8. CẤU TRÚC LUẬN VĂN
2.3.2. LÃNH ĐẠO, CHỈ ĐẠO CÔNG TÁC ĐÀO TẠO-BỒI DƯỠNG
Như đã đề cập ở trên, lãnh đạo, chỉ đạo là một trong bốn chức năng cơ bản của quản lý. Lãnh đạo có vai trò định hướng chiến lược, đề ra những giải pháp, những biện pháp và tạo ra các điều kiện cần thiết để tổ chức thực hiện thành công kế hoạch đã đề ra.
Công tác lãnh đạo, chỉ đạo công tác đào tạo-bồi dưỡng cán bộ, GV được ĐHQGHN xác định là nhiệm vụ của các cấp uỷ đảng và chính quyền từ cấp ĐHQGHN đến các đơn vị. Công tác lãnh đạo, chỉ đạo đã triển khai với những nội dung chủ yếu sau:
2.3.2.1. Chủ trương, chính sách mang tính chiến lược
- Công tác xây dựng và quy hoạch đội ngũ cán bộ được Nghị quyết Đại hội Đảng bộ ĐHQGHN lần thứ II, Kết luận Hội nghị BCH Đảng bộ lần thứ 10 (Khoá II) và Nghị quyết Đại hội Đảng bộ ĐHQGHN lần thứ III định hướng chỉ đạo.
- Các cấp uỷ đảng thường xuyên quan tâm và xác định phương hướng lãnh đạo công tác đào tạo-bồi dưỡng cán bộ và coi đây là nhiệm vụ trọng tâm của công tác lãnh đạo đơn vị.
2.3.2.2. Ban hành các quy định về công tác đào tạo - bồi dưỡng cán bộ, giảng viên
ĐHQGHN đã ban hành một số quy định về công tác đào tạo-bồi dưỡng cán bộ, GV, trong đó chú trọng đội ngũ CBKH đầu đàn, đầu ngành:
- Tạo thuận lợi để các nhà khoa học đầu đàn, đầu ngành đảm nhiệm các môn học then chốt, tham gia đào tạo SĐH, chủ trì biên soạn giáo trình, sách giáo khoa và tổ chức thực hiện các đề tài, dự án KH- CN, hợp tác quốc tế quan trọng.
- Tạo điều kiện thuận lợi để CBKH, GV tham gia tích cực vào các hoạt động học thuật tầm cỡ quốc gia, quốc tế, nâng cao uy tín chuyên môn và đáp ứng các điều kiện phong chức danh GS, PGS.
- Căn cứ nhu cầu phát triển kinh tế-xã hội, chiến lược phát triển ĐHQGHN và tiềm lực đội ngũ GV, các đơn vị trao đổi, thống nhất với ĐHQGHN và ban hành quy định về cơ chế, chính sách khuyến khích nhằm phát huy tài năng của các nhà khoa học đầu đàn, đầu ngành cũng như thu hút các nhà khoa học có uy tín trong và ngoài nước làm việc hoặc cộng tác với đơn vị.
- Các đơn vị đào tạo trực thuộc chủ động phát hiện những cán bộ khoa học trẻ tài năng và có kế hoạch bồi dưỡng để tạo nguồn cán bộ đầu đàn, đầu ngành kế cận: cử đi thực tập khoa học và bồi dưỡng chuyên sâu ở nước ngoài, ưu tiên giao những nhiệm vụ đào tạo, NCKH quan trọng để thử thách và tích luỹ kinh nghiệm chuyên môn.
- Giám đốc ĐHQGHN đã ban hành bộ tiêu chí cán bộ khoa học đầu đàn, đầu ngành để các đơn vị có căn cứ quy hoạch xây dựng đội ngũ và áp dụng các chế độ chính sách ưu đãi đặc biệt đối với CBKH đầu đàn, đầu ngành.