Giỏo viờn cú thể sử dụng một cỏch linh hoạt những đề xuất về sự phối hợp hai hỡnh thức tự luận và trắc nghiệm khỏch quan để đỏnh giỏ kết quả

Một phần của tài liệu ĐỀ TÀI: Đánh giá kết quả học tập của học sinh bằng cách phối hợp hình thức tự luận và trắc nghiệm khách quan (Trang 83)

phối hợp hai hỡnh thức tự luận và trắc nghiệm khỏch quan để đỏnh giỏ kết quả học tập của học sinh. Luận văn cú thể làm tài liệu tham khảo cho giỏo viờn và sinh viờn cỏc trường sư phạm.

TÀI LIỆU THAM KHẢO

1. Nguyễn Viết Thị Ánh (2007), Xõy dựng và sử dụng hệ thống cõu hỏi trắc

nghiệm khỏch quan trong dạy học phương trỡnh và hệ phương trỡnh; bất đẳng thức và bất phương trỡnh - Đại số 10 nõng cao, Luận văn thạc sĩ

khoa học giỏo dục.

2. Bộ Giỏo dục và Đào tạo (2007), Tài liệu phõn phối chương trỡnh mụn

Toỏn, Nhà xuất bản Giỏo dục.

3. Bộ Giỏo dục và Đào tạo (2006), Tài liệu bồi dưỡng giỏo viờn thực hiện

chương trỡnh, sỏch giỏo khoa lớp 10 THPT mụn Toỏn, Nhà xuất bản Giỏo

dục.

4. Nguyễn Vĩnh Cận, Lờ Thống Nhất, Phan Thanh Quang, Sai lầm phổ

biến khi giải Toỏn, Nhà xuất bản Giỏo dục.

5. Chiến lược phỏt triển giỏo dục 2001 – 2010, Nhà xuất bản Giỏo dục.

6. Nguyễn Huy Đoan, Phạm Thị Bạch Ngọc, Đoàn Quỳnh, Đặng Hựng Thắng, Lưu Xuõn Tỡnh (2006), Bài tập Đại số 10 nõng cao, Nhà xuất bản Giỏo dục.

7. Trần Đức Huyờn (2004), Bài tập trắc nghiệm Toỏn 10, Nhà xuất bản Giỏo dục.

8. Nguyễn Bỏ Kim (2006), Phương phỏp dạy học mụn Toỏn, Nhà xuất bản Đại học sư phạm.

9. Nguyễn Thị Thanh Loan (2006), Xõy dựng hệ thống cõu hỏi trắc nghiệm

khỏch quan để dạy học chương “ứng dụng đạo hàm để khảo sỏt và vẽ đồ thị của hàm số - Giải tớch 12”, Luận văn thạc sĩ khoa học giỏo dục.

10. Phan Thị Luyến, Phạm Thị Bạch Ngọc, Nguyễn Thị Lan Phương (2006),

11. Bựi Văn Nghị, Vương Dương Minh, Nguyễn Anh Tuấn (2004), Tài liệu bồi dưỡng thường xuyờn cho giỏo viờn THPT chu kỡ III (2004 – 2007), Nhà xuất bản Đại học sư phạm.

12. Nguyễn Văn Nho, Nguyễn Sinh Nguyờn (2006), Cõu hỏi và bài tập trắc

nghiệm toỏn THPT 10, Nhà xuất bản Đại học sư phạm.

13. Đoàn Quỳnh, Nguyễn Huy Đoan, Nguyễn Xuõn Liờm, Đặng Hựng Thắng, Trần Văn Vuụng (2006), Đại số 10 nõng cao, Nhà xuất bản Giỏo dục. 14. Đoàn Quỳnh, Nguyễn Huy Đoan, Nguyễn Xuõn Liờm, Đặng Hựng Thắng,

Trần Văn Vuụng (2006), Đại số 10 nõng cao- sỏch giỏo viờn, Nhà xuất bản Giỏo dục.

15. Lõm Quang Thiệp (2007), Lý thuyết và thực hành về đo lường và đỏnh giỏ

trong giỏo dục (tài liệu phục vụ tập huấn về phương phỏp trắc nghiệm khỏch quan cho đại diện cỏc trường THPT Hà Nội, 12-2007), Cụng ty

TNHH cụng nghệ giỏo dục và xử lý dữ liệu EDTech.

16. Dương Thiệu Tống (2005), Trắc nghiệm và đo lường thành quả học tập, Nhà xuất bản Hà Nội.

Một phần của tài liệu ĐỀ TÀI: Đánh giá kết quả học tập của học sinh bằng cách phối hợp hình thức tự luận và trắc nghiệm khách quan (Trang 83)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(85 trang)
w