II) Cỏc hoạt động dạy học: HĐ1 : Quan sỏt nhận xột.
1. Giới thiệu bài 2 Bài mới:
2. Bài mới:
a) Giới thiệu bài
b) Hướng dẫn HS học tập
* Hoạt động1: Quan sỏt, nhận xột mẫu GV cho HS quan sỏt mẫu rụ- bốt đĩ lắp sẵn - HD HS quan sỏtvà TLCH
Để lắp chiếc rụ- bốt theo em phải lắp mấy bộ phận?
* Hoạt động 2: Hướng dẫn thao tỏc kĩ thuật.
a) Chọn chi tiết
- GV cho HS chọn cỏc chi tiết theo SGK -GV kiểm tra
b) Lắp từng bộ phận - GV cho HS đọc ghi nhớ
- GV yờu cầu HS quan sỏt kĩ cỏc hỡnh - GV hướng dẫn HS lắp từng bộ phận - GV theo dừi và hướng dẫn HS cũn lỳng tỳng.
c) Lắp rỏp rụ- bốt GV nhắc HS chỳ ý khi lắp rỏp cỏc bộ phận.
d) Đỏnh giỏ kết quả học tập
GV hướng dẫn HS đỏnh giỏ kết quả thực
- Cần cú 6 bộ phận: chõn rụ-bốt, thõn rụ- bốt, đầu rụ- bốt, tay rụ- bốt, ăng- ten, trục bỏnh xe
* Chọn chi tiết và lắp tng bộ phận: - Lắp chõn rụ- bốt.( H.2- SGK) - Lắp thõn rụ- bốt( H.3- SGK) - Lắp đầu rụ bốt ( H.4- SGK) - Lắp cỏc bộ phận khỏc ( H.5- SGK) +Lắp tay ( H.5a- SGK) +Lắp ăng- ten ( H.5b- SGK) + Lắp trục bỏnh xe (H.5c- SGK) - Lắp rỏp rụ- bốt (H 1- SGK)
hành của cỏc nhúm.
GV đỏnh giỏ kết quả học tập của HS.
3. Củng cố dặn dũ.
- Hĩy kể tờn một số loại Rụ bốt được sử dụng bằn pin , bằng dõy cút
- GV nhận xột giờ .
- Dặn HS chuẩn bị bài sau.
- Thỏo rời cỏc chi tiết và xếp vào hộp. Hs kể
Thứ tư ngày 21 thỏng 4 năm 2010. Tiết 1: Tập đọc:
Bầm ơi
I. Mục tiờu.
- Đọc lưu loỏt tồn bài, diễn cảm bài thơ với giọng cảm động, trầm lắng thể hiện cảm xỳc yờu thương mẹ rất sõu nặng của anh chiến sỹ vệ quốc qũn
-Hiểu ý nghĩa của bài thơ: Ca ngợi người mẹ và tỡnh mẹ con thắm thiết, sõu nặng giữa người chiến sỹ ở ngồi tiền tuyến với người mẹ tần tảo, giàu tỡnh yờu thương con nơi quờ nhà.
II.Đồ dựng dạy -học .
-Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. - Bảng phụ ghi đoạn luyện đọc.
III.Cỏc hoạt động dạy- học.
Hoạt động của Gv Hoạt động của Hs
1. Bài cũ:
- HS đọc bài Cụng việc đầu tiờn và trả lời 1-2 cõu hỏi về nội dung bài.
- GV nhận xột, cho điểm.
2. Dạy bài mới:
a)Giới thiệu bài :
- HS quan sỏt tranh minh hoạ và mụ tả những gỡ vẽ trong tranh.
- Giới thiệu bài qua tranh. b)Luyện đọc:
- Gọi 1 HS đọc bài, HS khỏc theo dừi, chia
đoạn .
- Gọi 4 HS đọc tiếp nối 4 đoạn.
- GV sửa lỗi phỏt õm, ngắt nghỉ cho HS. - GV giỳp HS hiểu nghĩa cỏc từ khú trong bài:bầm, đon.
c)Tỡm hiểu bài
- HS đọc ,suy nghĩ, trao đổi thảo luận,trả lời cỏc cõu hỏi tỡm hiểu nội dung trong SGK theo nhúm.
? Điều gỡ gợi cho anh chiến sỹ nhớ tới mẹ? Anh nhớ hỡnh ảnh nào của mẹ?
? Tỡm những hỡnh ảnh so sỏnh thể hiện tỡnh cảm mẹ con thắm thiết, sõu nặng?
* Luyện đọc:
Heo heo, bầm run, trăm nỳi ngàn khe, tiền tuyến.
- HS luyện đọc theo cặp. - 1 HS đọc cả bài.
*Tỡm hiểu bài:
+ Cảnh chiều đụng mưa phựn, giú bấc. Anh nhớ hỡnh ảnh mẹ lội ruộng cấy mạ non, mẹ run vỡ rột.
+Tỡnh cảm của mẹ đối với con: Mạ non bầm cấy mấy đon
Ruột gan bầm lại thương con mấy lần. +Tỡnh cảm của con với mẹ:
* GV:Những hỡnh ảnh ấy thể hiện tỡnh mẹ con
thắm thiết, sõu nặng: mẹ thương con, con thương mẹ.
? Anh chiến sỹ đĩ dựng cỏch núi như thế nào để làm yờn lũng mẹ?
? Qua lời tõm tỡnh của anh chiến sỹ, em nghĩ gỡ về người mẹ của anh?
? Qua lời tõm tỡnh của anh chiến sỹ, em nghĩ gỡ về của anh?
+ Gọi 1 HS đọc bài.
? Em hĩy nờu ý nghĩa của bài? - HS nờu lại GV ghi bảng. d)Đọc diễn cảm và HTL :
- GV đọc mẫu tồn bài, HS theo dừi, tỡm giọng đọc cho bài.
- Luyện đọc diễn cảm từng đoạn cho HS. - GVđọc diễn cảm mẫu đoạn1,2.
- Nhận xột, cho điểm từng HS. 3.Củng cố, dặn dũ:
- GV nhận xột tiết học. - HS về đọc thuộc tồn bài. - CB bài sau: ỳt Vịnh
Mưa bao nhiờu hạt thương bầm bấy nhiờu…
Chưa bằng khú nhọc đời bầm sỏu mươi. +Người mẹ của anh là người phụ nữ Việt nam điển hỡnh: Chịu thương, chịu khú, hiền hậu, đầy tỡnh yờu thương con… +Anh là người con hiếu thảo, giàu tỡnh yờu thương mẹ./ Anh là người con rất yờu thương mẹ, yờu đất nước, đặt tỡnh yờu thương mẹ bờn tỡnh yờu đất nước.
* ý nghĩa của bài thơ: Ca ngợi người mẹ và tỡnh mẹ con thắm thiết, sõu nặng giữa người chiến sỹ ở ngồi tiền tuyến với người mẹ tần tảo, giàu tỡnh yờu thương con nơi quờ nhà.
* Luyện đọc diễn cảm: Đoạn 1,2.
- HS luyện đọc diễn cảm đoạn theo cặp. - Vài HS thi đọc diễn cảm trước lớp. - 3 HS thi đọc thuộc lũng từng đoạn, cả bài.
Tiết 2:Toỏn :
Phộp nhõn
I)Mục tiờu: Giỳp HS :
- Củng cố cỏc kĩ năng thực hành phộp nhõn cỏc số tự nhiờn, cỏc số thập phõn, phõn số và vận dụng để tớnh nhẩm, giải toỏn .
II) Cỏc hoạt động dạy—học .
Hoạt động của Gv Hoạt động của Hs
1)Bài cũ: HS làm bài tập của tiết trước. - GV NX cho điểm từng HS.
2)Bài mới:
a) GT bài:Nờu mục tiờu bài học. b) Hướng dẫn HS ụn tập.
- GV ghi phộp nhõn a x b = c
- HS nờu tờn gọi cỏc thành phần và KQ. ? Nờu ý nghĩa của phộp nhõn ?
? Nờu tớnh chất của phộp nhõn ? - GV NX củng cú lại KT . c) Luyện tập .
Bài1:
- Gọi HS đọc đề , HS tự làm bài vào vở - 2 HS lờn bảng làm
- Gọi HS NX bài làm trờn bảng.
- HS trỡnh bày cỏch thực hiện với số tự
* Nhõn số tự nhiờn, số thập phõn, phõn số đều cú cỏc tớnh chất : + TC giao hoỏn : a x b = b x a TC kết hợp :( a x b) x c = a x ( b x c ) + Nhõn với 0 a x 0 = 0 x a= 0 + Nhõn với 1: 1 x a = a x 1 = a * Luyện tập: Bài 1: Tớnh Bài 2: Tớnh nhẩm: + Hs nờu cỏch nhõn nhẩm 1 số thập phõn
nhiờn, số thập phõn, phõn số .
- Gọi HS đọc đề bài ,tự làm bài vào vở . - HS NX chữa bài trờn bảng.
? Nờu cỏch nhõn nhẩm một số thập phõn với 10; 100; 0,1 ; 0,01 … ?
- Dưới lớp đổi vở kiểm tra bài . - GV NX cho điểm học sinh.
- Gọi HS đọc đề bài và tỡm cỏch làm . - 3 HS lờn bảng làm bài .
- Gọi HS trỡnh bày cỏch làm , bổ sung . - HS NX bổ sung bài làm trờn bảng . - HS cựng GV NX chữa bài .
- HS đọc đề bài và tự làm bài vào vở . 3)Củng cố – dặn dũ.
- NX đỏnh giỏ tiết học. - Dăn dũ : CBị bài sau.
với 10; 100…
Bài 3: Tớnh bằng cỏch thuận tiện nhất:
Bài 4:
QĐ ụ tụ và xe mỏy đi trong 1 giờ là : 48,5 + 33,5 = 82 ( km)
Thời gian ụ tụ và xe mỏy đi để gặp nhau là 1giờ 30 phỳt hay 1,5 giờ.
Độ dài quĩng đường AB là : 82 x 1,5 = 123 (km).
Tiết 3:Tập làm văn
ễn tập về tả cảnh
I.Mục tiờu
- Liệt kờ những bài văn tả cảnh đĩ học trong học kỳ 1. Trỡnh bày được dàn ý của một trong những bài văn đú.
- Đọc một bài văn tả cảnh, biết phõn tớch trỡnh tự miờu tả của bài văn, nghệ thuật quan sỏt và chọn lọc chi tiết, thỏi độ của người tả.
II.Đồ dựng dạy- học:
- Giấy khổ to liệt kờ những bài văn tả cảnh đĩ học trong chương trỡnh từ tuần 1- tuần 11.
- Hai tờ phiếu kẻ bảng chưa điền nội dung để HS làm bài.
III.Cỏc hoạt động dạy- học
Hoạt động của Gv Hoạt động của Hs
1.Bài cũ
- Kiểm tra đoạn văn đĩ được viết lại của một số HS.
- GV nhận xột, ghi điểm.
2.Bài mới:
a)Giới thiệu bài :
- GV nờu yờu cầu nội dung tiết học. b)Hướng dẫn HS làm bài tập: - Gọi 2 HS đọc nội dung bài. - HS thảo luận nhúm 2 .
- GV nhắc HS chỳ ý 2 yờu cầu của bài tập:
+ Liệt kờ những bài văn dĩ học
trong cỏc tiột TĐ, HTL, LTVC từ tuần 1 đến tuần 11.
+ lập dàn ý cho một trong cỏc bài văn đú.
Bài 1: Liệt kờ những bài văn tả cảnh mà em đĩ học trong học kỡ I.Trỡnh bày dàn ý của một trong những bài văn đú.
Tuầ n
Cỏc bài văn tả cảnh Tran g
1 - Quang cảnh làng mạc ngày mựa
- Hồng hụn trờn sụng Hương - Nắng trưa - Buổi sớm trờn cỏnh đồng 10 11 12 14
- Gọi HS nhận xột, GV nhận xột, chốt lời giải đỳng.
- GV dỏn lờn bảng tờ giấy ghi - Gọi 2 HS đọc lại dàn ý .
- HS đọc yờu cầu của bài. - 2 HS đọc lệnh và cõu hỏi. - HS trả lời từng cõu hỏi.
- HS đọc bài. Cả lớp và GV nhận xột bổ sung.
3.Củng cố, dặn dũ:
- GV nhận xột tiết học.
