III. Tiến trỡnh dạy học: 1 Ổ n định lớp:
TÍNH THEO CễNG THỨC HểA HỌC (Tiếp)
I. Mục tiờu:
1. Kiến thức:
Biết được:
- Cỏc bước lập cụng thức hoỏ học của hợp chất khi biết thành phần phần trăm khối lượng của cỏc nguyờn tố tạo nờn hợp chất.
2. Kĩ năng
- Dựa vào cụng thức hoỏ học:
+ Tớnh được tỉ lệ số moℓ, tỉ lệ khối lượng giữa cỏc nguyờn tố, giữa cỏc nguyờn tố và hợp chất.
- Xỏc định được cụng thức hoỏ học của hợp chất khi biết thành phần phần trăm về khối lượng cỏc nguyờn tố tạo nờn hợp chất.
3. Thỏi độ:
- Giỏo dục lũng yờu mụn học, ý thức sử dụng hợp lý, tiết kiệm, cẩn thận trong thực hành và học tập húa học.
II. Chuẩn bị:
- Bảng phụ, giấy hoạt động nhúm.
III. Tiến trỡnh dạy học:1. Ổ n định lớp: 1. Ổ n định lớp: 2.Kiểm tra bài cũ:
1. Tớnh thành phần phần trăm theo khối lượng của mỗi nguyờn tố trong hợp chất FeS2
3. Bài mới:
Hoạt động 1: Xỏc định CTHH của hợp chất khi biết thành phần cỏc nguyờn tố:
GV: Đưa đề bài
HS thảo luận nhúm đưa ra cỏch giải quyết bài tập
Đại diện cỏc nhúm bỏo cỏo
GV: tổng kết đưa ra cỏc bước giải bài toỏn
GV: Gọi HS lờn bảng làm bài tập đồng thời hướng dẫn quan sỏt HS làm bài dưới lớp.
?Nhắc lại cụng thức tớnh m?
? Hóy tỡm mCu, mS, mO? ? Nhắc lại cụng thức tớnh n?
? Tỡm số mol của Cu? S? O? nCu ? nS ? nO?
Vớ dụ 1:
Một hợp chất cú thành phần nguyờn tố là 40%Cu, 20%S, 40%O. Hóy xỏc định CTHH của hợp chất biết Mh/c = 160
* Cỏc bước giải :
- Tỡm khối lượng của mỗi nguyờn tố trong 1mol chất
- Tỡm số mol nguyờn tử của mỗi nguyờn tố trong 1mol hợp chất.
- cỏc chỉ số x, y, z
Giải : Gọi CT của hợp chất là CuxSyOz (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
mCu ¿40x160100 =64g