III. Hoạt động dạy và học:
1. Ổn định:
3. Bài mới: Giới thiệu bài
Hoạt động dạy của GV Hoạt động học của HS
Hoạt động 1: Củng HS cỏch lập biờn bản.
H: Nờu cấu tạo 1 biờn bản? Gọi nhắc lại.
Hoạt động 2: Luyện tập.
Cho HS làm bài tập trang 165.
Đe: Hĩy viết biờn bản về cuộc họp của chữ viết.
Giỏo viờn treo bảng phụ cú bài tập lờn bảng. Cho HS đọc, trả lời cõu hỏi:
H: Cỏc chữ cỏi và dấu cõu họp bàn việc gỡ? H: Cuộc họp đề ra cỏch gỡ để giỳp bạn Hồng?
- Giỏo viờn dỏn tờ phiếu mẫu biờn bản lờn bảng. 2 HS viết vào mẫu sẵn trờn bảng, cả lớp làm vào vở.
- Cho HS đọc bài trước lớp, giỏo viờn nhận xột, sửa bài, chấm điểm.
- Tuyờn dương HS viết tốt.
- Vài HS nhắc lại cấu tạo 1 biờn bản.
- 1 HS đọc cả bài, lớp đọc thầm theo.
- HS trả lời cõu hỏi.
-2 HS viết vào mẫu sẵn trờn bảng, cả lớp làm vào vở.
- 2 học sinh dỏn bài lờn bảng lớp. Lớp nhận xột bổ sung.
4. Củng cố: Nhận xột tiết học.
5. Dặn dũ: Về nhà ụn tập tiếp chuẩn bị ụn tập tiếp.
______________________________________________________________ Tiết 2: TỐN: Luyện tập chung I.Mục tiờu:Giỳp HS ụn tập củng cố về: - Tỉ số % và giải toỏn về tỉ số %. - Tớnh diện tớch và chu vi hỡnh trũn. - Giỏo dục cỏc em tớnh cẩn thận, chớnh xỏc. II. Đồ dựng dạy học: III. Hoạt động dạy và học: 1. Ổn định:
2. Bài cũ: Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
3. Bài mới: Giới thiệu bài
Hoạt động dạy của GV Hoạt động học của HS
Hoạt động 1: Luyện tập
Cho HS đọc và nờu yờu cầu đề bài, thảo luận nhúm về cỏc nội dung mà đề bài yờu cầu . GV gọi một số HS trỡnh bày.
Bài 1:
Khoanh vào cõu C ( vỡ 0,8 % = 0,008 = 1000
8 ) ) Học sinh , giỏo viờn nhận xột, sửa bài.
Bài 2: Khoanh vào cõu C ( vỡ số đú là: 475 ì 100 : 95 = 5000 và
51 1
số đú là 500 : 5 = 100 ) Học sinh , giỏo viờn nhận xột, sửa bài.
Bài 3: Khoanh vào cõu C ( vỡ trờn hỡnh vẽ khối B cú 22 hỡnh lập phương nhỏ khối A và C mỗi khối cú 24 hỡnh lập phương nhỏ, khối D cú 28 hỡnh lập phương nhỏ)
-1 HS đọc nờu yờu cầu bài. - 2 học sinh làm trờn bảng, lớp làm vào vở, nhận xột, sửa bài.
-1 HS đọc nờu yờu cầu bài. - 2 học sinh làm trờn bảng, lớp làm vào vở, nhận xột, sửa bài.
Phần II
Bài 1: Hướng dẫn học sinh đọc đề, xỏc định đề, túm tắt, giải.
Bài giải
Ghộp cỏc mảnh đĩ tụ màu của hỡnh vuụng ta được một hỡnh trũn cú bỏn kớnh là 10 cm, chu vi của hỡnh trũn này chớnh là chu vi của phần khụng tụ màu. a, Diện tớch của phần đĩ tụ màu: 10ì 10 ì 3,14 = 314 ( cm2)
b, Chu vi phần khụng tụ màu 10ì 2 ì 3,14 = 62,68( cm2)
Đỏp số: 314 cm2; 62,68 cm2
Bài 2 : Cho HS làm
- Giỏo viờn sửa bài, chấm điểm.
Đỏp số : 48000 (đồng)
-Một HS đọc nờu yờu cầu đề bài. - 2 học sinh làm trờn bảng, lớp làm vào vở, nhận xột, sửa bài.
- Học sinh đọc đề, tỡm hiểu đề, làm bài, nộp bài chấm điểm.
4 .Củng cố: Nhận xột tiết học.
5. Dặn dũ: Về nhà học lại bài, chuẩn bị: “Luyện tập chung”.
Tiết 3: Tập làm văn:
ễn tập (T5)
I. Mục đớch yờu cầu:
- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm Tập đọc và học thuộc lũng.
- Hiểu bài thơ Trẻ con ở Sơn Mỹ, cảm nhận được những vẻ đẹp của những chi tiết, hỡnh ảnh sống động; biết miờu tả một hỡnh ảnh trong bài thơ.
- Giỏo dục học sinh theo cỏc bài tập đọc.
II. Đồ dựng dạy học: GV Phiếu viết tờn cỏc bài tập đọc đĩ học. Bốn tờ phiếu viết bài tập 2. III. Hoạt động dạy và học:
1. Ổn định:
2. Bài cũ: Kiểm tra sự chuẩn bị của HS 3. Bài mới: Giới thiệu bài
Hoạt động dạy của GV Hoạt động học của HS
Hoạt động 1 : Kiểm tra tập đọc, học thuộc lũng.
- Cho học sinh lờn bảng bốc thăm bài, đọc, trả lời cõu hỏi. - Gọi lần lượt số HS chưa kiểm tralờn bảng bốc thăm và đọc, trả lời cõu hỏi.
- Nhận xột, đỏnh giỏ, cho điểm từng em.
Hoạt động 2: Hiểu bài thơ : “Trẻ con ở Sơn Mỹ”.
Gọi 5 HS lần lượt đọc yờu cầu bài tập 2. - 5 HS lần lượt đọc cõu hỏi tỡm hiểu bài.
- Giỏo viờn giải thớch: Sơn Mỹ là một xĩ thuộc huyện Sơn Tịnh, tỉnh Quảng Ngĩi cú thụn Mỹ Lai – nơi đĩ xảy ra vụ tàn sỏt Mỹ Lai.
- Cho cả lớp đọc thầm bài thơ.
Cho HS đọc trước lớp những cõu thơ gợi ra hỡnh ảnh sống động về trẻ em.
Giỏo viờn lưu ý: cỏc em hĩy miờu tả một hỡnh ảnh sống động về trẻ em ở Mỹ Lai theo tưởng tượng của mỡnh.
- HS lờn bảng bốc thăm và đọc, trả lời cõu hỏi.
5 HS lần lượt đọc yờu cầu bài tập 2.
- 5 HS lần lượt đọc cõu hỏi tỡm hiểu bài.
- Cả lớp đọc thầm. - Vài HS đọc trước lớp.
- Cho HS tự suy nghĩ, miờu tả, đọc trước lớp suy nghĩ của mỡnh. HS khỏc nhận xột, bổ sung. Giỏo viờn chốt ý hay. - Tuyờn dương những HS chọn hỡnh ảnh sống động, viết, suy nghĩ hay.
Lớp làm bài vào vở, 4 HS làm trờn phiếu.
4. Củng cố: Nhận xột tiết học.
5. Dặn dũ: Về nhà ụn tập tiếp, chuẩn bị kiểm ta đọc hiểu.
Tiết 4: TẬP LÀM VĂN:
ễn tập (T6) I.Mục đớch yờu cầu:
- Rốn kĩ năng viết đỳng chớnh tả bài thơ Trẻ con ở Sơn Mĩ (11 dũng đầu).
- Củng cố kĩ năng viết đoạn văn tả người, tả cảnh dựa vào hiểu biết của em và những hỡnh ảnh được gợi ra từ bài thơ Trẻ con ở Sơn Mỹ
- Giỏo dục học sinh thỏi độ tụn trọng, tỡnh cảm với người nhận thư.