MI- LI MÉT VUƠNG BẢNG ĐƠN VỊ ĐO DIỆN TÍCH
VIẾT CÁC SỐ ĐO ĐỘ DAØI DƯỚI DẠNG SỐ THẬP PHÂN
I. Mục tiêu:
Giúp HS ơn:
- Bảng đơn vị đo độ dài.
- Quan hệ giữa các đơn vị đo liền kề và quan hệ giữa một số đơn vị đo thơng dụng. - Luyện tập viết số đo độ dài dưới dạng số thập phân theo các đơn vị đo khác nhau.
Bảng đơn vị đo độ dài kẻ sẵn, để trống một số ơ.
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
1. Kiểm tra bài cũ: (3’) 02 HS
- Gọi 2 HS làm bài trên bảng.
Tính bằng cách thuận tiện nhất: = ? ; = ?
- GV nhận xét và ghi điểm
T
G Hoạt động của thầy. Hoạt động của trị.
1’ 10’
22’
2’
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
Nêu mục đích yêu cầu của tiết học.
b. Nội dung:
Hoạt động 1: Ơn lại hệ thống đơn vị đo độ dài. Mục tiêu: Giúp HS ơn: Bảng đơn vị đo độ dài. Tiến hành:
- GV treo bảng phụ, yêu cầu HS nêu lại các
đơn vị đo độ dài sau đĩ điền hồn tất vào bảng đơn vị đo độ dài.
- GV nêu ví dụ SGK/44. - GV hướng dẫn HS như SGK.
Hoạt động 2: Luyên tập. Mục tiêu:
Giúp HS ơn: Quan hệ giữa các đơn vị đo liền kề và quan hệ giữa một số đơn vị đo thơng dụng. Luyện tập viết số đo độ dài dưới dạng số thập phân theo các đơn vị đo khác nhau.
Tiến hành:
Bài 1/44:
- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập. - Yêu cầu HS làm miệng. - GV và HS nhận xét.
Bài 2/44:
- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập.
- GV yêu cầu HS làm bài trên bảng con. - GV nhận xét và ghi điểm. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Bài 3/44:
- Gọi HS đọc đề tốn.
- Yêu cầu HS tự tĩm tắt sau đĩ giải bài vào vở. - Gọi 1 HS làm bài trên bảng.
- GV chấm, sửa bài.
3. Củng cố, dặn dị:
- HS nhắc lại đề.
- HS nhắc lại bảng đơn vị đo độ
dài.
- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập. - HS làm miệng.
- HS nêu yêu cầu bài tập. - HS làm bài trên bảng con. - HS đọc đề tốn.
- HS tĩm tắt và giải vào vở. - 1 HS làmbài trên bảng.
- GV nhận xét và ghi điểm tiết học. - Yêu cầu HS làm vào vở bài tập.
IV. Rút kinh nghiệm:
... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . . ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . . ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . . ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . .
Tuần: 9 MƠN: TỐN Tiết: 41 Ngày dạy: 30 /10 / 2006
Bài dạy: LUYỆN TẬP I. Mục tiêu:
Giúp HS:
- Nắm vững cách viết số đo độ dài dưới dạng số thập phân trong các trường hợp đơn giản.
- Luyện kỹ năng viết số đo độ dài dưới dạng số thập phân.
II. Đồ dùng dạy - học:
1. Kiểm tra bài cũ: (3’) 02 HS
- Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm:
8km 832m = ... km ; 7km 37m = ... km 6km 4m = ... km ; 42 m = ... km
- GV nhận xét và ghi điểm.
TG G
Hoạt động của thầy. Hoạt động của trị.
1’
14’
16’
3’ (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
Nêu mục đích yêu cầu của tiết học.
b. Nội dung:
Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm bài tập 1, 2. Mục tiêu:
Nắm vững cách viết số đo độ dài dưới dạng số thập phân trong các trường hợp đơn giản.
Tiến hành:
Bài 1/45:
- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập.
- GV tổ chức cho HS làm bài trên bảng con. - GV nhận xét và ghi điểm.
Bài 2/45:
- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập. - GV hướng dẫn HS mẫu.
- Yêu cầu HS làm bài vào nháp theo cặp. - Gọi 2 HS làm bài trên bảng.
- GV sửa bài, nhận xét.
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập 3, 4. Mục tiêu:
Luyện kỹ năng viết số đo độ dài dưới dạng số thập phân.
Tiến hành:
Bài 3/45:
- Gọi HS nêu yêu cầu.
- Yêu cầu HS làm bài vào phiếu. - Gọi HS trình bày bài trên bảng. - GV chấm, sửa bài.
Bài 4/45:
- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập. - Yêu cầu HS làm bài vào vở. - GV chấm, sửa bài.
3. Củng cố, dặn dị:
- GV nhận xét và ghi điểm tiết học.
- Về nhà ƠN TẬP bảng đơn vị đo khối lượng.
- HS nhắc lại đề.
- 1 HS nêu yêu cầu.
- HS làm bài trên bảng con. - 1 HS nêu yêu cầu bài tập. - HS làm việc theo nhĩm đơi.
- 1 HS nêu yêu cầu. - HS làm bài vào phiếu.
- 1 HS nêu yêu cầubài tập. - HS làm bài vào vở. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
IV. Rút kinh nghiệm:... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . . ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . . ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . . ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . .
Tuần: 9 MƠN: TỐN Tiết: 42 Ngày dạy: 31 /10 / 2006
Bài dạy: