- Nội dung chính của thời kì lịch sử nớc ta từ năm 1858 đến nay.
- ý nghĩa lịch sử của Cách mạng tháng Tám 1945 và đại thắng mùa xuân năm 1975.
II- Đồ dùng dạy học
- Bản đồ Hành chính Việt Nam (để chỉ địa danh liên quan đến các sự kiện đợc ơn tập). - Tranh, ảnh, t liệu liên quan tới kiến thức các bài.
- Phiếu học tập.
III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. ổn định2. Bài cũ: 2. Bài cũ:
- Nhà máy Thủy điện Hịa Bình đợc xây dựng năm nào? ở đâu? Trong thời gian bao lâu?
- Nhận xét, sửa chữa bổ sung và rút kinh nghiệm chung.
3. Bài mới:
a) GTB: Nêu mục đích , yêu cầu tiết học b) GV tổ chức cho hs tìm hiểu nội dung bài:
* Hoạt động 1 (Làm việc cả lớp)
- GV dùng bảng phụ và gọi HS trình bày.
- GV chốt lại và yêu cầu HS nắm đợc những mốc quan trọng.
* Hoạt động 2 (Làm việc theo nhĩm)
- Chia lớp thành 4 nhĩm học tập. Mỗi nhĩm nghiên cứu, ơn tập một thời kì, theo 4 nội dung. + Nội dung chính của thời kỳ;
+ Các niên đại quan trọng; + Các sự kiện lịch sử chính; + Các nhân vật tiêu biểu;
(GV cĩ thể sử dụng kết quả các bài ơn tập 11, 18, 29).
Sau đĩ tổ chức học chung cả lớp:
* Hoạt động 3 ( Làm việc cả lớp)
+GV nêu ngắn gọn: từ sau năm 1975, cả nớc cùng bớc vào cơng cuộc xây dựng CNXH. Từ năm 1986 đến nay, dới sự lãnh đạo của Đảng, nhân dân ta đã tiến hành cơng cuộc đổi mới và
- HS lên bảng trình bày. + HS nêu ra bốn thời kì lịch sử đã học: + Từ năm 1858 đén năm 1945; + Từ năm 1945 đến năm 1954; + Từ năm 1954 đến năm 1975; + Từ năm 1975 đến nay;.
+HS thảo luận theo nhĩm.
+ HS đại diện các nhĩm trình bày. - Các nhĩm báo cáo kết quả học tập tr- ớc lớp. Các nhĩm khác và cá nhân nêu ý kiến, thảo luận. GV bổ sung
thu đợc nhiều thành tựu quan trọng, đa nớc ta bớc vào giai đoạn cơng nghiệp hĩa, hiện đại hĩa đất nớc.
4. Củng cố, dặn dị
- GV nhấn mạnh những ND cần nhớ của bài. - Gv nhận xét tiết học, dặn hs chuẩn bị bài
Tiết 4: Địa lí
Ơn tập cuối năm
I- Mục tiêu
Học xong bài này, HS:
- Nêu đợc một số đặc điểm tiêu biểu về tự nhiên, dân c và hoạt động kinh tế của châu á, châu Âu, châu Phi, châu Mĩ, châu Đại Dơng.
- Nhớ đợc tên một số quốc gia (đã đợc học trong chơng trình) của các châu lục kể trên. - Chỉ đợc trên Bản đồ Thế giới các châu lục, các đại dơng và nớc Việt Nam.
II- Đồ dùng dạy học: Bản đồ Thế giới, Quả Địa cầu. III- Các hoạt động dạy - học chủ yếu
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1.
ổ n định 2. Bài cũ:
- Kể tên các đại dơng trên thế giới? Đại dơng nào cĩ độ sâu lớn nhất?
- Nhận xét, sửa chữa bổ sung và rút kinh nghiệm chung.
3. Bài mới:
a) GTB: Nêu mục đích , yêu cầu tiết học b) GV tổ chức cho hs tìm hiểu nội dung bài:
* Hoạt động 1 (Làm việc cá nhân hoặc cả lớp)
Bớc 1:- GV gọi một số HS lên bảng chỉ các châu lục, các đại dơng và nớc Việt Nam trên Bản đồ Thế giới hoặc quả Địa cầu.
- GV tổ chức cho HS chơi trị: “Đối đáp nhanh” (tơng tự nh ở bài 7) để giúp các em nhớ tên một số quốc gia đã học và biết chúng thuộc châu lục nào. ở trị chơi này mỗi nhĩm gồm 8 HS.
Bớc 2: GV sửa chữa và giúp HS hồn thiện phần trình bày.
* Hoạt động 2 (Làm việc theo nhĩm)
Bớc 1: HS các nhĩm thảo luận và hồn thành
bảng ở câu 2b trong SGK. (nếu cĩ điều kiện, GV cĩ thể in bảng ở câu 2b vào giấy A3 và phát cho từng nhĩm).
Bớc 2:- GV kẻ sẵn bảng thống kê (nh ở câu 2b trong SGK) lên bảng và giúp HS điền đúng các kiến thức vào bảng.
Lu ý: ở câu 2b, cĩ thể mỗi nhĩm điền đặc điểm của cả 6 châu lục, nhng cũng cĩ thể chỉ điền 1 hoặc 2 châu lục để đảm bảo thời gian.
4. Củng cố, dặn dị
- GV nhấn mạnh những ND cần nhớ của bài.
-HS trả lời. - HS nhận xét
+ HS lên bảng chỉ các châu lục, các đại dơng và nớc Việt Nam trên Bản đồ Thế giới hoặc quả Địa cầu.
+ HS chơi trị: “Đối đáp nhanh”
- HS thảo luận theo nhĩm.
- Đại diện các nhĩm báo cáo kết quả làm việc của nhĩm trớc lớp.
- Gv nhận xét tiết học, dặn hs chuẩn bị bài PHOỉNG GD KRÔNG BÚK TRệễỉNG TH LA VAấN CẦU LềCH BÁO GIẢNG Tuần 34: ( Naờm hóc 2009 - 2010 ) Lụựp 5b
Tửứ ngaứy 10/ 05/2010 ẹeỏn ngaứy 14/05/2010
Thửự Tieỏt Mõn hóc Tên bài dạy HAI
1 Chaứo cụứ
2 Taọp ủóc Lớp học trên đờng
3 Toaựn Luyện tập
4 Khoa hóc Tác động của con ngời đối với Mtrờng
5 ẹáo ủửực BA
1 Thể dục Bài 67
2 Toaựn Luyện tập
3 Chớnh taỷ (N-v) Sang năm con lên bảy
4 Ltừ & cãu MRVT : Quyền và bổn phận
5 Kú thuaọt Dành cho địa phơng Tệ
1 Taọp ủóc Nếu trái đất thiếu trẻ em
2 Toaựn Ơn tập về biểu đồ
3 TLV Trả bài văn tả cảnh
4 Khoa hóc Một số biện pháp bảo vệ Mtrờng
NAấM
1 Thể dục Bài 68
2 Toaựn Luyện tập chung
3 Ltửứ & cãu Ơn tập về dấu câu ( )
4 Keồ chuyeọn KC đợc chứng kiến hoặc tham gia
5 Myừ thuaọt Vẽ đề tài tự chọn SÁU
1 Toaựn Luyện tập
2 TLV Trả bài văn Tả ngời (Ktra viết)
3 Lũch sửỷ Ơn tập HK2
4 ẹũa lớ Ơn tập HK2
5 SH
Tuần 34
Thứ hai ngày 10 tháng 5 năm 2010 Tiết 1: Chào cờ.
Tiết 2: Tập đọc:
Lớp học trên đờng
I. Mục tiêu.
- Đọc lu lốt tồn, diễn cảm tồn bài. Đọc đúng các tên riêng nớc ngồi.
- Hiểu ý nghĩa truyện: ca ngợi tấm lịng nhân từ, quan tâm giáo dục trẻ của cụ Vi-ta-li, khao khát và quyết tâm học tập của cậu bé nghèo Rê-mi.
II.Đồ dùng dạy -học .
- Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. - Bảng phụ ghi đoạn luyện đọc.
III.Các hoạt động dạy- học.
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Bài cũ:
- HS đọc thuộc lịng bài Sang năm con lên bảy và trả lời 1,2 câu hỏi về nội dung bài.
- GV nhận xét, cho điểm.
2. Dạy bài mới: a.Giới thiệu bài :
- Cho HS quan sát tranh và giới thiệu.
b.Hớng dẫn HS luyện đọc
- Gọi HS đọc bài.
+ GV chốt: chia bài văn thành 3 đoạn: Đoạn 1:Từ đầu… mà đọc đợc.
Đoạn 2: Tiếp theo… vẫy vẫy cái đuơi. Đoạn 3: Phần cịn lại.
- GV sửa lỗi phát âm, ngắt nghỉ cho HS. - GV giúp HS hiểu nghĩa các từ khĩ trong bài:
ngày một ngày hai, tấn tới, đắc chí, sao nhãng.