8. Cấu trúc luận văn
2.3.1. Các chủ thể quản lý Nếp sống VHcủa HSS Vở KTX
Quản lý NSVH của HSSV ở KTX là một nhiệm vụ rất quan trọng trong công tác quản lý HSSV của nhà trƣờng, do vậy, cần có sự chỉ đạo chặt chẽ của Đảng ủy, Hiệu trƣởng, Phân hiệu trƣởng sự phối hợp tổ chức, kiểm tra, duy trì thƣờng xuyên các hoạt động của các khoa, phòng, ban, tổ, GVCN, đoàn thể, sự hỗ trợ của chính quyền địa phƣơng, sự quản lý, điều hành trực tiếp của Ban QLKTX nhằm tuyên truyền và quản lý nếp sống văn hóa của HSSV ở KTX, đặc biệt là sự nỗ lực của chính mỗi HSSV để ngăn ngừa các hành vi vi phạm nếp sống văn hóa theo quy định của nhà trƣờng, từng bƣớc hình thành thói quen và nếp sống văn hóa cho mỗi HSSV khi tham gia học tập tại trƣờng và ở trong KTX.
Kết quả khảo sát khối CBGV và khối HSSV về tác động của các chủ thể quản lý đến nếp sống văn hóa của HSSV ở KTX đƣợc thể hiện ở bảng 2.7.
Bảng 2.7: Các chủ thể quản lý tác động đến NSVH của HSSV ở KTX stt Các chủ thể quản lý Khối SV (TBC) Khối CBGV
(TBC)
1 Ban giám hiệu 2,40 2,52
2 Ban quản lý KTX 2,72 2,91
3 Ban chủ nhiệm khoa 2,36 2,45
4 GV chủ nhiệm 2,41 2,62
5 Cán bộ phƣờng Quang Hanh 1,73 1,93
6 HSSV đang ở KTX 2,67 2,69
Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn
Theo số liệu thống kê, chúng tôi thấy hai chủ thể quản lý đƣợc CBGV và HSSV đánh giá có tác động nhiều đến NSVH của HSSV ở KTX xếp theo thứ tự : BQL KTX, HSSV đang ở KTX.
Sự nhất trí của khối CBGV và HSSV về BQL KTX có ảnh hƣởng nhiều đến NSVH của HSSV ở KTX là có cơ sở, bởi vì: BQL KTX là những ngƣời thƣờng xuyên tiếp xúc HSSV hàng ngày, hàng tuần, theo dõi, nhắc nhở, động viên HSSV tham gia các hoạt động ở KTX. Nếu xem KTX là ngôi nhà
thứ hai của HSSV nội trú thì thầy, cô,cán bộ trong BQL KTX cũng đƣợc xem
nhƣ là ngƣời cha, mẹ, anh, chị và là những ngƣời thân gần nhất trong cuộc đời HSSV khi sống xa gia đình. BQL KTX sẵn sàng chia sẻ niềm vui, nỗi buồn của HSSV ở KTX, các em nhận đƣợc từ BQL KTX những lời chỉ bảo ân cần, tình cảm của ngƣời lớn đã có nhiều kinh nghiệm trong công tác và cuộc sống. Sau quá trình học, ở tại KTX có thể thấy đa số các em có nhiều tiến bộ so với những ngày đầu tiên vào ở KTX, biểu hiện cụ thể nhƣ: tác phong nhanh nhẹn, giao tiếp, ứng xử linh hoạt, cách sinh hoạt hàng ngày đã phù hợp với một NSVH lành mạnh.
Chúng tôi đã có nhiều lần chứng kiến những tình cảm của HSSV ở KTX dành cho BQL KTX sau khi ra trƣờng có dịp quay lại KTX giống nhƣ những ngƣời con về gia đình gặp lại ngƣời thân, đây là món quà tinh thần vô cùng quý giá động viên BQLKTX tiếp tục hoàn thành tốt nhiệm vụ của mình. Có thể thấy vai trò quan trọng và tác động rất lớn của BQL KTX đến NSVH của HSSV ở KTX. Tuy vậy, qua thực tế trao đổi và quan sát, chúng tôi nhận thấy trong quá trình công việc, một số cán bộ trong BQL KTX cũng có ít nhiều những quyết định chƣa hợp với tình hình quản lý KTX, chƣa đáp ứng nhu cầu, nguyện vọng chính đáng của HSSV, đôi lúc thiếu tính năng động, sáng tạo và chƣa tiếp thu đầy đủ các ý kiến của HSSV ở KTX, góp ý của một số đơn vị trong trƣờng, đây là hạn chế cần khắc phục trong thời gian tới.
Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn
Trong quá trình ăn ở, học tập, tham gia các hoạt động ở KTX, bản thân mỗi HSSV vừa là khách thể quản lý, vừa là chủ thể quản lý thông qua các hoạt động tự quản, tự chịu trách nhiệm hàng ngày của mình. Khối CBGV và khối HSSV đánh giá HSSV - với vai trò chủ thể quản lý có tác động nhiều đến NSVH của HSSV. Thật vậy, trong thời gian ở tại KTX, nhiều HSSV đã chứng tỏ đƣợc sự năng động, sáng tạo, tính tự lập, tự giác thực hiện các nhiệm vụ của ngƣời HSSV trong nhà trƣờng, ý thức tự quản, tự chịu trách nhiệm ngày một nâng cao thể hiện qua từng hoạt động, hành vi, nếp sống hàng ngày, tuy nhiên trong KTX cũng có một số HSSV chƣa quen NSVH ở KTX, chƣa có ý thức tự quản, tự rèn luyện, do vậy đã có hành vi vi phạm nội quy ở KTX, một số HSSV có những biểu hiện lệch lạc, thiếu lành mạnh trong quan hệ, giao tiếp, ứng xử, sinh hoạt cá nhân… thậm chí có HSSV vi phạm nội quy và nhận hình thức kỷ luật từ khiển trách đến cảnh cáo trƣớc toàn trƣờng; có một số HSSV bị đuổi ra khỏi KTX. Nhƣ vậy, có thể thấy những quyết định dẫn đến sự tiến bộ, cũng nhƣ tiêu cực của HSSV phần lớn thuộc về khả năng tự ý thức, tự chịu trách nhiệm, tự quản, tự giáo dục của mỗi HSSV - với vai trò là chủ thể quản lý trong suốt quá trình phấn đấu và rèn luyện tại trƣờng.
Trong nhà trƣờng, GVCN thƣờng là những ngƣời có nhiều kinh nghiệm về chuyên môn, kinh nghiệm quản lý tập thể HSSV, là lực lƣợng nòng cốt để xây dựng và phát triển tập thể HSSV, là ngƣời thay mặt Trƣởng khoa làm công tác quản lý HSSV ở một lớp nhất định, đƣợc Trƣởng khoa, Phân hiệu trƣởng tín nhiệm và giao trách nhiệm quan trọng. Theo kết quả khảo sát, khối CBGV đã đánh giá GVCN có tác động nhiều đến NSVH của HSSV ở KTX. Ngƣời GVCN có tinh thần trách nhiệm cao sẽ thực hiện đầy đủ các nhiệm vụ sau: thƣờng gặp HSSV ở trƣờng qua những giờ lên lớp, những buổi sinh hoạt lớp, triển khai công việc từ cấp trƣờng, khoa đến HSSV, hƣớng dẫn cán bộ chi đoàn, ban cán sự lớp trong việc quản lý lớp, nhắc nhở những HSSV vi
Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn
phạm nội quy, nề nếp của trƣờng, thăm hỏi, động viên những HSSV có hoàn cảnh khó khăn, vận động tập thể lớp giúp đỡ những HSSV đang gặp khó khăn để vƣơn lên học tốt, ngoài ra có thể định hƣớng giúp HSSV tổ chức các câu lạc bộ học tập trong phạm vi lớp để tăng thêm sự hiểu biết, đoàn kết giúp đỡ lẫn nhau trong tập thể HSSV; tuy nhiên, thực tế cho thấy, không phải tất cả GVCN đều thực hiện tốt các nhiệm vụ đã nêu trên, vẫn còn không ít GVCN chƣa làm tròn hết trách nhiệm của mình, do vậy khối HSSV đánh giá GVCN có tác động đến NSVH của HSSV ở KTX nhƣng chỉ ở mức độ có nhƣng ít.
Với chủ thể quản lý là Ban giám hiệu (Phân hiệu trƣởng, các Phó phân hiệu trƣởng), khối CBGV đánh giá Ban giám hiệu có tác động nhiều đến NSVH của HSSV ở KTX.
