11. Kỹ năng xử lý tỡnh huống (kỹ năng từ chối/ núi “khụng”, thuyết phục )
3.1.3.Kỹ năng xử lý tỡnh huống
Kỹ năng xử lý tỡnh huống, bao gồm kỹ năng từ chối, kỹ năng “núi khụng”, kỹ năng thuyết phục... là nội dung cú tỷ lệ lựa chọn rất cần thiết
cao tiếp theo: 58,5%, 34,1% chọn cần thiết và chỉ 7,3% chọn khụng cần thiết. Những kỹ năng này cú thể gọi chung là kỹ năng sống của học sinh PTTH. Ở đõy, kỹ năng xử lý tỡnh huống thường được cỏc em hiểu tập trung trong cỏc mối quan hệ xó hội. Trong cuộc sống cú rất nhiều việc mà cỏc em phải quyết định thế này hay thế kia, quyết định của cỏc em rất cú thể là: cú nờn quan hệ tỡnh dục khụng, cú nờn dựng thử ma tuý khụng... Những quyết định đỳng đắn, những cỏch xử lý tỡnh huống hợp lý sẽ giỳp cỏc em cú cuộc sống vui vẻ, lành mạnh, thuận lợi và hữu ớch hơn. Kỹ năng từ chối thật sự quan trọng đối với VTN khi trong độ tuổi rất ưa khỏm phỏ, thử sức mà lại cú rất nhiều cỏm dỗ võy quanh. Cỏc em cần phải biết sử dụng kỹ năng từ
chối để bảo vệ những giỏ trị và niềm tin của mỡnh, và cũng để trỏnh cho bản thõn mắc phải những vấn đề rắc rối hoặc khụng lường trước. Chẳng hạn, khi cú người yờu cầu em làm gỡ đú mà em thực sự khụng muốn làm. Một số trang web cú chuyờn mục dành cho lứa tuổi VTN (của Đoàn Thanh niờn Cộng sản Hồ Chớ Minh, Uỷ ban Dõn số, Gia đỡnh và Trẻ em (trước đõy),...) cũng đó nhận được rất nhiều cõu hỏi từ phớa cỏc em xung quanh vấn đề này, cỏc cõu hỏi thường tập trung vào những nội dung như: làm thế nào để núi khụng với tỡnh dục, cỏch trỏnh quan hệ tỡnh dục trước hụn nhõn, giữ gỡn tỡnh yờu trong sỏng, kỹ năng từ chối đũi hỏi của bạn trai... Trong nghiờn cứu này, cỏc em xỏc định kỹ năng núi “khụng” là nội dung cần thiết phải cung cấp để biết cỏch xử lý cỏc tỡnh huống trong cuộc sống, đặc biệt là núi khụng với quan hệ tỡnh dục, thương thuyết để bảo vệ mỡnh khỏi lõy nhiễm STDs, nạo phỏ thai ngoài ý muốn, tổn thương tinh thần, ảnh hưởng tới học tập, gia đỡnh...
3.1.4. Tỡnh bạn
Nội dung tỡnh bạn cũng nhận được đỏnh giỏ là một nội dung cần thiết quan trọng đối với học sinh PTTH: 54,3% chọn rất cần thiết, 39,9% chọn cần thiết, 5,8% cho rằng khụng cần thiết. Cú thể núi rằng tỡnh bạn là những tỡnh cảm trong sỏng nhất của đời sống con người. Đú là một nhu cầu tinh thần thiết yếu và mang nhiều màu sắc khỏc nhau ở mỗi lứa tuổi khỏc nhau. Nghiờn cứu này cũng đó thể hiện một phần vai trũ của bạn bố hoặc cú thể gọi là nhúm bạn đồng trang lứa đối với VTN khi phần lớn cỏc em cảm thấy tự tin và thớch tõm sự, chia sẻ thụng tin, tỡnh cảm với bạn bố của mỡnh. Nhỡn chung, tỡnh bạn của lứa tuổi VTN mang sắc thỏi hồn nhiờn, trong sỏng, song tỡnh bạn lứa tuổi này thường bị thử thỏch rất mạnh mẽ. Sự thay đổi của tỡnh bạn ở giai đoạn này mang tớnh phổ biến. Đú là do sự tăng trưởng nhanh chúng của cơ thể dẫn đến những biến đổi tõm - sinh lý. Thậm chớ đó cú sự xuất hiện ham muốn tỡnh dục dự cũn mơ hồ nhưng cũng đó chi
phối suy nghĩ và hành vi cỏc em. “Khi tiếp xỳc với cỏc bạn nam, em cảm thấy e dố, ngại hơn, khụng thoải mỏi như trước cỏc bạn nữ” (nữ, lớp 11, NVC).
