VẬN DỤNG HỌC TẬP TỰ ĐỊNH HƯỚNG
NGUYỄN THỊ CẨM VÂN(*)
TĨM TẮT
Học tập tự định hướng là một trong những phương pháp học tập tích cực và nghiên cứu khoa học cũng là một hoạt động khơng thể thiếu của sinh viên tại các trường đại học, cao đẳng. Việc vận dụng phương pháp học tập tự định hướng để rèn luyện kĩ năng nghiên cứu khoa học cho sinh viên là một trong những biện pháp nhằm đổi mới phương pháp dạy học, nâng cao chất lượng đào tạo.
Từ khố: vận dụng học tập, tự định hướng, hoạt động nghiên cứu, khoa học, sinh viên
ABSTRACT
Self-orientated learning is one of the active learning methods while scientific research is an indispensable activity of students at universities and colleges. Therefore, applying the methods of self-orientated learning to the training of scientific research skills for students is one of the measures in order to renovate the teaching method and improve the quality of the training.
Keywords: applied learning, self-orientated, research activities, science, students
1. MỞ ĐẦU
Thực tiễn cuộc cách mạng xã hội và cách mạng khoa học cơng nghệ ngày nay địi hỏi ngành giáo dục nĩi chung và các trường đại học nĩi riêng phải đổi mới nội dung chương trình, đổi mới phương pháp dạy học. Vấn đề đặt ra hiện nay là cần đào tạo và bồi dưỡng đội ngũ cán bộ khoa học kĩ thuật, khơng chỉ cĩ năng lực chuyên mơn nghề nghiệp, năng lực tổ chức quản lí các hoạt động nghề nghiệp, mà cịn phải cĩ năng lực tự học và nghiên cứu khoa học. Nghị quyết Hội nghị Ban chấp hành trung ương Đảng khố VIII đã nêu lên giải pháp phát triển giáo dục Việt Nam và tiếp tục được khẳng định xuyên suốt qua các kì đại hội kể từ khi bước sang thế kỉ 21: “Từng
bước áp dụng các phương pháp tiên tiến và phương tiện hiện đại vào quá trình dạy – học, bảo đảm điều kiện và thời gian tự học, tự nghiên cứu cho học sinh, nhất là sinh viên đại học”. Cĩ thể nĩi nghiên cứu khoa học là một hoạt động đặc thù trong trường
đại học, thể hiện khuynh hướng học tập một cách chủ động, tích cực của sinh viên. Do đĩ, việc phát triển kĩ năng nghiên cứu khoa học cho sinh viên là một hoạt động cần thiết trong quá trình dạy học.
Học tập tự định hướng là một phương pháp học tập đã được các nhà giáo dục học trên thế giới nghiên cứu và phát triển từ hơn 50 năm nay. Khởi phát từ hình thức tự học của người trưởng thành, hiện nay học tập tự định hướng đã được áp dụng tại nhiều trường đại học trên khắp thế giới. Các nhà khoa học đang đặt vấn đề vận dụng học tập tự định hướng vào giáo dục cho bậc trung học và thậm chí cho bậc tiểu học.
2 2. NỘI DUNG