vẫn bỡnh thường
- Điều trị bằng hoocmụn đem lại hiệu quả: do người bệnh khụng sản xuất được hoocmụn cần thiết nhưng cỏc tế bào đớch cú cỏc thụ thể tiếp nhận hoocmụn được hoocmụn cần thiết nhưng cỏc tế bào đớch cú cỏc thụ thể tiếp nhận hoocmụn vẫn bỡnh thường
Cõu3 Rốn khả năng nhận xột và giải thớch cỏc hiện tượng tự nhiờn
Vỡ sao những người sống trờn vựng nỳi cao thỡ số lượng hồng cầu thường tăng hơn so với những người sống ở vựng đồng bằng?
Trả lời
- Trờn nỳi cao phõn ỏp ụxy giảm, khả năng kết hợp Hb trong hồng cầu với ụxy thấp nờn cần nhiều hồng cầu mới đỏp ứng được nhu cầu hoạt động của cơ thể.
- Mỏu thiếu ụxy (do số lượng hồng cầu khụng đủ cung cấp lượng ụxy cần thiết cho hoạt động của cỏc cơ quan, trong đú thận cú nhu cầu rất lớn), qua thận, thận sẽ phản ứng bằng cỏch tiết ra Erythropoetin theo mỏu tới tuỷ xương, thỳc đẩy tuỷ xương sản sinh thờm hồng cầu để đỏp ứng nhu cầu ụxy của cơ thể.
Cõu 4 Rốn năng lực so sỏnh, khỏi quỏt húa
Hóy so sỏnh cấu trỳc và chức năng của 2 phõn hệ thần kinh giao cảm và đối giao cảm thuộc hệ thần kinh sinh dưỡng.
Trả lời:
- Cấu trỳc:
+ Trung ương:
* Giao cảm ở sừng bờn chất xỏm tuỷ sống. * Đối giao cảm ở trụ nóo, đoạn cựng tuỷ.
+ Ngoại biờn:
* Giao cảm hạch gần trung ương, sợi trước hạch ngắn, sợi sau hạch dài.
* Đối giao cảm: hạch nằm xa trung ương, sợi trước hạch dài, sợi sau hạch ngắn. - Chức năng:
Điều hoà hoạt động của cỏc cơ quan sinh dưỡng nhờ tỏc động đối lập của 2 phõn hệ để đỏp ứng phối hợp với nhu cầu của cơ thể từng lỳc trong cỏc hoạt động sống.
Cõu 5 Rốn năng lực so sỏnh, khỏi quỏt húa
a) Vẽ sơ đồ khỏi quỏt cơ chế điều hoà ngược sự tiết hooc mụn của tuyến nội tiết. tiết.
b) Phõn biệt cơ chế điều hoà ngược õm tớnh với cơ chế điều hoà ngược dương tớnh của hệ nội tiết. dương tớnh của hệ nội tiết.
Trả lời
a) Sơ đồ: Kớch thớch
Mụi trường Đại nóo- vỏ nóo
(2) Hypothalamus RH IH Tuyến yờn (1) Cỏc loại kớch tố Tuyến đớch (1). Điều khiển ngược vũng dài; (2). Điều khiển ngược vũng ngắn
Hàm lượng hoocmon trong mỏu
b) Phõn biệt:
- Cơ chế điều hoà ngược õm tớnh: khi lượng hoocmon tuyến đớch được bài tiết vào mỏu tăng lờn sẽ ức chế tuyến yờn và vựng hypothalamus bài tiết ra cỏc hoocmon tương ứng.
- Cơ chế điều hoà ngược dương tớnh: khi lượng hoocmon tuyến đớch được bài tiết vào mỏu tăng lờn gõy sự kớch thớch tuyến yờn và vựng hypothalamus chứ khụng ức chế.
Chƣơng 3: THỰC NGHIỆM SƢ PHẠM
3.1. Nội dung thực nghiệm
Triển khai trong thực tiễn dạy - học để kiểm tra tớnh đỳng đắn của giả thuyết khoa học mà đề tài đó đề ra là: Nếu xỏc định được cỏc nguyờn tắc, quy trỡnh xõy dựng hệ thống cỏc cõu hỏi và bài tập và sử dụng hợp lớ vào cỏc khõu của quỏ trỡnh dạy bài mới, đặc biệt là khõu nghiờn cứu tỡm hiểu kiến thức mới thỡ sẽ nõng cao chất lượng dạy học chuyờn đề SLĐV của HS chuyờn Sinh bậc THPT.
Thu thập cỏc thụng tin định tớnh, định lượng để xử lý cỏc kết quả định lượng bằng thống kờ xỏc suất, tiến hành phõn tớch định lượng và định tớnh để đỏnh giỏ tớnh khả thi của phương phỏp dạy - học mà luận văn đó đề xuất, đồng thời qua đú bổ sung hoàn thiện hơn.
Sử dụng hệ thống cõu hỏi bài tập theo quy trỡnh đổi mới khi dạy học chuyờn đề SLĐV cho HS chuyờn Sinh bậc THPT.
3.2. Phƣơng phỏp thực nghiệm
3.2.1.1. Chọn trường, chọn lớp, chọn giỏo viờn thực nghiệm