3) Cỏc hoạt động dạy và học :
-Giới thiệu bài :GV yờu cầu HS viết CTHH của 1 số hợp chất cú tờn sau :Natri clorua , kali cỏcbonỏt ,sắt(II) sunfỏt,canxi hyđrụ cỏcbonỏt
Cỏc em cú nhận xột gỡ về thành phần phõn tử của hợp chất trờn .HS trả lời GV giới thiệu tờn bài học và ghi đề mục lờn bảng
Hoạt động 1:Nghiờn cứu tớnh chất hoỏ học của muối :
Giỏo viờn Học sinh Nội dung bài ghi
-GV tiến hành tn( hoặc hs làm tn)Thả 1 đinh sắt sạch vào ống nghiệm đựng đ CuSO4
-GV yờu cầu hs quan sỏt hiện tượng, viết pthh và kết luận
-Gv tiến hành tn (hoặc hs tiến hành tn)Thả 1 mẫu nhỏ CaCO3 vào ống nghiệm chứa đ HCl và yờu cầu hs quan sỏt và viết pthh và kết luận -GV tiến hành tn(hoặc hs tiến hành tn)nhỏ vài giọt đ AgNO3
- HS tiến hành tn (nếu cú) -Hs qsỏt và trả lời Cõy đinh sắt cú màu đỏ ,đ CuSO4 nhạt dần -Hs quan sỏt và trả lời Cú sũi bọt khớ
1/Muối tỏc dụng với kim loại :Dd muối cú thể tỏc dụng với kim loại tạo thành muối mới và kim loại mới
Fe(r)+CuSO4(đ)FeSO4(đ) +Cu(r) 2/Muối tỏc dụng với axớt:Muối cú thể tỏc dụng được với axớt sản phẩm là muối mới và axớt mới CaCO3(r)+H2SO4(đ)CaSO4(r) +H2O(l)+CO2(k)
yờu cầu hs quan sỏt, viết pthh, kết luận gvYờu cầu HS nhớ lạt phản ứng nung vụi ,điều chế oxi từ KClO3 hay KMnO4(Khụng yờu cầu làm thớ nghiệm ) để viết pthh
-Chỳ ý mỗi tớnh chất sau khi hs kết luận gv cú nhiệm nhận xột bổ sung và kết luận -HS quan sỏt và trả lời(Xuất hiện chất khụng tan màu xanh lơ) -Hs viết pthh -Hs chỳ ý lắng nghe
4/Muối tỏc dụng với kiềm :Dd muối tỏc dụng với d d bazơ sinh ra muối mới và bazơ mới CuSO4(đ)
+2NaOH(đ)Cu(OH)(r) +Na2SO4(d
5/Nhiệt phõn muối :Muối dễ bị nhiệt phõn huỷ ở nhiệt độ cao KClO3 2KCl+ O2
T0
CaCO3 CaO + CO2 Hoạt động 2:II/Phản ứng trao đổi trong dung dịch :
Giỏo viờn Học sinh Nội dung bài ghi
GV yờu cầu HS nhận xột về cỏc phản ứng hoỏ học (với axớt ,kiềm muối )cú đặc điểm nào chung ?
-GV bổ sung và kết luận -Từ nhận xột GV yờu cầu HS cho biết thế nào là phản ứng trao đổi
-GV bổ sung và kết luận
-HS dựa vào cỏc phản ứng hoỏ học để nhận xột Ag cú trong AgNO3 đổi chỗ với H cú trong HCl...
-HS trả lời :
(2 hợp chất trao đổi với nhau về thành phần cấu tạo của chỳng )
1/Nhận xột về cỏc phản ứng hoỏ học của muối :
AgNO3 + HCl AgCl + HNO3 CuSO4+KOHCu(OH)2+K2SO4 2/Phản ứng trao đổi ;
là phản ứng hoỏ học trong đú 2 hợp chất tham gia phản ứng trao đổi với nhau những thành phần cấu tạo của chỳng để tạo ra những hợp chất mới
Giỏo viờn Học sinh Nội dung bài ghi
-Từ cỏc phản ứng hoỏ học trờn GV yờu cầu HS nờu điều kiện xảy ra phản ứng trao đổi là gỡ ?
-GV nờu phản ứng trung hoà cũng thuộc loại phản ứng trao đổi và luụn xảy răGV cho VD)
-GV giới thiệu bảng tớnh tan trang 170 sgk ,cỏch xử dụng bảng tớnh tan.
-HS trả lời (chất khụng tan hoặc chất khớ )
3/Điều kiện xảy ra phản ứng trao đổi :
Phản ứng trao đổi trong d d của cỏc chất chỉ xảy ra nếu sản phẩm tạo thành cú chất khụng tan hoặc chất khớ
4) Tổng kết và vận dụng : GV treo bảng phụ cú ghi nội dung bài tập
1.Cho cỏc chất :CaCO3,HCl,NaOH,CuCl2,BaCl2,K2SO4.Cú bao nhiờu cặp chất cú thể phản ứng với nhau : Ạ 2 , B . 3 , C. 4 , D . 5 Viết PTHH xảy ra
2.Muối CuSO4 cú thể phản ứng cỏc chất nào sau đõy (chọn 1 trong 4 chữ cỏi A,B,C,D)
ẠCO2,NaOH,H2SO4 ; B .H2SO4,AgNO3,Cu(OH)2,C.NaOH,BaCl2,Fe,H2SO4 , D.NaOH ,BaCl2,Fe, Al. -Dựa vào bài tập vận dụng GV tổng kết bài
5) Dặn dũ : -Học kĩ bài ,làm bài tập sgk 2,3,4,6-GV hướng dẫn :Bài tập 1a CaCO3 CO2 ,
1b BaCl2BaSO4Bài tập 2:Dựng HCl,BaCl2. Bài tập 3:a/ 2 muối ,b/ khụng c/ CuCl2
GV Vế THỊ THANH BÁN 35
Ngày soạn :
Tuần 8,tiết 16 MỘT SỐ MUỐI QUAN TRỌNG
Ị Mục tiờu:
1)Kiến thức: Học sinh biết
-Một số tớnh chất của muối NaCl cú ở dạng hoà tan trong nước biển và dạng kết tinh trong mỏ muối .Muối KNO3 hiếm cú trong tự nhiờn ,được sản xuất trong cụng nghiệp bằng phương phỏp nhõn tạo
-Những ứng dụng của NaCl và KNO3 trong đời sống và trong cụng nghiệp
2)Kĩ năng:
-Phõn biệt cỏc muối bằng cỏc phản ứng hoỏ học.
3)Trọng tõm:
- Một số muối được làm phõn bún húa học.
IỊ Chuẩn bị :
Sơ đồ ứng dụng của muối NaCl,KNO3
IIỊ Tiến trỡnh lờn lớp ;
1)ễn định :