Tỡm hiểu thờm về sự cảm nhận giới tớnh của học sinh PTTH trong nghiờn cứu này, cỏc em cũng cho biết ý kiến của mỡnh về sự hấp dẫn về giới tớnh từ phớa những người bạn xung quanh mỡnh. Những yếu tố mà cỏc em cho rằng bạn gỏi/ bạn trai trở nờn hấp dẫn người khỏc đú là: biết quan tõm tới mọi người (76,8%), tốt bụng (58,2%), hỡnh thức ưa nhỡn (57%), học giỏi (44,2%), cú phong cỏch sành điệu (22%)... Những chỉ số này cho thấy, học sinh PTTH đó cú những sự cảm nhận quý mến, quan tõm những người bạn của mỡnh. Những giỏ trị được cỏc em lựa chọn nhiều nhất: biết quan tõm tới mọi người và tốt bụng thể hiện rằng đa số cỏc em học sinh PTTH hiện nay vẫn rất coi trọng những giỏ trị nhõn văn, coi trọng những yếu tố bản chất khi nhỡn nhận người bạn của mỡnh. Bờn cạnh đú, yếu tố hỡnh thức ưa nhỡn cũng nhận được nhiều sự ủng hộ của học sinh PTTH. Điều này rất đỳng với lứa tuổi của VTN - lứa tuổi mà cỏc em đó rất ý thức về giới tớnh, bắt đầu biết làm đẹp, biết chỳ ý, quan tõm tới hỡnh thức hơn trước. Ngoài ra, cỏc em được hỏi cũn cho rằng học giỏi là một trong những yếu tố khiến bạn trai/ bạn gỏi trở nờn hấp dẫn. Những kết quả này cú thể coi là một trong những chỉ bỏo về quan niệm của học sinh PTTH về tỡnh bạn. Tuy nhiờn, trong phạm vi đề tài, nội dung này chỉ bước đầu tỡm hiểu cảm nhận của cỏc em về những người bạn khỏc giới. Một ý kiến phỏng vấn sõu cho biết: “Em muốn được biết làm thế nào để cú được những người bạn tốt, đọc bỏo thấy cú những đụi bạn cựng tiến em rất ngưỡng mộ!” (nữ, lớp 10, YH). Từ ý kiến này cho thấy, học sinh PTTH hiện nay khụng chỉ cú nhu cầu mong muốn được cung cấp những thụng tin cú liờn quan đến tỡnh bạn lứa tuổi VTN, mà cỏc em cũn mong muốn nhận biết được cỏc thụng tin mang tớnh chớnh xỏc và cú tớnh GD cao: tỡnh bạn là gỡ, thế nào là tỡnh bạn đẹp, biết cỏch ứng xử như thế nào cho phự hợp trong cỏc mối quan hệ bạn bố, biết phõn biệt tỡnh bạn khỏc giới với tỡnh yờu, xõy dựng tỡnh bạn trong tỡnh
yờu... Đõy cú thể là gợi ý để thực hiện những nghiờn cứu tiếp theo về những giỏ trị quan trọng đối với VTN mà trong phạm vi của đề tài chưa đề cập nhiều.
Biểu đồ 11: Những điểm khiến bạn khỏc giới trở nờn hấp dẫn