II. Khai thỏc kinh tế và bảo vệ sự trong sỏch của cỏc dũng sụng :
1. Giỏo viờn: Bản đồ sụng ngũi Việt Nam
2. Học sinh: n/c trước bài mới
V. Tổ chức giờ học:
* Kiểm tra bài cũ:
- Vỡ sao sụng ngũi nước ta lại cú hai mựa khỏc nhau rừ rệt ?
- Nờu những nguyờn nhõn làm cho nước sụng bị ụ nhiễm ? Liờn hệ ở địa phương em?
1. Khỏm phỏ:
Mạng lưới sụng ngũi nước ta dày đặc và chia thành nhiều hệ thống. Mỗi hệ thống cú hỡnh dạng và kớch thước khỏc nhau tuỳ thuộc vào điều kiện tự nhiờn của khu vực và cỏc hoạt động kinh tế,thuỷ lợi trong hệ thống ấy. Chỳng ta cựng nhau tỡm hiểu bài hụm nay
2. Kết nối:
*Hoạt động 1: Tỡm hiểu cỏc hệ thống sụng nước ta (40 phỳt)
- Mục tiờu: HS nờu và giải thớch sự khỏc nhau về chế độ nước,về mựa lũ của sụng ngũi Bắc Bộ,Trung Bộ,Nam Bộ. Biết 1 số hệ thống sụng lớn ở nước ta
- Đồ dựng dạy học: Bản đồ sụng ngũi Việt Nam - Cỏch tiến hành:
Hoạt động của thầy và trũ Nội dung
GV: - Giới thiệu chỉ tiờu đỏnh giỏ xếo loại một hệ thống sụng lớn:
- Diện tớch lưu vực tối thiểu > 10.000km2.
- Yờu cầu HS đọc Bảng 34.1 cho biết. + Những hệ thống sụng nào là sụng ngũi Bắc Bộ ? Trung Bộ ? Nam Bộ ?
CH: - Hóy tỡm trờn H33.1 vị trớ và lưu vực của từng miền sụng ngũi đó nờu trờn.
(- Bắc Bộ, Trung Bộ, Nam Bộ)
- Cỏc sụng hệ thống nhỏ phõn bố ở đõu? Cho vớ dụ?
- Địa phương em cú dũng sụng nào thuộc hệ thống sụng trong bảng 34.1.
GV: (Lưu ý HS) Cỏch xỏc định hệ thống sụng.
- Chỉ theo hướng chảy từ dũng chớnh đến dũng phụ.
- Từ cỏc phụ lưu, chi lưu, cửa sụng...
GV: - Chia lớp thành 3 nhúm, mỗi nhúm tỡm hiểu một trong ba nội dung sau: