- Hoạt động theo nhóm:
3. Địa hỡnh nước ta mang tớnh chất nhiệt đới giú mựa và chịu
chất nhiệt đới giú mựa và chịu tỏc động mạnh mẽ của con người: - Đất đỏ trờn bề mặt bị phong hoỏ mạnh mẽ. - Cỏc khối nỳi bị cắt xẻ, xõm thực xúi mũn.
*Kết luận: Địa hỡnh luụn biến đổi sõu sắc do tỏc động mạnh mẽ của mụi trường nhiệt đới giú mựa ẩm
*Tổng kết và hướng dẫn tự học ở nhà:
- Học sinh đọc kết luận sgk
Phiếu học tập
Chọn cõu trả lời mà em cho là đỳng
Cõu 1. Địa hỡnh nước ta đa dạng nhiều kiểu loại, trong đú quan trọng nhất là địa hỡnh đồi nỳi vỡ:
a) Đồi nỳi chiếm 3/4 lónh thổ đất liền, là dạng phổ biến nhất b) Đồi nỳi phõn thành nhiều bậc kế tiếp nhau thấp dần ra biển c) Đồi nỳi ảnh hưởng đến cảnh quan chung
d) Nền múng cỏc đồng bằng cũng là miền đồi nỳi sụt vừng, tỏch dón được phự sa sụng bồi đắp.
e) Đồi nỳi ảnh hưởng tới phỏt triển kinh tế - xó hội...
Cõu 2. Nhiều vựng đồi nỳi sỏt biển bị sụt vừng, tỏc rón bị biển nhấn chỡm tạo thành cỏc khu vực đảo và quần đảo như:
a) Vựng vịnh Hạ Long - Quảng Ninh b) Vựng quần đào Trường Sa
c) Vựng quần đảo Hoàng Sa
d) Cỏc đảo ngoài khơi như Cồn Cỏ, Cụn Đảo, Phỳ Quốc... - Chuẩn bị Atlat địa lý Việt Nam
- Sưu tầm cỏc tư liệu, tranh ảnh về địa hỡnh đồi nỳi, đồng bằng, biển Việt Nam. ---***---
Soạn ngày: Giảng ngày:
TIẾT 33. BÀI 29 - ĐẶC ĐIỂM CÁC KHU VỰC ĐỊA HèNH
I. Mục tiờu:
1. Kiến thức:
- HS nờu được vị trớ,đặc điểm cơ bản của khu vực đồi nỳi,đồng bằng,bờ biển và thềm lục địa
2. Kỹ năng:
- Rốn luyện kỹ năng đọc bản đồ, kỹ năng so sỏnh cỏc đặc điểm của cỏc khu vực địa hỡnh.
II. Cỏc kĩ năng sống cơ bản:
- Thu thập và xử lớ thụng tin
- Trỡnh bày suy nghĩ/ý tưởng lắng nghe/phản hồi tớch cực,giao tiếp và hợp tỏc khi làm việc nhúm
- Đảm nhận trỏch nhiệm,quản lớ thời gian khi làm việc nhúm
III. Cỏc phương phỏp/kĩ thuật dạy học:
Thảo luận nhúm/kĩ thuật khăn trải bàn,đàm thụặi gợi mở
IV. Đồ dựng dạy học:
1. Giỏo viờn: Bản đồ tự nhiờn Việt Nam.2. Học sinh: n/c trước bài mới 2. Học sinh: n/c trước bài mới
V.Tổ chức giờ học:
*Kiểm tra bài cũ: Nờu những đặc điểm cơ bản của địa hỡnh Việt Nam?
1. Khỏm phỏ:
GV sử dụng phần giới thiệu bài ở sgk/104
2. Kết nối:
*Hoạt động 1: Tỡm hiểu khu vực đồi nỳi(15 phỳt)
- Mục tiờu: HS nờu được vị trớ,đặc điểm cơ bản của khu vực đồi nỳi - Đồ dựng dạy học: Bản đồ tự nhiờn Việt Nam.
-Cỏch tiến hành:
Hoạt động của thầy và trũ Nội dung
GV: Sử dụng bản đồ tự nhiờn Việt Nam (treo tường) giới thiệu, phõn tớch khỏi quỏt sự phõn hoỏ địa hỡnh từ Tõy sang Đụng lónh thổ; cỏc bậc địa hỡnh kế tiếp nhau thấp dần từ đối nỳi, đồng bằng ra thềm lục địa.
GV: - Giới thiệu toàn thể khu vực đồi nỳi trờn toàn lónh thổ.
- Xỏc định rừ phạm vi cỏc vựng nỳi: 1. Vựng nỳi Đụng Bắc Bắc Bộ. 2. Vựng nỳi Tõy Bắc Bắc Bộ 3. Vựng nỳi Trường Sơn Bắc
4. Vựng nỳi và cao nguyờn Trường Sơn Nam.
GV: Yờu cầu:
- Mỗi nhúm nghiờn cứu thảo luận một vựng nỳi ( Kĩ thuật khăn trải bàn)
- Lập bảng so sỏnh địa hỡnh hai vựng nỳi: 1. Vựng nỳi Đụng Bắc và Tõy Bắc.
2. Vựng nỳi Trường Sơn Bắc và Trường Sơn Nam.
GV hướng dẫn:
- Học sinh sử dụng SGK, bản đồ địa hỡnh, Atlat địa lý Việt Nam. So sỏnh theo yờu cầu nội dung:
+ Phạm vi phõn bố, độ cao trung bỡnh, đỉnh cao nhất.
+ Hướng nỳi chớnh, nham thạch và cảnh đẹp nổi tiếng.
+ ảnh hưởng của địa hỡnh tời khớ hậu, thời tiết.
- Sau khi đại diện cỏc nhúm trỡnh bày kết quả, nhúm khỏc đó nhận xột bổ sung.
- Điền vào bảng sau: