- Có ý thức sử dụng các thiết bị, đồ dùng học tập và ứng dụng CNTT
1.4.3.5.Công tác quản lí việc đổi mới PPDH môn Ngữ văn của Hiệu trưởng
trưởng
Hiệu quả của công tác quản lí việc đổi mới PPDH môn Ngữ văn ở trường THCS phụ thuộc nhiều vào yếu tố quản lí của Hiệu trưởng. Nếu người Hiệu trưởng có năng lực chuyên môn, nghiệp vụ quản lí tốt thì quy trình quản lí việc đổi mới PPDH môn Ngữ văn sẽ được thực hiện một cách khoa học, hiệu quả. Nếu năng lực chuyên môn, nghiệp vụ quản lí của người Hiệu trưởng không tốt thì công tác quản lí việc đổi mới PPDH môn Ngữ văn sẽ không đem lại hiệu quả.
Phương pháp, biện pháp quản lí của Hiệu trưởng cũng ảnh hưởng đến việc quản lí đổi mới PPDH môn Ngữ văn. Người Hiệu trưởng có những phương pháp, biện pháp phù hợp tác động đến GV và HS thì sẽ đem lại hiệu quả cao. Chính vì vậy trong công tác quản lí của Hiệu trưởng cần phải có những phương pháp quản lí phù hợp.
Uy tín của người Hiệu trưởng nhà trường cũng ảnh hưởng rất nhiều đến công tác quản lí việc đổi mới PPDH môn Ngữ văn. Nếu người Hiệu trưởng có uy tín với đồng nghiệp, HS, CMHS thì công tác quản lí của người Hiệu trưởng sẽ gặp nhiều thuận lợi. Trái lại, nếu người Hiệu trưởng không có uy tín với đồng nghiệp, HS, CMHS thì công tác quản lí của người Hiệu trưởng sẽ gặp nhiều khó khăn. Và như vậy thì công tác quản lí việc đổi mới PPDH môn Ngữ văn sẽ không thành công.
Các yếu tố ảnh hưởng đến quản lí việc đổi mới PPDH môn Ngữ văn của Hiệu trưởng trường THCS có liên quan mật thiết với nhau, tác động qua lại lẫn nhau. Mối quan hệ đó được biểu thị qua sơ đồ sau: