- Kể lại được một cõu chuyện cú nội dung núi về một nữ anh hựng hặoc một phụ nữ cú tài.
- Biết sắp xếp cỏc tỡnh tiết, sự kiện thành một cõu chuyện. - Biết trao đổi với bạn về nội dung, ý nghĩa cõu truyện. - Nhận thức đỳng đắn về vai trũ của ngươi phụ nữ.
* Rốn kỹ năng nghe:
- Nghe và nhận xột, đỏnh giỏ lời kể, ý nghĩa cõu chuyện bạn vừa kể.
II.Đồ dựng dạy- học:
-GV và HS chuẩn bị một số cõu chuyện về nữ anh hựng hoặc phụ nữ cú tài.
III.Cỏc hoạt động dạy- học
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Kiểm tra bài cũ.( 3 phỳt)
-2- 3 HS kể lại cõu chuyện Lớp trưởng lớp tụi. - GV nhận xột, cho điểm.
2.Dạy bài mới: a)Giới thiệu.
- GV nờu MĐ, YC của tiết học.
b). Hướng dẫn HS kể chuyện:
*) Hướng dẫn HS hiểu YCđề bài:
- Gọi HS đọc đề bài. GV viết đề bài lờn bảng GV gạch chõn cỏc từ trọng tõm của đề: đĩ nghe, đĩ đọc,
một nữ anh hựng, một phụ nữ cú tài.
- Gọi HS đọc phần gợi ý. Yờu cầu HS đọc kỹ gợi ý đề mỡnh chọn.
- Gọi HS giới thiệu chuyện em định kể.
- GV nhắc HS: Cỏc em cần kể chuyện ngồi SGK
*) HS thực hành kể chuyện: ( 30 phỳt)
- GV đến từng nhúm nghe HS kể, hướng dẫn, uốn nắn.Gợi ý cho HS cỏch kể chuyện.
- GV lưu ý mời HS ở cỏc trỡnh độ khỏc nhau thi kể. - Tổ chức cho HS thi kể- 3-5 HS tiếp nối nhau thi kể trước lớp - HS kể chuyện xong tự núi lờn suy nghĩ của mỡnh và hỏi bạn về nội dung, ý nghĩa cõu chuyện. - Cả lớp bỡnh chọn bạn cú cõu chuyện phự hợp, hay,
Đề bài:
Kể một cõu chuyện em đĩ nghe hoặc đĩ đọc về một nữ anh hựng hoặc một phụ nữ cú tài.
HS giới thiệu chuyện em định kể HS thi kể- 3-5 HS tiếp nối nhau trong nhúm
bạn kể chuyện hay nhất trong tiết học.. - GV nhận xột, cho điểm.
3.Củng cố, dặn dũ:
- GV nhận xột tiết học.
- Về kể cõu chuyện mà em đĩ nghe
- Cả lớp bỡnh chọn bạn cú cõu chuyện phự hợp, hay, bạn kể chuyện hay nhất trong tiết học..
Tiết 5: Mĩ thuật
Vẽ trang trớ : Trang trớ đầu bỏo tường .
I) Mục tiờu :
`` - Củng cố về ý nghĩa của bỏo tường .
- Rốn kĩ năng trang trớ đầu bỏo và yờu thớch cỏc hoạt động tập thể .