHCN trong lĩnh vực giỏo dục. Đõy chớnh là một trong những cỏnh tay nối dài của cơ quan quản lý giỏo dục, gúp phần nõng cao hiệu lực quản lý nhà nước của cỏc cơ quan quản lý giỏo dục.
Đội ngũ CTVTT chuyờn mụn THCS được xõy dựng, củng cố và phỏt triển tốt sẽ giỳp cỏc cơ quan quản lý giỏo dục phỏt hiện những vi phạm, tỡm ra nguyờn nhõn chủ quan, khỏch quan để kịp thời bổ sung, điều chỉnh, thay đổi cỏc chế định về GD&ĐT, tạo hành lang phỏp lý cho sự nghiệp phỏt triển giỏo dục.
Muốn tăng cường hiệu lực, nõng cao hiệu quả quản lý của GD THCS thỡ cần thiết phải xõy dựng và phỏt triển đội ngũ CTVTT chuyờn mụn cấp THCS đủ về số lượng, vững vàng về năng lực, cú như vậy thỡ mới đủ sức thực hiện quyền thanh tra trong phạm vi quản lý nhà nước về GD THCS.
Để quản lý tốt việc xõy dựng đội ngũ CTVTT chuyờn mụn THCS cần thực hiện đầy đủ cỏc mục tiờu, nội dung quản lý xõy dựng phỏt triển đội ngũ CTVTT, thực hiện đồng bộ cỏc khõu từ nhận thức, qui hoạch, đào tạo, bồi
94
dưỡng, bổ nhiệm, cỏc chế độ đói ngộ, điều kiện làm việc và cụng tỏc cho lực lượng này.
1.2. Xuất phỏt từ yờu cầu đổi mới quản lý giỏo dục, Phũng GD&ĐT huyện Xuõn Trường tỉnh Nam Định cần phải đổi mới tổ chức thanh tra, phải chủ Xuõn Trường tỉnh Nam Định cần phải đổi mới tổ chức thanh tra, phải chủ động tớch cực xõy dựng và hoàn thiện đội ngũ cỏn bộ thanh tra, CTVTT giỏo dục theo một chuẩn mực ngang tầm với cụng việc và phự hợp với đặc trưng của THCS. Một đội ngũ cỏn bộ thanh tra, bao gồm thanh tra viờn và CTVTT, cú đủ về số lượng, cú trỡnh độ chuyờn mụn và nghiệp vụ thanh tra, đồng bộ về cơ cấu thỡ chắc chắn sẽ giỳp Phũng GD&ĐT nõng cao hiệu quả quản lý hoạt động chuyờn mụn ở cỏc trường THCS.
Từ kết quả điều tra cho thấy việc sử dụng, bổ nhiệm, đào tạo bồi dưỡng... Đội ngũ CTVTT chuyờn mụn vẫn chưa đủ mạnh, chưa đỏp ứng được yờu cầu của cụng tỏc chuyờn mụn THCS.
Thời gian qua, ngành GD&ĐT huyện Xuõn Trường đó cú nhiều biện phỏp nhằm xõy dựng đội ngũ CTVTT chuyờn mụn THCS nhưng hiệu quả cũn thấp do thiếu những biện phỏp đồng bộ, hỡnh thức chưa phự hợp với điều kiện thực tế, thiếu những giải phỏp tạo sự kớch thớch, động viờn. Phương tiện và điều kiện hoạt động cũn thiếu thốn.Đặc biệt, trong hàng ngũ cỏn bộ quản lý giỏo dục cú nhận thức chưa đầy đủ về vị trớ, vai trũ và tầm quan trọng của hoạt động thanh tra; chưa mạnh dạn đề cử những người giỏi tham gia hoạt động thanh tra. Vỡ vậy để đỏp ứng yờu cầu hoạt động thanh tra trong giai đoạn hiện nay thỡ ngành GD&ĐT huyện Xuõn Trường, phải thường xuyờn đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ CTVTT.
Nguyờn nhõn chủ yếu của những tồn tại trờn trong cụng tỏc xõy dựng phỏt triển đội ngũ CTVTT là do thiếu sự quan tõm đỳng mức, chưa cú sự đầu tư dài hơi để phỏt triển lực lượng thanh tra giỏo dục. Nhận thức về cụng tỏc xõy dựng phỏt triển đội ngũ CTVTT chuyờn mụn THCS chưa đồng bộ, thiếu chế độ, chớnh sỏch ưu tiờn, ưu đói đối với những người làm cụng tỏc thanh tra.
95
1.3. Trờn cơ sở nghiờn cứu lý luận và thực tiễn, tỏc giả đề ra 9 biện phỏp để xõy dựng đội ngũ CTVTT chuyờn mụn THCS của huyện Xuõn Trường tỉnh xõy dựng đội ngũ CTVTT chuyờn mụn THCS của huyện Xuõn Trường tỉnh Nam Định. Cỏc biện phỏp xõy dựng đội ngũ CTVTT được thiết kế nhằm tỏc động vào cỏc chủ thể và cỏc khõu của quản lý từ nhận thức, qui hoạch, đào tạo, bồi dưỡng, bổ nhiệm, chế độ, chớnh sỏch, điều kiện làm việc, hoạt động, sinh hoạt; cỏc biện phỏp sẽ tỏc động vào tất cả cỏc thành tố của quỏ trỡnh xõy dựng phỏt triển đội ngũ CTVTT chuyờn mụn THCS cả về số lượng và chất lượng. Từ đú, tạo nờn tỏc động tổng hợp và đồng bộ đến cụng tỏc quản lý nhằm xõy dựng đội ngũ CTVTT.
Cỏc biện phỏp được đề xuất trong đề tài nếu được ỏp dụng một cỏch đồng bộ, phự hợp sẽ gúp phần nõng cao hiệu quả quản lý giỏo dục cũng như nõng cao chất lượng dạy và học ở cỏc trường THCS huyện Xuõn Trường tỉnh Nam Định.
Kết quả điều tra thăm dũ đội ngũ cỏn bộ quản lý, giỏo viờn, đội ngũ CTVTT đương nhiệm đó chứng tỏ cỏc biện phỏp mà đề tài đề xuất cú tớnh cấp thiết và khả thi.