Khuyến nghị

Một phần của tài liệu biện pháp của hiệu trưởng về quản lí đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp tại trường trung học phổ thông đình lập, tỉnh lạng sơn (Trang 85 - 90)

Từ thực trạng công tác quản lý giáo dục nói chung và quản lý công tác GVCNL nói riêng chúng tôi xin đề xuất một số khuyến nghị sau đây:

2.1. Đối với Bộ Giáo dục và Đào tạo

- Ra văn bản hướng dẫn về công tác GVCNL ở trường phổ thông. - Có ý kiến về tổ chức hội thi GVCNL giỏi ở từng tỉnh, thành phố. - Hàng năm tổ chức hội nghị rút kinh nghiệm, báo cáo điển hình về công tác GVCNL.

2.2. Đối với các trường Đại học Sư phạm

- Đổi mới về nội dung, chương trình giảng dạy về công tác GVCNL ở trường phổ thông và có kế hoạch cho giáo sinh tham gia thực tập công tác GVCNL ở trường THPT ngay từ năm thứ 2 của quá trình đào tạo.

2.3. Đối với Sở Giáo dục và Đào tạo Lạng Sơn

- Ra văn bản hướng dẫn chi tiết về công tác GVCNL và quản lý công tác chủ nhiệm lớp.

- Có kế hoạch bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ về công tác GVCNL cho giáo viên.

- Phát động và chỉ đạo phong trào thi đua phấn đấu trở thành GVCNL giỏi ở các trường THPT. Tăng cường kiểm tra, đánh giá công tác này.

- Hàng năm tổ chức hội thi GVCNL giỏi cấp tỉnh.

2.4. Đối với trường trung học phổ thông Đình Lập

- Có kế hoạch chi tiết công tác GVCNL và việc quản lý công tác GVCNL. Đổi mới công tác GVCNL.

- Phát động phong trào thi đua phấn đấu trở thành GVCNL giỏi, tổ chức hội thi GVCNL giỏi cấp cơ sở.

- Tạo điều kiện về quỹ thời gian, kinh phí cho các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp, góp phần nâng cao hiệu quả giáo dục toàn diện học sinh.

TÀI LIỆU THAM KHẢO

1. Đặng Quốc Bảo, Vấn đề “ Quản lý” và “ Quản lý nhà trường”. Tài liệu giảng QLGD, trường ĐHGD-Đại học Quốc gia, Hà Nội, 2009.

2. Đặng Quốc Bảo, Quản lý những vấn đề về Giáo Dục và một số vấn đề xã

hội của phát triển giáo dục. Tài liệu giảng dạy Cao học QLGD, trường

ĐHGD, Đại học Quốc gia, Hà Nội, 2009

3. Đặng Quốc Bảo, Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực. Tài liệu giảng dạy Cao học QLGD, trường ĐHGD-Đại học Quốc gia, Hà Nội, 2009

4. Đặng Quốc Bảo, Một số khái niệm về quản lý giáo dục.Trường Quản lý Giáo dục & Đào tạo Trung Ương 1, 1997

5. Đặng Quốc Bảo, Quan điểm về phát triển giáo dục-quản lý nhà trường và

tổ chức quá trình dạy học: từ một số góc nhìn của thời đại và đất nước. Tài

liệu giảng dạy Cao học QLGD, trường ĐHGD-Đại học Quốc gia Hà Nội năm 2009.

6. Đặng Quốc Bảo- Nguyễn Đức Hưng, Giáo dục Việt Nam hướng tới tương

lai vấn đề và giải pháp. Nxb chính trị Quốc gia, Hà nội, 2004.

7. Bộ Giáo dục và đào tạo, Hỏi đáp về phân ban trung học phổ thông. Nxb Giáo dục, Hà Nội, 2006.

8. Bộ Giáo dục và đào tạo, Tài liệu tập huấn” Thử nghiệm sáng kiến về

quản lý trường trung học phổ thông trong những điều kiện khó khăn”, Hà

Nội, 2007

9. Bộ Giáo dục và đào tạo, Điều lệ trường Trung học phổ thông. Nxb Giáo dục, Hà Nội, 2007. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

10. Bộ Giáo dục và đào tạo, Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2009-

2010. Nxb Giáo dục, Hà Nội, 2009.

11. Chỉ thị 40-CT/TW ngày 15/6/2004 về “ Xây dựng, nâng cao chất lượng

12. Nguyễn Đức Chính, Đánh giá chất lượng trong giáo dục. Tài liệu giảng dạy Cao học QLGD, trường ĐHGD-Đại học Quốc gia, Hà Nội, 2009.

13. Nguyễn Đức Chính, Kiểm định chất lượng trong giáo dục. Tài liệu giảng dạy Cao học QLGD, trường ĐHGD-Đại học Quốc gia, Hà Nội, 2009.

14. Nguyễn Đức Chính, Đo lường-đánh giá kết quả học tập của học sinh. Đại học QGHN, khoa sư phạm, Hà Nội, 2004.

15. Nguyễn Đức Chính, Đo lường và đánh giá trong giáo dục và dạy học.Tài liệu giảng dạy Cao học QLGD, trường ĐHGD-Đại học Quốc gia, Hà Nội, 2009.

