Quy mô học sinh THPT giai đoạn 1990-

Một phần của tài liệu Một số biện pháp xây dựng phong cách quản lý dân chủ cho hiệu trưởng các trường trung học phổ thông thành phố Hải Phòng (Trang 49 - 51)

C ông tác quản lý ngành đang từng bước được đổi mới theo tinh thần cải cách hành chính Qui chế dân chủ được triển khai ở hầu hết các cơ sở trường

2.2.1.Quy mô học sinh THPT giai đoạn 1990-

Quy mô học sinh THPT tăng nhanh trong những năm học gần đây: Từ 35.446 học sinh năm học 1996–1997 lên tới 60.791 học sinh năm học 2002- 2003. Điều đáng chú ý là công tác xã hội hoá giáo dục đã thúc đẩy nhanh số lượng học sinh học các trường ngoài công lập: Từ 6.449 học sinh năm 1996- 1997 lên tới 19.744 vào năm 2002- 2003. ( Xem số liệu bảng 2.1)

Học sinh Năm học Tổng số chia ra Lớp 10 lớp 11 lớp 12 1990-1991 15258 5986 5234 4038 1991-1992 17165 6427 5720 5018 1992-1993 19812 7932 6612 5268 1993-1994 24908 11170 7325 6413 1994-1995 27497 11504 9103 6890

1995-1996 31289 13672 9188 8429 1996-1997 35446 14227 12435 8784 1997-1998 41958 15362 14558 12038 1998-1999 46552 16257 15871 14424 1999-2000 53344 19032 18208 16104 2000-2001 57977 20208 20210 17559 2001-2002 59866 20672 19243 19951

Bảng 2.1: Thống kê số lƣợng học sinh THPT Hải Phòng qua các năm 2.2. CHẤT LƢỢNG GIÁO DỤC THPT

Chất lượng giáo dục THPT khá ổn định, tỷ lệ tốt nghiệp THPT hàng năm dao động từ 95% - 98% ( cả công lập và ngoài công lập ), không có trường nào có tỷ lệ tốt nghiệp dưới 80%. Tỷ lệ học sinh đỗ vào các trường Cao đẳng, Đại học ngày một tăng ( trên 40% ). Chất lượng giáo dục THPT của thành phố được thể hiện qua thống kê các số liệu ở bảng 2.2.

Năm học Tỷ lệ TN

Xếp loại đạo đức Xếp loại văn hoá

Tốt Khá T B yếu Giỏi Khá T B yếu 1998-1999 96,44 55,71 36,94 6,80 0,56 4,49 33,14 54,58 7,49

1999-2000 93,74 57,96 35,31 6,01 0,72 4,51 35,69 53,64 5,88

2000-2001 97,07 55,05 37,78 6,37 0,79 3,66 35,55 54,97 5,44

Số lượng học sinh giỏi thành phố rải đều khắp các trường trong thành phố. Các trường ngoại thành, ngoài công lập đều có học sinh giỏi cấp thành phố, quốc gia ( ví dụ: THPT Vĩnh Bảo, Tiên Lãng, Marie Curie, Thăng Long...)

Một phần của tài liệu Một số biện pháp xây dựng phong cách quản lý dân chủ cho hiệu trưởng các trường trung học phổ thông thành phố Hải Phòng (Trang 49 - 51)