Cỏc nội dung quản lý chất lượng giỏo dục tại trường mầm non

Một phần của tài liệu Quản lý chất lượng giáo dục mầm non tại trường Mẫu giáo Việt - Triều Hữu nghị thành phố Hà Nội (Trang 29 - 31)

Căn cứ vào vị trớ, tớnh chất và nhiệm vụ của trường mầm non. Căn cứ vào cỏc chỉ số đỏnh giỏ CLGD của một cơ sở GDMN, cỏc CBQL thực hiện cụng tỏc QL của mỡnh trờn cỏc nội dung cơ bản sau:

Để QL tốt và cú hiệu quả cỏc nội dung CLGD tại trường mầm non cỏc CBQL cần phải xõy dựng cụ thể cỏc nội dung QLCLGD tại cơ sở đồng thời cú biện phỏp tổ chức QL phự hợp cho cỏc nội dung của hoạt động này nhằm nõng cao CLGD toàn diện[24].

► Quản lý mục tiờu nội dung, chương trỡnh giỏo dục

- Xõy dựng kế hoạch thực hiện chương trỡnh ở từng độ tuổi phự hợp với chủ đề và năm học.

- Tổ chức thường xuyờn cỏc hoạt động giỏo dục theo đỳng chế độ sinh hoạt một ngày.

- Thực hiện đỏnh giỏ sự phỏt triển của trẻ theo cỏc chỉ số ở từng lĩnh vực. - Đảm bảo đủ hệ thống hồ sơ sổ sỏch phục vụ hoạt động nuụi dưỡng chăm súc giỏo dục trẻ.

22 nhúm, lớp VSATTP, chế độ ăn cho từng độ tuổi,

► Quản lý chất lượng đội ngũ cỏn bộ giỏo viờn

Trong tất cả cỏc nhà trường ở cỏc bậc học, đội ngũ trong trường mõm non bao gồm tất cả cỏc CBGVMN đang làm việc. Họ là lực lượng trực tiếp thực hiện cụng tỏc CSGD trẻ, tuyờn truyền phổ biến kiến thức CSGD trẻ theo khoa học cho cộng đồng. Vỡ vậy cú thể núi đội ngũ của nhà trường cú vai trũ quyết định chất lượng hoạt động của nhà trường và quảng bỏ GDMN trong toàn xó hội. Đội ngũ ổn định về số lượng , cú chất lượng sẽ giỳp nhà trường phỏt triển bền vững.

- Bố trớ GV đảm bảo 2GV/lớp.

- Trỡnh độ chuyờn mụn nghiệp vụ đạt chuẩn về đào tạo Trung cấp sư phạm MN. ► Quản lý cơ sở vật chất, trang thiết bị ► Quản lý cơ sở vật chất, trang thiết bị ► Quản lý cơ sở vật chất, trang thiết bị

- Diện tớch phũng học đảm bảo đỳng quy định theo điều lệ trường MN.

- Lớp học đầy đủ đồ dựng thiết bị theo Thụng tư 02/2010/TT-BGD&ĐT về danh mục đồ dựng, đồ chơi và thiết bị tối thiểu cho trẻ MN.

- Trường mầm non đảm bảo cỏc điều kiện mụi trường sõn bói theo Thụng tư 13/2010/TT-BGD&ĐT về trường học an toàn và phũng chống tai nạn thương tớch cho trẻ trong cỏc cơ sở GDMN.

- Điều kiện CSVC, trang thiết bị phục vụ cho cụng tỏc CSGD trẻ. ► Quản lý cụng tỏc phối hợp cỏc lực lượng giỏo dục

- Sự phối kết hợp giữa cỏc ban ngành đoàn thể, trường MN trong việc QL, hỗ trợ cỏc điều kiện để trường phỏt triển đỳng hướng, đảm bảo cỏc điều kiện và chất lượng CSGD trẻ theo khoa học.

- Phối hợp với cỏc trung tõm y tế tổ chức khỏm sức khỏe định kỳ cho trẻ 2 lần/năm.

- Tuyờn truyền phổ biến kiến thức khoa học nuụi dạy trẻ cho cha mẹ và cộng đồng.

► Quản lý việc kiểm tra đỏnh giỏ chất lượng giỏo dục

-Tiến hành kiểm tra cỏc hoạt động giỏo dục, chương trỡnh, cụng tỏc phối hợp, năng lực chuyờn mụn của cỏn bộ, giỏo viờn trong cơ sở giỏo dục theo định kỳ.

-Tổ chức cỏc cuộc thi nhằm đỏnh giỏ chuyờn mụn giỏo viờn.

23

- Thực hiện ký kết hợp đồng lao động với GV và cấp dưỡng.

- Trả lương GV và cấp dưỡng theo đỳng ngạch bậc quy định của nhà nước.

Một phần của tài liệu Quản lý chất lượng giáo dục mầm non tại trường Mẫu giáo Việt - Triều Hữu nghị thành phố Hà Nội (Trang 29 - 31)