16. Nguyễn Đức Chính, Thiết kế và đánh giá chương trình giáo dục. Tài liệu giảng dạy Cao học QLGD, trường ĐHGD-Đại học Quốc gia, Hà Nội, 2008. 17. Chiến lược phát triển giáo dục 2001-2010, Nxb Giáo dục, Hà Nội, 2006 18. Vũ Cao Đàm, Phương pháp luận nghiên cứu khoa học. Tài liệu giảng dạy Cao học QLGD, trường ĐHGD-Đại học Quốc gia, Hà Nội, 2009.

19. Đảng Cộng Sản Việt Nam, Văn kiện Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ IX. Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 2001.

20. Đảng Cộng Sản Việt Nam, Văn kiện Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ X. Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 2001.

21. Trần Khánh Đức, Giáo dục và phát triển nguồn nhân lực trong thế kỷ

XXI. Nxb Giáo dục Việt Nam, 2010.

22. Trần Khánh Đức, Sự phát triển các quan điểm giáo dục (từ truyền thống

đến hiện đại). Tài liệu giảng dạy Cao học QLGD, trường ĐHGD-Đại học

Quốc gia, Hà Nội, 2009

23. Đặng Xuân Hải, Quản lý sự thay đổi. Tài liệu giảng dạy Cao học QLGD, trường ĐHGD-Đại học Quốc gia, Hà Nội, 2009.

24. Nguyễn Trọng Hậu, Đại cương khoa học quản lý giáo dục. Tài liệu giảng dạy Cao học QLGD, trường ĐHGD-Đại học Quốc gia, Hà Nội, 2009 25. Nguyễn Thị Phương Hoa, Lý luận dạy học hiện đại. Tài liệu giảng dạy Cao học QLGD, trường ĐHGD-Đại học Quốc gia, Hà Nội, 2009.

26. Huyện uỷ Đình Lập, Nghị quyết Đại hội Đảng bộ huyện Đình Lập lần

thứ XII nhiệm kỳ 2010-2015.

27. K.Marx và F.Engels, Các Mác-Ăng ghen toàn tập- tập 25. Nxb chính trị Quốc gia, Hà Nội, 1993.

28. Nguyễn Thị Mỹ Lộc, Nguyễn Quốc Chí. Lý luận đại cương về quản lý. Tài liệu giảng dạy các lớp cao học chuyên ngành Quản lý giáo dục. Học viện QLGD, Hà Nội, 2003.

29. Nguyễn Thị Mỹ Lộc, Trần Thị Bạch Mai , Quản lý nguồn nhân lực. Tài liệu giảng dạy cho học viên cao học QLGD, ĐHQG Hà Nội, 2009.

30. Nguyễn Thị Mỹ Lộc, Tâm lý học quản lý. Tài liệu giảng dạy Cao học QLGD, trường ĐHGD-Đại học Quốc gia, Hà Nội, 2010.

31. Trần Thị Tuyết Oanh (chủ biên), Giáo trình giáo dục học. Nxb ĐHSP, Hà Nội, 2007.

32. Hà Nhật Thăng (2006).Công tác người giáo viên chủ nhiệm lớp ở trường phổ thông. Nhà xuất bản Giáo dục hà Nội.

33. Quốc hội nước cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam, Hiến pháp nước

CHXHCN Việt Nam. Nxb Pháp lý Hà Nội, 1992.

34. Quốc hội nước cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam, Luật GD năm

2005. Nxb chính trị quốc gia, Hà Nội, 2007.

35. Quốc hội nước cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam, Nghị quyết Quốc hội khoá X- kỳ họp thứ 8, Hà Nội, 2000. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

36. Sở Giáo dục và đào tạo Lạng Sơn, Báo các tổng kết từ năm học 2006-

2007 đến năm học 2009-2010.

37. Hà Nhật Thăng, Hệ thống năng lực chung của học sinh phổ thông. Tài liệu giảng dạy Cao học. Trường ĐHGD-Đại học Quốc gia, Hà Nội, 2008. 38. Trường THPT Na Dương, Báo cáo tổng kết năm học 2007 - 2008, 2008

- 2009, 2009 - 2010 và Kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học 2010 - 2011,

39. Trường THPT Đình Lập, Báo cáo tổng kết năm học 2007 - 2008, 2008 -

2009, 2009 - 2010 và Kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học 2010 - 2011,

Lạng Sơn.

40. Trường THPT Lộc Bình, Báo cáo tổng kết năm học 2007 - 2008, 2008 -

2009, 2009 - 2010 và Kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học 2010 - 2011,

Lạng Sơn.

41. Viện ngôn ngữ, Từ điển tiếng Việt. Nxb từ điển Bách Khoa, Hà Nội, 2008.

Một phần của tài liệu biện pháp của hiệu trưởng về quản lí đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp tại trường trung học phổ thông đình lập, tỉnh lạng sơn (Trang 85 - 90)