- Yờu cầu HS về nhà CB bài sau: ễn tập về tả cảnh 2 - Rừng trưa - Chiều tối 21 22 3 - Mưa rào 31
6 - Đoạn văn tả biển của Vũ Tỳ Nam - Đoạn văn tả con kờnh của Đồn Giỏi
62 62
7 - Vịnh Hạ Long 70
8 - Kỳ diệu rừng xanh 75
9 - Bầu trời mựa thu
- Đất Cà Mau
87 89 Bài 2: Đọc bài văn sau đõy và trả lời cõu hỏi:
+ Bài văn miờu tả buổi sỏng ở thành phố Hồ Chớ Minh theo trỡnh tự thời gian từ lỳc hửng sỏng đến lỳc sỏng rừ.
+ Những chi tiết cho thấy tỏc giả quan sỏt cảnh vật rất tinh tế;: Mặt trời chưa xuất hiện nhưng tầng tầng lớp lớp bụi hồng ỏnh sỏng….
+ Hai cõu cuúi bài là cõu cảm thỏn thể hiện tỡnh cảm tự hào, ngưỡng mộ, yờu quý của tỏc giả với vẻ đẹp của thành phố.
Ti t 4: ế Khoa h cọ :
Mụi trường
I.Mục tiờu
Sau bài học, HS cú khả năng :
- Khỏi niệm ban đầu về mụi trường.
- Nờu một số thành phần của mụi trường địa phương nơi HS sống.
II.Đồ dựng dạy học: Hỡnh 128, 129, SGK. III.Hoạt động dạy - học
Hoạt động của Gv Hoạt động của Hs
1.Bài cũ
- GV yờu cầu HS trả lời 2 cõu hỏi về ndung bài cũ
- GV nhận xột, ghi điểm.
2. Bài mới.
a) Giới thiệu bài.GV nờu mục tiờu tiết học.
b) Hướng dẫn ụn tập.
*Hoạt động 1 : Quan sỏt và thảo luận.
- HS làm việc theo nhúm 4, quan sỏt hỡnh và làm bài tập theo yờu cầu ở mục thực hành trang 128 SGK.
- HS bỏo cỏo kết quả thảo luận. + GV gọi 1 số HS trả lời CH : ?Theo em mụi trường là gỡ ? - GV nhận xột kết luận hoạt động.
*Hoạt động 2 :Thảo luận
- HS cả lớp thảo luận cõu hỏi theo nhúm đụi.
- 2 HS nờu lại bài tập 1, 4
- HS lắng nghe, xỏc định nhiệm vụ tiết học . - HS làm việc nhúm 4 - Mỗi nhúm nờu 1 đỏp ỏn.Hỡnh 1 - c: Thực vật, động vật, …( sống trờn cạn và dưới nước)- Nước, khụng khớ, ỏnh sỏng, đất, … Hỡnh 2 - d :Thực vật, động vật ,…( sống dưới nước) - Nước, khụng khớ, ỏnh sỏng, đất, …
Hỡnh 3 - a: Con người, động vật, thực vật… - làng xúm, đồng ruộng, cụng cụ
? Bạn sống ở đõu, làng quờ hay đụ thị ?
? Hĩy nờu một số thành phần của mụi trường nơi bạn sống.
- Gọi HS trả lời.
- HS cả lớp nhận xột, bổ sung.
- GV : Mụi trường chỳng ta đang sống bao
gồm cả mụi trường tự nhiờn và mụi trường nhõn tạo .
3. Củng cố, dặn dũ
- GV nhận xột chung tiết hoc.
- Dặn dũ HS về nhà ụn lại bài và CB bài sau.
làm ruộng, một số phương tiện giao thụng, …- Nước, khụng , khụng khớ, ỏnh sỏng, đất, …
Hỡnh 4 - b : Con người, thực vật, động vật, …. - Nhà cửa, phố xỏ,… - Nước, khụng khớ, …
- 2-3 HS nờu cỏch hiểu của mỡnh về mụi trường.
- HS núi với nhau theo nhúm đụi.
- 1 số HS trỡnh bày, lớp nhận xột, bổ sung - Vài HS nhắc lại ý đỳng, HS cả lớp ghi nhớ những yếu tố tạo nờn mụi trường mà mỡnh đang sống.
Thứ năm ngày 22 thỏng 4 năm 2010 Tiết 1: Thể dục :
Mụn thể thao tự chọn Trũ chơi “ Chuyển đồ vật ”
I)Mục tiờu :
- ễn tõng cầu, phỏt cầu bằng mu bàn chõn .YC thực hiện tương đối đỳng động tỏc và năngcao thành tớch.
