- Việc cập nhật hồ sơ có lúc chưa kịp thời, một số ít còn sai sót nhỏ so với quy
9. Tiêu chí 9: Quản lý tài chính, tài sản của nhà trường.
2.5. Tiêu chí 5: Học sinh của nhà trường đáp ứng yêu cầu theo quy định của
Điều lệ trường trung học và của pháp luật. a) Đảm bảo quy định về tuổi học sinh;
b) Thực hiện đầy đủ nhiệm vụ của học sinh và quy định về các hành vi học sinh không được làm;
2.5.1. Mô tả hiện trạng:
- Học sinh trường trung học cơ sở An Bình đã đáp ứng được yêu cầu bảo đảm quy định về độ tuổi học sinh theo quy định Điều lệ trường trung học [H1-1-08-01].
- Nhà trường đã triển khai toàn bộ văn bản phối hợp giữa nhà trường và các cơ quan, đoàn thể về việc thực hiện quy định về các hành vi không được làm tại Điều lệ trường trung học [H1-1-08-02] có sổ theo dõi các hành vi học sinh không được làm, biên bản xử lý học sinh vi phạm được lưu trong hồ sơ nhà trường.
- Đầu năm học, trường đã tổ chức cho học sinh học tập nội quy, qui định và những quyền của học sinh tại Điều lệ trường trung học và có niêm yết công khai tại sảnh nhà trường.
2.5.2. Điểm mạnh:
- Đa số học sinh thực hiện tốt nội quy của nhà trường và giao tiếp có văn hoá; - Có các văn bản thống kê độ tuổi học sinh theo quy định;
- Có sự phối hợp khá tốt giữa nhà trường với các đoàn thể, Ban đại diện cha mẹ học sinh;
- Giáo viên chủ nhiệm luôn quan tâm sát sao tới từng hoàn cảnh học sinh từ đó kịp thời uốn nắn những vi phạm của học sinh;
- Sau mỗi học kỳ, nhà trường và Ban giáo dục đạo đức học sinh đều có đánh giá, xếp loại hạnh kiểm theo đúng quy định của Bộ GD&ĐT đề ra.
2.5.3. Điểm yếu:
Cá biệt vẫn còn có một số ít học sinh thực hiện chưa tốt các nội quy, quy định của nhà trường về hành vi, ngôn ngữ, ứng xử, trang phục.
2.5.4. Kế hoạch cải tiến chất lượng:
- Năm học 2012 – 2013 và những năm tiếp theo, nhà trường tiếp tục duy trì hoạt động của Ban giáo dục đạo đức học sinh và tăng cường công tác tuyên truyền giáo dục. Kết hợp với các tổ chức trong và ngoài nhà trường đặc biệt là Ban đại diện cha mẹ học sinh giúp học sinh thực hiện tốt nội quy, quy định của nhà trường.
- Tăng cường đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp, chọn những giáo viên có năng lực và tâm huyết với nghề, có tinh thần trách nhiệm quan tâm đến lớp và có những giải pháp hữu hiệu để giáo dục học sinh cá biệt.
- Tổ chức có hiệu quả các hoạt động ngoại khoá, ngoài giờ lên lớp nhằm phát triển giáo dục toàn diện học sinh.
Kết luận về Tiêu chuẩn 2 :
- Điểm mạnh: Đa số cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên có trình độ chuẩn về chuyên môn nghiệp vụ. Ban Giám hiệu đảm bảo về trình độ chuyên môn, quản lý và chính trị. Đó là nền tảng cho công tác quản lý của nhà trường ngày càng hiệu quả và khoa học. Đội ngũ giáo viên của nhà trường có nhiều đồng chí có trình độ chuyên môn vững vàng, kinh nghiệm giảng dạy tốt . Nhiều thầy, cô là giáo viên dạy giỏi cấp Huyện. Công tác học tập, bồi dưỡng, dự giờ, hội giảng ngày càng được đẩy mạnh và nâng cao. Nhà trường còn quan tâm đến việc động viên giáo viên, nhân viên phấn khởi, yên tâm công tác và hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ. Mối đoàn kết nội bộ nhà trường được xây dựng và củng cố bền chặt hơn. Nhà trường luôn có mối quan hệ tốt đẹp với toàn thể phụ huynh học sinh, chính quyền địa phương và nhân dân xã An Bình. Công tác xã hội hóa giáo dục của nhà trường ngày càng có kết quả. Đó là những yếu tố quan trọng để nhà trường hoàn thành tốt nhiệm vụ.
