Các hoạt động dạy-họ c chủ yếu: 1/ Kiểm tra bài cũ: 5’

Một phần của tài liệu giao an lop 4 ki I (Trang 81)

1/ Kiểm tra bài cũ: 5’

2/ Dạy bài mới:30’

a) Giới thiệu bài: ghi đầu bài lên bảng b) Tìm hiểu bài:

*Bài tập 1:

- Y/c hs thảo luận và tìm từ đúng. - GV nxét .

*Bài tập 2:

- Y/c hs thảo luận cặp đôi và trả lời câu hỏi.

(?) Sông là từ chỉ gì?

(?) Cửu Long là tên chỉ gì? (?) Vua là từ chỉ ai trong xã hội? (?) Lê Lợi chỉ ngời nh thế nào? - GV: từ vua,sụng là danh từ chung - Từ Cửu Long,Lờ Lợi là danh từ riờng

Bài tập 3:

- Y/c hs thảo luận cặp đôi và trả lời câu hỏi.

*GV kết luận: Tên riêng chỉ ngời địa danh cụ thể luôn luôn phải viết hoa. *Phần ghi nhớ:

c) Luyện tập: Bài tập 1:

- Phát giấy, bút dạ cho từng nhóm y/c hs thảo luận trong nhóm và viết vào giấy. (?) Danh từ chung gồm những từ nào? - Danh từ riờng gồm những từ nào ?

- Gọi đại diện các nhóm lên trình bày - Gv nxét để có phiếu đúng.

Bài tập 2:

- Gọi hs nxét bài của bạn trên bảng. Hỏi:

(?) Họ và tên các bạn ấy là danh từ chung hay danh từ riêng? Vì sao? - GV: Tên ngời các em luôn phải viết hoa cả họ và tên.

3/ Củng cố - dặn dò:2’

- Nhận xét giờ học.

- Hs thực hiện yêu cầu. (?) Danh từ là gì? Cho ví dụ? (?) Tìm 5 danh từ chỉ ngời? - H/s đọc, cả lớp theo dõi.

- Thảo luận cặp đôi, tìm từ đúng.

a) Sông b) Cửu Long c) Vua d) Lê Lợi. - Hs đọc to, cả lớp theo dõi.

- Thảo luận cặp đôi. Trả lời:

+ Sông: tên chung để chỉ những dòng nớc chảy tơng đối lớn, trên đó thuyền bè đi lại đ- ợc.

+ Cửu Long: Tên riêng của một dòng sông có chín nhánh ở đồng bằng sông Cửu Long. + Vua: Tên chung chỉ ngời đứng đầu nhà nớc phong kiến.

+ Lê Lợi: Tên riêng của vị vua mở đầu nhà hậu Lê.

- Lắng nghe và nhắc lại. - H/s đọc to, cả lớp theo dõi. - Thảo luận và trả lời câu hỏi. - Đọc phần ghi nhớ.

- Hs Đọc y/c bài tập.

- Thảo luận, hoàn thành phiếu.

+ Danh từ chung gồm: núi, dòng, sông, dãy, mặt, sông, ánh, nắng, dơng, dãy, nhà, trái, phải, giữa.

+ Danh từ riêng: Chung, Lam, Thiên, Nhẫn, Trác, Đại Huệ, Bác Hồ.

- Các nhóm cử đại diện trình bày. - H/s đọc, cả lớp theo dõi.

- 2, 3 hs viết trên bảng, cả lớp viết vào vở tên 3 bạn nam, 3 bạn gái.

- Họ và tên là danh từ riêng vì chỉ một ngời cụ thể nên phải viết hoa.

- Lắng nghe.- Hs nhắc lại ghi nhớ

KHOA HỌC: TCT 11: MỘT SỐ CÁCH BẢO QUẢN THỨC ĂNI/ I/

Mục tiờu: * Sau bài học học sinh hiểu biết:

- Kể tên các cách bảo quản thức ăn.Nêu ví dụ về một số loại thức ăn và cách bảo quản chúng. - Nói về những điều cần chú y khi lựa chọn thức ăn, cách bảo quản và cách sử dụng thức ăn đã đợc bảo quản.

-RKN: Biết cách bảo quản thức ăn trong gia đình. - GD: ý thức cẩn thận, tiết kiệm.

II / Đồ dùng dạy học:

- Hình trang 24 - 25 SGK, Phiếu học tập.

- Hình trang 24 - 25 SGK, Phiếu học tập.

(?) Hãy nêu cách chọn thức ăn tơi, sạch?

2/Bài mới:

a/ Giới thiệu bài - Viết đầu bài. b/

H ướng dẫn tỡm hiểu bài.

- Nêu cách chọn thức ăn. - Nhắc lại đầu bài.

Một phần của tài liệu giao an lop 4 ki I (Trang 81)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(109 trang)
w