V. Dặn dũ: học kĩ cỏc bài ở chươn gI và II để tiết sau ụn tập chuẩn bị cho thi HKI Nếu cũn dư thời gian GV cú thể cho hs làm bài tập ở phiếu học tập
1) ổn định: 2)Bài cũ:
2)Bài cũ:
ạViết CTPT, CTCT, nờu đặc điểm liờn kết, tớnh chất hoỏ học đặc trưngcủa mờtan và etilen (viết PTHH minh hoạ)
b. Hóy điền dấu x vào cỏc đỏp ỏn đỳng cỏc chất cú liờn kết đụi cú pứ đặc trưng sau Ạ Phản ứng thế ; B. Phản ứng cộng ; C.Phản ứng trựng hợp ; D.Phản ứng chỏy .
3)Bài mới:
*Giới thiệu bài:Từ hoạt động kiểm tra bài cũ GV đặt vấn đề vào bài *Cỏc hoạt động dạy và học:
Hoạt động 1: TÍNH CHẤT VẬT LÍ VÀ CễNG THỨC CẤU TẠO
Giỏo viờn Học sinh Nội dung bài ghi
-GV cho HS quan sỏt lọ chứa khớ C2H2 và H.49 (nếu cú) -GV yờu cầu HS nờu một số TCVL
-GV thụng bỏo thờm C2H2 khụng mựi nhưng điều chế từ CaC2 thỡ cú mựi khú chịu -GV yờu cầu HS so sỏnh CTPT C2H4 và C2H2 từ đú nờu sự khỏc nhau về thành phần ptử của 2 chất -GV cho HS xếp mụ hỡnh ptử C2H2 và nờu nhận xột -GV yờu cầu HS so sỏnh -HS quan sỏt -HS trả lời(khớ, khụng màu ...) -HS so sỏnh (số ntử H) -HS xếp mụ hỡnh, nờu I/Tớnh chất vật lớ: -Chất khớ khụng màu, khụng mựi, ớt tan trong nước, nhẹ hơn khụng khớ (d =
29 26 )
II/Cụng thức cấu tạo: -CTCT của axetilen H – C ≡ C – H Viết gọn CH ≡ CH
-Trong ptử C2H2 cú liờn kết ba ( C ≡ C ). Cú 2 liờn kết kộm bền dễ đứt lần lược trong cỏc pứ hoỏ học
GV Vế THỊ THANH BÁN 113
CTCT của C2H4 và C2H2 -GV thụng bỏo cho HS biết khỏi niệm và đặc điểm của liờn kết ba .
nhận xột, viết CTCT -HS trả lời C2H4 cú liờn kết đụi, trong CTCT C2H2 khụng cú (≡)
Hoạt động 2 : III/TÍNH CHẤT HOÁ HỌC:
Giỏo viờn Học sinh Nội dung bài ghi
-GV yờu cầu HS dựa vào thành phần để dự đoỏn tớnh chất
-GV yờu cầu HS dự đoỏn sản phẩm, sau đú GV làm TN để kiểm chứng (nếu cú)
-GV yờu cầu HS dựa vào cấu tạo để dự đoỏn -GV làm TN chứng minh dự đoỏn của HS (nếu cú) -GV thụng bỏo trong điều kiện thớch hợp C2H2 cũng cú pứ cộng với H2 và một số chất khỏc (chỳ ý GV tiến hành 2 TN cựng 1 lỳc nếu cú) -HS dự đoỏn (pứ chỏy vỡ cú C, H)
-HS trả lời (CO2 và H2O) và quan sỏt TN -HS dự đoỏn(làm mất màu đ Br2) - HS chỳ ý quan sỏt -HS chỳ ý lắng nghe 1/C2H2 cú chỏy khụng?
-Khi chỏy C2H2 tạo thành CO2 và H2O pứ toả nhiệt
2C2H2 + 5O2 4CO2 + 2H2O 2/C2H2 cú làm mất màu đ Br2 khụng ? -C2H2 làm mất màu đ brụm CH ≡ CH(k) + Br – Br (đ)da cam Br – CH = CH – Br (l) khụng màu
-Sản phẩm sinh ra cú liờn kết đụi trong ptử nờn cú thể ccng tiếp với 1 ptử Br2 nữa
Br – CH = CH – Br(l) + Br – Br(đ)
Br2CH – CHBr2 (l)
-Trong điều kiện thớch hợp C2H2 cũng cú pứ cộng với H2 và một số chất khỏc
Hoạt động 3 ỨNG DỤNG VÀ ĐIỀU CHẾ
Giỏo viờn Học sinh Nội dung bài ghi
-GV cho HS đọc sgk và dựa vào hiểu biết thực tế nờu một số ứng dụng của C2H2
-GV hướng dẫn HS quan sỏt H4.12 sgk và yờu cầu HS mụ tả quỏ trỡnh hoạt động của thiết bị giải thớch vai trũ của bỡnh đựng NaOH và viết PTHH -HS đọc sgk và nờu ứng dụng -HS quan sỏt H4.12 và trả lời cõu hỏi (nguyờn liệu để điều chế C2H2 từ CaC2 và nước ,NaOH là loại bỏ tạp chất khớ và viết PTHH
IV/Ưng dụng:
-Nhiờn liệu trong đốn xỡ oxi- axetilen, là nguyờn liệu để sản xuất PVC, cao su, axit axờtic và nhiều hoỏ chất khỏc
V/Điều chế:
-Cho CaC2 pứ với nước
CaC2 + 2H2O C2H2 + CăOH)2 -Phương phỏp hiện đại là nhiệt phõn CH4 ở nhiệt độ cao
Cú liờn kết (=) Cú liờn kết (≡) Làm mất màu đ Br2 Cú phản ứng thế Cú phản ứng chỏy Cú pứ trựng hợp -Mờ tan -Etilen -Axetilen