- Điểm yếu: Cá biệt cũng còn một số giáo viên còn sơ suất nhỏ trong việc thực hiện các nề nếp chuyên môn, thời gian làm việc, tuy nhiên không đến mức vi phạm quy chế và bị kỷ luật.
- Số lượng tiêu chí đạt yêu cầu: 4/5.
- Số lượng tiêu chí không đạt yêu cầu: 1/5.
3. Tiêu chuẩn 3: Cơ sở vật chất và trang thiết bị dạy học.
Trong tiêu chuẩn này chỉ rõ các qui đi ̣nh cần đa ̣t về thực hiê ̣n quản lí tài chính. Các qui đi ̣nh về cơ sở vâ ̣t chất của trường như khuôn viên, sân chơi, bãi tâ ̣p, khu vê ̣ sinh, nhà để xe, trang thiết bị dạy học, hê ̣ thống nước sa ̣ch và các phòng ho ̣c, phòng chức năng đảm bảo yêu cầu về diê ̣n tích để duy trì và đẩy ma ̣nh các hoa ̣t đô ̣ng giáo du ̣c toàn diê ̣n. Sau đây là phần chi tiết cho từng tiêu chí:
3.1. Tiêu chí 1: Khuôn viên, cổng trường, biển trường, tường hoặc hàng rào
bảo vệ, sân chơi, bãi tập theo quy định của Điều lệ trường trung học.
a) Diện tích khuôn viên và các yêu cầu về xanh, sạch, đẹp, thoáng mát đảm bảo quy định;
b) Có cổng, biển tên trường, tường hoặc hàng rào bao quanh theo quy định; c) Có sân chơi, bãi tập theo quy định.
3.1.1. Mô tả hiện trạng
- Tổng diện tích đất của nhà trường đang sử dụng được Ủy ban nhân dân Xã An Bình giao là 12513m2 ngụ tại Ấp Thanh Bình, Xã An Bình, Huyện Châu Thành, Tỉnh Tây Ninh. Bình quân trên 68 m2/ 1HS [H3-3-01-01]. Hằng năm nhà trường có kế hoạch để thực hiện việc xanh hóa lớp học, thường xuyên nhắc nhở giáo viên, học sinh thực hiện công tác xanh - sạch - đẹp, khuôn viên của trường sạch, thoáng mát.
- Trường chưa có tường, hàng rào bao quanh theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo, tuy nhiên có cổng, biển trường đúng quy định và hàng rào tạm trước cổng.
- Chưa có sân chơi, bãi tập theo quy định; nhưng có khu vực dành cho học sinh vui chơi và tập luyện thể dục thể thao
3.1.2. Điểm mạnh:
- Giáo viên và học sinh có ý thức trong việc thực hiện giữ gìn vệ sinh trường lớp. - Trường đã và đang tiếp tục trồng cây xanh trong khuôn viên trường.
3.1.3. Điểm yếu:.
- Sân trường còn thấp, còn bi ̣ đo ̣ng nước vào mùa mưa
- Chưa có đủ thiết bi ̣ luyê ̣n tâ ̣p thể du ̣c thể thao theo quy đi ̣nh của điều lê ̣ trường trung ho ̣c
3.1.4. Kế hoạch cải tiến chất lượng:
- Phấn đấu từ nay đến năm 2015 nâng cấp sân trường để ta ̣o vẽ mỹ quan hơn. - Tiếp tục rèn luyện cho học sinh ý thức tự giác bảo vệ môi trường xanh - sạch - đẹp.
- Xây dựng phong trào vệ sinh, sạch sẽ, nề nếp, nếp sống văn minh cho từng học sinh, lớp, tập thể.
- Quy hoạch và xây dựng sân chơi, bãi tập theo quy định.