III/ Hoạt động dạy và học 1/ Kiểm tra bài cũ:5’
1. KT bài cũ:5’
TIẾT 4: ĐỊA LÍ: TCT 8: HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT CỦA NGƯỜI DÂN TÂY NGUYấN
TÂY NGUYấN
I) Mục tiêu: Học song bài này học sinh biết
- Trình bày một số đặc điểm tiêu biểu về HĐSX của ngời dân ở Tây Nguyên . II) Đồ dùng:
Bản đồ địa lí TNVN. Hình vẽ, lợc đồ SGK, phiếu HT. III) Các HĐ dạy - học:
1. Kiểm tra bài cũ:5’
? Kể tên số DT đã sống lâu đời ở TN? 2. Bài mới:28’
a/ GT bài: ghi đầu bài HĐ1: Làm việc theo nhóm:
*,Trồng cây công nghiệp trên đất ba dan. ? Kể tên những cây trồng chính ở TN? ? Chúng thuộc loại cây nào?
? Cây CN lâu năm nào đợc trồng nhiều nhất ở đây?
HS kể
- Dựa vào kênh chữ kênh hình ở mục 1 thảo luận nhóm 4.
- Cao su, cà phê, chè, hồ tiêu - Cây CN lâu năm
- cà phê
? Tại sao TN lại thích hợp cho việc trồng cây CN?
*HD 2: HĐ cả lớp. ? H2(T88) vẽ gì? - Theo bản đồ:
? Tìm vị trí của Buôn Ma Thuột trên bản đồ địa lí Việt Nam?
? Em biết gì về cà phê ở Buôn Ma Thuật. ? Khó khăn nhất trong việc trồng cây công nghiệp ở TN là gì?
? Ngời dân TN đã làm gì để khắc phục khó khăn này?
*. Chăn nuôi trên đồng cỏ: HĐ 3: Làm việc CN
? Kể tên những con vật nuôi chính ở Tây Nguyên?
? Con vật nào đợc nuôi nhiều hơn ở Tây Nguyên?
? ở Tây Nguyên voi đợc nuôi để làm gì? 3. Củng cố dặn dò:2’
- 4 học sinh đọc bài học
- NX giờ học: - Học thuộc bài.
- Các CN ở TN đợc phủ đất ba dan đất tơi xốp, phì nhiêu thuận lợi cho việc trồng cây công nghiệp lâu năm.
- Đại diện nhóm báo cáo. - Nhận xét, bổ sung - Q/s bảng số liệu
- Quan sát tranh ảnh vùng trồng cây cà phê ở Buôn Ba Thuật.
-Cây cà phê đợc trồng ở Buôn Ma Thuột 3 học sinh lên chỉ vị trí của Buôn Ma Thuột.
Thơm ngon nổi tiếng trong và ngoài nớc. - Mùa khô thiếu nớc tới
- Dựa vào H1, bảng số liệu trả lời câu hỏi.
- Trâu, bò, voi - Bò
- Chuyên chở ngời, hàng hoá - NX, bổ sung