1) Giới thiệu - ghi đầu bài.1;
2/Giới thiệu biểu đồ hình cột :10’
- Số chuột của 4 thôn đã diệt
- GV treo biểu đồ: Đây là biểu đồ hình cột thể hiện số chuột của 4 thôn đã diệt. (?) Biểu đồ có mấy cột?
(?) Dới chân của các cột ghi gì? (?) Trục bên trái của biểu đồ ghi gì? (?) Số đợc ghi trên đầu mỗi cột là gì?
- HS nghe
- HS quan sát biểu đồ.
- HS quan sát và trả lời các câu hỏi : + Biểu đồ có 4 cột.
+ Dới chân các cột ghi tên của 4 thôn.
+ Trục bên trái của biểu đồ ghi số con chuột đã diệt.
+ Là số con chuột đợc biểu diễn ở cột đó
- Hớng dẫn HS đọc biểu đồ:
3/Luyện tập, thực hành :22’ *Bài tập 1
(?) Biểu đồ này là BĐ hình gì? BĐ biểu diễn về cái gì?
(?) Có những lớp nào tham gia trồng cây?
(?) Hãy nêu số cây trồng đợc của mỗi lớp?
(?) Có mấy lớp trồng trên 30 cây? Là những lớp nào?
(?) Lớp nào trồng đợc nhiều cây nhất? (?) Lớp nào trồng đợc ít cây nhất? * Bài tập 2:
- Tơng tự H/ dẫn H/s làm tiếp phần b - GV quan sát giúp đỡ H/s làm bài. - Nhận xét chữa bài.
4. Củng cố - dặn dò : 2’
- Nhân xét tiết học, HSvề nhà làm bài tập trong vở BTT và C/B bài sau.
-2 HS lên nêu số liệu của cỏc thụn :
-HS quan sát biểu đồ
+ Biểu đồ hình cột, biểu diễn số cây của khối lớp bốn và lớp năm đã trồng.
+ Lớp 4A , 4B, 5A, 5B, 5C
+ Số cây trồng đợc của mỗi lớp là: - Lớp 4A: 45 cây …….
+ Có 3 lớp trồng đợc trên 30 cây. Đó là lớp: 4A, 5A, 5B.
+ Lớp 5A trồng đợc nhiều nhất. + Lớp 5C trồng đợc ít nhất. HS nêu Y/c của bài
- HS nêu miệng phần a). - HS lầm phần b) vào vở.
Số lớp 1 của năm học 2003-2004 nhiều hơn của năm học 2002-2003 là:
6 – 3 = 3 (lớp) (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Số HS lớp 1của trờng Hoà Bình năm học 2003-2004 là: 35 x 3 = 105 (Học sinh) ……… - HS lắng nghe ĐỊA LÍ: TCT 5: TRUNG DU BẮC BỘ I-Mục tiêu:
- Mô tả đợc vùng trung du Bắc Bộ. Xác lập đợc mối quan hệ địa lí giữa thiên nhiên và hoạt động sản xuất của con ngời ở trung du Bắc Bộ. Nêu đợc qui trình chế biến chè.
- Có ý thức bảo vệ rừng và tham gia trồng cây
II-Đồ dùng dạy học :Tranh, ảnh vùng trung du Bắc Bộ SGK
III/Các hoạt động dạy học
1/Giới thiệu bài ’Ghi đầu bài’1’ 2 /H ướng dẫn tỡm hiểu bài: 32’
a. Vùng đồi với đỉnh tròn, s ờn thoải *Hoạt động 1: Làm việc cá nhân
(?) Vùng trung du là vùng núi,vùng đồi hay đồng bằng?
(?) Các đồi ở đây nh thế nào? đỉnh, sờn, các đồi đợc sắp xếp ntn?
(?)Mô tả sơ lợc vùng trung du?
(?) Hãy kể tên một vài vùng trung du ở Bắc Bộ?
(?) Nêu những nét riêng biệt của vùng trung du Bắc Bộ
- Gọi H trả lời
2. Chè và cây ăn quả ở vùng trung du
*Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm Thảo luận trong nhóm các câu hỏi sau:
(?) Trung du Bắc Bộ thích hợp cho việc trồng những loại cây gì?
(?) Hình 1,2cho biết những cây trồng nào có ở Thái Nguyên và Bắc Giang?
(?) Xác định vị trí hai địa phơng này trên bản đồ địa lý TNVN?
(?) Em biết gì về chè Thái Nguyên? (?) Chè ở đây đợc trồng để làm gì?
(?) Trong những năm gần đây trung du Bắc Bộ đã
-hs theo dừi
-HS đọc mục 1 SGK quan sát tranh ảnh +Vùng trung du là vùng đồi
+Đợc xếp cạnh nhau nh bát úp với các đỉnh tròn,sờn thoải
+Nằm giữa miền núi và đồng bằng BB là một vùng đồi với các đỉnh tròn,sờn thoải xếp cạnh nhau nh bát úp.Nơi đó đợc gọi là vùng trung du
+Thái Nguyên,Phú Thọ,Vĩnh Phúc,Bắc Giang +Vùng trung du ở Bắc Bộ có nét riêng biệt mang những dấu hiệu vừa của đồng bằng vừa của miền núi. Đây là nơi tổ tiên ta định c sớm nhất
-HS trả lời-HS nhận xét
-HS quan sát thảo luận nhóm đôi
+Thích hợp cho việc trồng cây ăn quả và cây công nghiệp (nhất là chè)
+H1:chè Thái Nguyên
+H2:ở Bắc Giang trồng nhiều vải thiều +H lên chỉ vị trí trên bản đồ (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
+Chè Thái Nguyên nổi tiếng là thơm ngon +Chè đợc trồng để phục vụ nhu cầu trong nớc
xuất hiện trang trại chuyên trồng cây gì?
(?) Quan sát H3 và nêu quy trình chế biến chè?
-Gv nhận xột.
*Hoạt động 3:Hoạt động trồng rừng và cây công nghiệp
-Y/c H trả lời các câu hỏi sau:
(?) Vì sao ở vùng trung du Bắc Bộ lại có những nơi đất trống đồi trọc?
(?) Để khắc phục tình trạng này ngời dân ở đây đã trồng những loại cây gì?
-G liên hệ thực tế để giáo dục H bảo vệ rừng.
4/Củng cố dặn dò.2’
-Chuẩn bị bài sau
và xuất khẩu
+Xuất hiện trang trại trồng cây vải
+H quan sát và nêu quy trình chế biến chè -Đại điện nhóm trả lời
-H quan sát và đọc phần 3
+Vì rừng bị khai thác cạn kiệt do đốt phá rừng làm nơng rẫy để trồng trọt và khai thác gỗ bừa bãi...
+Ngời đân ở đây đã trồng các loại cây công nghiệp dài ngày:keo, trẩu, sở...và cây ăn quả -H nhận xét
THể DụC: TCT 9
Đội hình đội ngũ - TRề CHƠI "BỊT MẮT BẮT Dấ" I/Mục tiêu: