III. Các hoạt động:
1.Ổn địnhh:Hát
2. Bài cũ: Giữ phép lịch sự khi đặt câu hỏi. -Nêu ghi nhớ của bài?
-Làm lại bài tập 1?
-GV nhận xét, tuyên dương.
3. Bài mới:
a.Giới thiệu bài :
-GV nêu mục tiêu bài học.
-GV ghi tựa bài
Hoạt động 1 : Ôn kiến thức.
- Kể tên 1 số trò chơi, đồ chơi mà em thích? - Những trò chơi, đồ chơi nào có ích? Chúng có ích như thế nào?
- Những đồ chơi, trò chơi nào có hại? Chúng có hại như thế nào?
- GV chốt ý, chuyển ý.
Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập.
*Bài 1: - Yêu cầu HS đọc đề. - GV nhận xét, chốt ý. *Bài 2: - Yêu cầu HS đọc đề. - GV nhận xét, chốt ý. -Hát -HS nhắc lại
- 2, 3 HS nối tiếp nhau nêu miệng. - 1 HS nêu miệng, giải thích. - Lớp nhận xét, bổ sung. - 1 Hs nêu miệng, giải thích. - Lớp nhận xét, bổ sung.
- 1 HS đọc yêu cầu, lớp đọc thầm.
- GV cùng HS cả lớp nói cách chơi 1 số trò chơi trẻ chưa hiểu.
- 2 HS đọc yêu cầu bài.
*Bài 3:
- Yêu cầu Hs đọc đề. - GV nhận xét, chốt ý.
-Cho HS đọc thuộc lòng các câu thành ngữ,tục ngữ
4.Củng cố-Dặn dò :
- Nêu 1 số trò chơi, đồ chơi mà em thích? Nói rõ vì sao thích?
- Các em đã giữ gìn các đồ chơi ấy như thế nào?
- Về nhà xem lại các bài tập. - Chuẩn bị : Câu kể.
-Nhận xét tiết học
đổi nhóm trên tờ giấy được phát. Thư kí đánh dấu nhanh theo ý kiến của nhóm. - 1 HS đọc thành tiếng bài tập.
- Lớp đọc thầm bài tập, làm việc cá nhân (viết ra nháp câu thành ngữ, tục ngữ thích hợp để khuyên bạn).
- 2, 3 HS nêu tên các trò chơi, đồ chơi mình thích.
- 2 HS nêu cách giữ gìn các đồ chơi của mình.
Thứ ……ngày…….tháng…….năm 2012
Luyện từ và câu