I. Khu vực đồi nỳi:
1.Giỏo viờn: Bản đồi sụng ngũi Việt Nam.
2. Học sinh: n/c trước bài mới
III. Phương phỏp: Trực quan,vấn đỏp,nhúm IV. Tổ chức giờ học:
* Kiểm tra bài cũ:
- Nước ta cú mấy mựa khớ hậu? Nờu đặc trưng của khớ hậu từng mựa ở nước ta.
* Khởi động/mở bài(2 phỳt)
- Mục tiờu:Tạo hứng thỳ học tập cho học sinh - Cỏch tiến hành : gv giới thiệu bài
*Hoạt động 1: Tỡm hiểu đặc điểm chung(27 phỳt)
- Mục tiờu: Hs trỡnh bày được đặc điểm chung của sụng ngũi Việt Nam - Đồ dựng dạy học: Bản đồi sụng ngũi Việt Nam.
- Cỏch tiến hành:
Hoạt động của thầy và trũ Nội dung
GV: Dựng bản đồ tự nhiờn Việt Nam (Treo I. Đặc điểm chung :
tường) giới thiệu khỏi quỏt mạng lưới sụng ngũi nước ta.
GV: Chia lớp thành 4 nhúm, mỗi nhúm tỡm hiểu một trong bố nội dung sau:
1. Đặc điểm mạng lưới sụng ngũi Việt Nam:
* Tại sao nước ta rất nhiều sụng suối phần lớn là sụng nhỏ, ngắn dốc?
(3/4 lónh thổ là đồi nỳi, chiều ngang lónh thổ hẹp...)
2. Đặc điểm hướng chảy sụng ngũi Việt Nam?
* Vỡ sao tuyệt đại bộ phận sụng ngũi Việt Nam chảy theo hướng tõy bắc - đụng nam và rất cả cỏc sụng đều đổ ra biển Đụng (hướng cấu trỳc của địa hỡnh và địa thế thấp dần từ tõy bắc xuụng đụng nam...) 3. Đặc điểm mựa nước sụng ngũi Việt Nam:
* Vỡ sao sụng ngũi nước ta lại cú hai mựa nước khỏc nhau rừ rệt.
(Mựa lũ trựng với mựa giú tõy nam - mựa Hạ cú lượng mưa lớn chiếm 80% lượng mưa cả năm...)
4. Đặc điểm phự sa sụng ngũi Việt Nam: * Cho biết lượng phự sa lớn đó cú những tỏc động như thế nào tới thiờn nhiờn và đời sống cư dõn đồng bằng chõu thổ sụng Hồng và sụng Cửu Long?
- Cỏc nhúm cử đại diện trả lời cỏc cõu hỏi, ghi kết quả lờn bảng, cả lớp nhận xột.
- GV đỏnh theo dừi, đỏnh giỏ kết quả rồi kết luận:
Mạng lưới Hướng chảy Mựa nước Lượng phự sa
1. Số lượng sụng - 2360 dũng sụng - 93% là sụng ngắn và nhỏ 1. Hướng chảy chớnh: - Tõy Bắc - Đụng Nam - Vũng cung 1. Cỏc mựa nước: - Mựa lũ - Mựa cạn 1. Hàm lượng phự sa: - Lớn, trung bỡnh 232g/m3. 122
2. Đặc điểm mạng lưới sụng: - Dày đặc - Phõn bố rộng 3. Cỏc sụng lớn - Sụng Hồng - Sụng Mờ Cụng (Cửu Long) 2. Cỏc sụng điển hỡnh cho hướng Tõy Bắc - Đụng Nam: Sụng Hồng, sụng Đà... sụng Tiền, sụng Hậu... - Vũng cung: sụng Lụ, sụng Gõm, sụng Cầu, sụng Thương, sụng Lục Nam 2. Sự chờnh lệch lượng nước giữa cỏc mựa:
- Mựa lũ lượng nước tới 70 - 80% lượng nước cả năm
2. Tổng lượng phự sa: - 200 triệu tấn/năm - Sụng Hồng 120 triệu tấn/năm (chiếm 60%) - Sụng Cửu Long 70 triệu tấn/năm (chiếm 35%)
CH: Dựa vào bảng 33.1 cho biết mựa lũ trờn cỏc lưu vực sụng cú trựng nhau khụng và giải thớch vỡ sao co sự khỏc biệt ấy.
(mựa mưa... khụng trựng nhau vỡ chế độ mưa trờn mỗi lưu vực khỏc nhau, mựa lũ cú xu hướng chậm dần từ Bắc vào Nam) (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
GV: (mở rộng) chế độ mưa, mựa lũ cú liờn quan đến thời gian hoạt động của dải hội tụ nhiệt đới từ thỏng 8 đến thỏng 10 chuyển dịch dần từ đồng bằng Bắc Bộ vào đồng bằng Nam Bộ...
CH: Lượng phự sa lớn trờn sụng ngũi cú những tỏc động tới thiờn nhiờn và đời sống dõn cư đồng bằng chõu thổ sụng Hồng và sụng Cửu Long như thế nào?
(- Thiờn nhiờn: Bồi đắp phự sa đất màu mỡ...
- Đời sống dõn cư: Phong tục tập quỏn, lịch sử canh tỏc nụng nghiệp...)
*Hoạt động 2: Tỡm hiểu Khai thỏc kinh tế và bảo vệ sự trong sỏch của cỏc dũng
sụng(10 phỳt)
- Mục tiờu: HS nờu đựoc những thuận lợi và khú khăn của sụng ngũi đối với đời sống,sản xuất và sự cần thiết phải bảo vệ nguồn nước sụng
- Đồ dựng dạy học: Bản đồ sụng ngũi Việt Nam - Cỏch tiến hành:
Hoạt động của thầy và trũ Nội dung
GV: Giữ nguyờn cỏc nhúm, mỗi nhúm tỡm hiểu, thảo luận cỏc nội dung sau: 1. Giỏ trị của sụng ngũi nước ta.
2. Nhõn dõn ta đó tiến hành những biện phỏp nào để khai thỏc cỏc nguồn lợi và hạn chế tỏc hại của lũ lụt?
3. Nguyờn nhõn làm ụ nhiễm sụng ngũi. 4. Tỡm hiểu một số biện phỏp chống ụ nhiễm nước sụng.
GV: - Yờu cầu HS cả lớp tham gia phỏt biểu ý kiến về bốn vấn đề nờu trờn. - GV nhận xột đỏnh giỏ và kết luận:
CH: Xỏc định cỏc hồ nước Hoà Bỡnh, Trị An, Yaly, Thỏc Bà, Dầu Tiếng trờn bản đồ sụng ngũi Việt Nam (Hoặc H33.1) - Cỏc hồ nờu trờn nằm trờn cỏc dũng sụng nào?