III. Các hoạt động:
VỊ NGỮ TRONG CÂU KỂ AI LÀ GÌ?
I. Mục tiêu:
- Nắm được cấu tạo cơ bản của câu kể Ai làm gì ? ( ND Ghi nhớ ) .
- Nhận biết được câu kể Ai làm gì ? trong đoạn văn và xác định được chủ ngữ và vị ngữ trong mỗi câu ( BT1,BT2 mục III ) ; viết được đoạn văn kể việc đã làm trong đĩ cĩ dùng câu kể Ai làm gì ? (BT3 , mục III )
II. Đồ dùng dạy học:
- GV: Giấy khổ to. Bảng phụ, tranh theo SGK. - HS: - SGK, VBT
III. Các hoạt động dạy – học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Ổn địnhh:
2. Bài cũ: Câu kể Ai làm gì? - 2 HS đọc đoạn văn của mình.
- 2 HS đặt 2 câu kể Ai làm gì? - GV nhận xét
3. Bài mới:
a.Giới thiệu bài:-
-GV nêu mục tiêu bài học -Ghi tựa bài
+ Hoạt động 1: Phần nhận xét
a) Yêu cầu 1
- GV nhận xét: đọan văn có 6 câu, 3 câu đầu là câu kể Ai làm gì?
Câu 1: Hàng trăm ... về bãi. Câu 2: Người ... nườm nượp. Câu 3: Mấy anh ... rộn ràng b) Yêu cầu 2, 3
- GV nhận xét.
Câu 1: VN: đang tiến về bãi Câu 2: VN: kéo về nườm nượp Câu 3: VN: khua chiêng rộn ràng
- Vị ngữ của 3 câu đều nêu hoạt động của người, vật trong câu.
c) Yêu cầu 4
- GV chốt: ý b: Vị ngữ do ĐT và các từ kèm
-HS nhắc lại
- 2 HS nối tiếp nhau đọc yêu cầu bài tập. - Cả lớp đọc thầm đoạn văn, tìm các câu kể và nêu ý kiến.
- HS làm việc cá nhân vào VBT. - Mời 3 HS lên bảng làm vào bảng kết hợp nêu ý nghĩa của vị ngữ.
theo (cụm ĐT) tạo thành.
+ Hoạt động 2: Phần ghi nhớ
- GV mời 1, 2 HS nêu ví dụ cho phần ghi nhớ.
+ Hoạt động 3: Luyện tập
*Bài tập 1
- GV nhận xét và chốt: câu 3, 4 5, 6, 7.
*Bài tập 2
- Yêu cầu HS làm vào VBT. - GV chốt.
Đàn cò trắng – bay lượn trên cánh đồng Bà em – kể chuyện cổ tích
Bộ đội – giúp dân gặt lúa. *Bài tập 3:
- GV nêu yêu cầu bài, hướng dẫn HS quan sát tranh chú ý nói từ 3 – 5 câu miêu tả hoạt động của các nhân vật trong tranh theo mẫu Ai làm gì? - GV nhận xét 4. Củng cố – Dặn dò: - Làm bài tập 3 vào vở. - Nhận xét tiết học. - 3, 4 HS đọc ghi nhớ. Hoạt động nhóm và cá nhân.
- HS đọc yêu cầu bài tìm câu kể Ai làm gì? Trong đoạn văn.
- HS phát biểu ý kiến - HS đọc yêu cầu bài. - HS phát biểu ý kiến.
- Mời 1 HS làm vào bảng phụ.
- HS quan sát tranh, suy nghĩ, nêu ý kiến.
Thứ ……ngày…….tháng…….năm 2012
Luyện từ và câu