- Chơi trũ chơi: “ chuyển đồ vật “ YC tham gia tương đối chủ động .
II) Địa điểm – Phương tiện :
- Sõn trường : vệ sinh, đảm bảo ,an tồn - GV : cũi, HS mỗi em 1 quả cầu .
III) Nội dung và phương phỏp .
Số thứ tự Nội dung và phương phỏp Thời gian
I) Phần mở đầu
- GV nhận lớp , phổ biến nhiệm vụ YC bài học
- Xoay cỏc khớp cổ chõn , khớp gối, hụng vai mỗi động tỏc 8 vũng .
- Chạy nhẹ trờn địa hỡnh tự nhiờn theo 1 hàng dọc , đi thường và hớt thở sõu. ễn cỏc động tỏc tay chõn, văn mỡnh, tồn thõn và nhảy của bài thể dục phỏt triển chung. - Chơi trũ chơi “ Kết bạn “ 1 phỳt 2phỳt - 2phỳt - phỳt II) Phần cơ bản * Mụn thể thao tự chọn : Đỏ cầu
+ ễn tõng cầu bằng mu bàn chõn: Tập theo đội hỡnh vũng trũn.
- GV nờu tờn động tỏc, 1HS khỏ làm mẫu, giải thớch động tỏc ..
- Chia tổ luyện tập , tổ trưởng điều khiển - T/C cho HS thi tõng cầu bằng đựi .
+ ễn phỏt cầu bằng mu bàn chõn :Tương tự như trờn . - Gọi HS nhắc lại những điểm cơ bản của động tỏc . * Chơi trũ chơi “ chuyển đồ vật “
- Lớp chia thành 2 đội chơi, cỏn sự điều khiển ; nờu tờn trũ chơi, thống nhất hỡnh thức thi đua thưởng phạt .
- HS chơi 2-3 lần HS tự nhận xột, đỏnh giỏ tổng kết và thực hiện thưởng phạt .
8 phỳt
III) Phần kết thỳc
- GV cho HS đứng thành vũng trũn vừa di chuyển , vừa vỗ tay và hỏt .
- GV hệ thống bài học .HD HS vế nhà tự ụn tập.
5 phỳt
Tiết 2:Toỏn :
Luyện tập .
I)Mục tiờu: Giỳp HS
- Củng cố về ý nghĩa của phộp nhõn, vận dụng kĩ năng thực hành phộp nhõn trong tớnh giỏ trị biểu thức và giải bài toỏn .
II) Cỏc hoạt động dạy—học .
Hoạt động của Gv Hoạt động của Hs
1)Bài cũ:
- HS làm bài tập của tiết trước. - GV NX cho điểm từng HS. 2)Bài mới:
a) GT bài: Nờu mục tiờu bài học. b) Hướng dẫn HS ụn tập
- GV YC HS đọc đề và tự làm bài.
- Gọi HS NX bài làm của bạn trờn bảng. - Gọi HS dưới lớp đọc lần lượt cỏc phộp tớnh nhõn vừa chuyển .
? Nờu ý nghĩa của phộp nhõn ? - GV NX và cho điểm HS.
HS đọc đề bài và tự làm bài vào vở . - GV QS HD HS cũn lỳng tỳng. - Gọi HS NX chữa bài .
? Nờu cỏch thực hiện tớnh giỏ trị biểu thức ? - GV NX củng cố cho điểm HS.
- Gọi HS đọc đề, HS tự làm bài vào vở - HS dưới lớp trỡnh bày cỏch làm . - Gọi 2-3 HS trỡnh bày cỏch làm . - HS, GV chữa bài và cho điểm HS. 3)Củng cố – Dặn dũ :
NX đỏnh giỏ tiết học. - Dăn dũ : CBị bài sau.
Bài 1: a) 6,75kg + 6,75kg + 6,75kg = 6,75kg x3 b)7,14m2 + 7,14m2 + 7,14m2 x 3 = 7,14m2 x 2 + 7,14m2 x 3 = 7,14m2 x ( 2 + 3 ) Bài 2: Tớnh a) 3,125 + 2,075 x 2 = 3,125 + 4,15 = 7,275 b) ( 3,125 + 2,075 ) x2 = 5,2 x 2 = 10,4 Bài 4:
Vận tốc của thuyền mỏy khi xuụi dũng