4. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu
2.2.4. Phương pháp phân tích tài liệu
2.2.4.1. Phương pháp So sánh
Trên cơ sở phân tổ, phương pháp so sánh dùng để so sánh số liệu theo chuỗi thời gian và tại một thời điểm để so sánh các tiêu thức khác nhau với nhau, so sánh chéo giữa các ngành kinh tế với nhau, giữa huyện Vân Đồn với các huyện khác của tỉnh Quảng Ninh.
Số hóa bởi Trung tâm Học liêu http://lrc.tnu.edu.vn SWOT là từ viết tắt của 4 chữ Strengths (điểm mạnh), Weaknesses (điểm yếu), Opportunities (cơ hội) và Threats (nguy cơ, thách thức). Là một công cụ rất hữu dụng cho việc nắm bắt thông tin và ra quyết định đối với doanh nghiệp hoặc địa phương cụ thể. Strengths và Weaknesses là các yếu tố nội tại (tác động từ phía trong, chủ quan) của ngành công nghiệp còn Opportunities và Threats là các nhân tố tác động bên ngoài (khách quan). SWOT cho phép phân tích các yếu tố khác nhau có ảnh hưởng đến chuyển dịch cơ cấu kinh tế của huyện.
2.2.4.3. Phương pháp thống kê mô tả
Sử dụng phương pháp thống kê mô tả để phân tích số liệu về chuyển dịch cơ cấu kinh tế huyện Vân Đồn, tỉnh Quảng Ninh. Các chi tiêu thống kê mô tả như tỷ trọng, số bình quân, tốc độ tăng trưởng, số tuyệt đối, số tương đối…
2.2.4.4. Phương pháp dự báo
Sử dụng phương pháp này cho phép dự báo quá trình phát triển tiếp theo của đối tượng nghiên cứu. Số liệu được sử dụng để dự báo trong luận văn là dãy số thời gian, tức là dựa vào sự biến động của hiện tượng trong quá khứ để dự báo mức độ của hiện tượng nghiên cứu trong thời gian tiếp theo.
( )h n n h y y t Trong đó: n
y : giá trị ở năm cuối cùng trong dãy số thời gian;
h: năm của thời kỳ dự báo (h = 1, 2, 3, ….)
n h
y : giá trị dự báo năm n + h
t: tốc độ phát triển bình quân hàng năm của dãy số thời gian (từ y1
Số hóa bởi Trung tâm Học liêu http://lrc.tnu.edu.vn 1 1 n n y t y
2.2.4.5. Phương pháp chuyên gia
Là việc lấy ý kiến đánh giá của các chuyên gia trong lĩnh vực nghiên cứu đối với sự chuyển dịch cơ cấu kinh tế của huyện Vân Đồn nhằm thấy rõ được bản chất của vấn đề, từ đó tác giả có thể đưa ra được các giải pháp thiết thực và phù hợp với địa phương. Phương pháp này được triển khai theo một quy trình chặt chẽ bao gồm nhiều khâu: thành lập nhóm chuyên gia, đánh giá năng lực chuyên gia, lập biểu câu hỏi và xử lý toán học kết quả thu được từ ý kiến chuyên gia. Khó khăn của phương pháp này là việc tuyển chọn và đánh giá khả năng của các chuyên gia. Kết quả của phương pháp này chủ yếu phục vụ cho nhu cầu định hướng, quản lý vì thế cần kết hợp với các phương pháp định lượng khác.