Thực tế quan sát cho thấy, Ban giám hiệu tuy không thƣờng xuyên gặp mặt HSSV ở KTX (trừ những đợt SHCT, quân sự đầu năm, các hoạt động lễ, hội do trƣờng tổ chức) song thƣờng xuyên chỉ đạo hoạt động của KTX, tạo điều kiện về CSVC để KTX tổ chức các hoạt động giáo dục, rèn luyện HSSV, đồng thời quyết định khen thƣởng các tập thể, cá nhân có thành tích xuất sắc trong các phong trào do KTX phát động nhƣ: phòng ở kiểu mẫu, cá nhân thực hiện xuất sắc nội quy, nề nếp tại KTX,… do bận nhiều việc nên vài năm gần đây các lãnh đạo nhà trƣờng cũng ít thƣờng xuyên thăm hỏi, động viên HSSV
ở KTX, chƣa có nhiều quyết định, chủtrƣơng, giải pháp hiệu quả để nâng cao
đời sống tinh thần, vật chất, đáp ứng yêu cầu, nguyện vọng chính đáng của HSSV ở KTX, do vậy, khối HSSV đánh giá Ban giám hiệu ít có tác động đến nếp sống văn hóa của HSSV ở KTX.
Thầy cô trong Ban chủ nhiệm khoa (Trƣởng khoa, phó khoa) là những ngƣời đƣợc Phân hiệu trƣởng phân công quản lý CBGV và HSSV trong một khoa, trực tiếp chỉ đạo các hoạt động VHVN, TDTT, NVSP, phong trào học tập, duy trì nề nếp sinh hoạt, đề nghị khen thƣởng, kỷ luật,…trong phạm vi
Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn
khoa; ngoài ra, Ban chủ nhiệm khoa còn trực tiếp hay phân công cán bộ, giáo viên đến KTX để nắm tình hình, động viên, nhắc nhở HSSV chấp hành nội quy KTX… Trên thực tế, một số Ban chủ nhiệm khoa chƣa thấy hết nhiệm vụ của mình, chƣa thƣờng xuyên quan tâm, nhắc nhở, động viên, phối hợp quản lý HSSV ở KTX. Do vậy, khối CBGV, khối HSSV đánh giá sự tác động của Ban chủ nhiệm khoa đến NSVH của HSSV ở KTX không cao bằng BQL KTX, GVCN.
Theo sự đánh giá của khối CBGV, khối HSSV thì Cán bộ phƣờng Quang Hanh (nơi KTX đóng chân) có tác động đến NSVH của HSSV ở KTX ở mức độ thấp nhất so với 5 chủ thể quản lý đã nêu trên; qua quan sát và theo dõi chúng tôi cũng đƣợc biết, BQL KTX chƣa thƣờng xuyên phối hợp chính quyền địa phƣơng thực hiện các công việc nhƣ: tuyên truyền các quy định của địa phƣơng về xây dựng đời sống văn hoá của khu dân cƣ, phối hợp giáo dục HSSV ý thức chấp hành pháp luật, giữ gìn an ninh trật tự, vệ sinh nơi công cộng, bảo vệ môi trƣờng, các quy định ứng xử trong sinh hoạt lễ, hội, quan hệ với cộng đồng dân cƣ, phối hợp tham gia các công tác tại địa phƣơng,…Đây là vấn đề BQL KTX cần quan tâm hơn trong việc phối hợp chính quyền địa phƣơng quản lý NSVH của HSSV ở KTX.
Ngoài các chủ thể nêu trên, qua nghiên cứu, tổng hợp ý kiến của khối CBGV và HSSV, chúng tôi nhận thấy: gia đình cũng là chủ thể quản lý có ảnh hƣởng tích cực đến việc quản lý NSVH của HSSV ở KTX. Chúng ta đều biết, cuộc vận động xây dựng gia đình văn hoá do Bộ Văn hoá - Thông tin phát động đƣợc coi là công tác trọng tâm của cuộc vận động xây dựng NSVH hiện nay; bởi vì: “Gia đình là hình ảnh thu nhỏ, là hạt nhân, tế bào của của XH, gia đình là trƣờng học đầu tiên của con ngƣời giữ vai trò giáo dục con ngƣời từ thuở ấu thơ cho đến khi từ giã cuộc đời, là nơi lƣu giữ và bảo tồn những giá trị truyền thống văn hoá của dân tộc, là cầu nối giữa cá nhân và XH” [7]; những lời nhắc nhở, khuyên bảo của cha mẹ, anh, chị có tác động
Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn
rất lớn đến tâm lý, tình cảm, làm chuyển biến thái độ, thói quen không tốt của HSSV đang ở KTX; do vậy, gia đình đƣợc xem là chủ thể quản lý có tác động rất nhiều đến NSVH của HSSV ở KTX.